17 徐霞客传_教案

教学目标：

1.积累文中重要的实词、虚词的意义和用法，理解文中句式的特点。 

2.学习记叙人物简洁、生动、形象的语言；学习详略互用的写法。 

3.理解徐霞客热爱祖国山河、为地理学穷毕生精力而执着追求的精神。

教学重点：

1．积累文言知识。

2．学习记叙人物简洁、生动、形象的语言。

教学难点：

学习详略互用的写法。

教学课时：

2课时

教学过程：

第1课时

一、导入新课

自古以来，许多有识之士都喜欢游历山山水水，如李白、苏轼、王维等，这些人看完风景后都用文字来抒发自己的感受。有一个文人，他在领略山水之余，还对地理、水文、地质、植物等，作了详细考察记录，为中国地理学做出了巨大的贡献。他就是徐霞客。今天，就让我们走进《徐霞客传》，一起领略这一文学、地理上的奇人。

二、基础知识

1. 读准字音

①江阴梧塍里人也（chénɡ）    

②既上，煹烟为信（ɡòu）

③每思飏去（yánɡ）         

④凌绝壁，冒丛箐（qìnɡ）  

⑤悬度绠汲（ɡěnɡ jí）   

⑥以崟岩为床席（yín）  

⑦以山魅、木客、王孙、貜父为伴侣（jù）      

⑧居平未尝鞶帨为古文辞（pán shuì） 

⑨扳绝磴，上十数里（dènɡ）  

⑩其颠罡风逼人（ɡānɡ）     

2. 通假字

①扳援上下(“扳”通“攀”，攀登。)  

②繇终南（“繇”通“由”，从。）

③山川两戒（“戒”通“界”，界限。） 

④自非驽风冯云（“冯”同“凭”，驾。）

⑤余属其从兄昭雠堪而存之（“属”同“嘱”，叮嘱。） 

⑥心动趣归（“趣”通“促”，赶快、急促。）

⑦托估客附所得奇树虬根以归(“估”通“贾”，商人。)

⑧年五十有六（“有”同“又”。）

⑨具述石斋颂系状（“颂”同“容”，宽容。） 

⑩及池边铁舡存许遗海（“舡”同“船”。） 

3. 词语释义

①曾造雁山绝顶否（造，到……去。） 

②质明已失其所在（质明，天刚亮。） 

③吾取间道，扪萝上龙湫（扪，摸，扶。） 

④扳绝蹬（蹬，山头，石阶。） 

⑤其颠罡风（颠，通“巅”，山顶。） 

⑥围绕而宿，三宿而始下（宿，睡觉。）

⑦泛九鲤湖（泛，漂浮、泛舟。） 

⑧入楚，谒玄岳（谒，拜见、请见。） 

⑨则其母正属疾（属，zhǔ，适逢。） 

⑩啮指相望（啮指，咬手指，意谓思念。）

4. 词义辨析

（1）具

①具笋舆以归 (准备。)

②具述石斋颂系状 (具体。) 

③臣具以表闻（通“俱”，全、都。）

④缮甲兵，具卒乘，将袭郑（准备。）

（2）若

①其为人若此 (至，至于。) 

②若属皆且为所虏 (你。)

③海内存知己，天涯若比邻（好像。）

④王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉（假如。）

⑤桑之未落，其叶沃若（形容词词尾，……的样子。）

（3）而

①归而追石斋于黄山（表并列关系。） 

②穷流沙而后返（表承接。）

③而贵竹、滇南之观亦几尽矣 (连词，表顺接。)

④鸡足而西出玉门关数千时 (连词，表并列。) 

⑤三月而毕（表承接。） 

⑥与三人而为四（表并列。）

⑦ 不食而卒（表修饰。）

（4）以

①吾以老布衣（凭借。） 

②以玄冲拟之（介词，根据。）

③具笋舆以归（表承接。） 

④以六月卒（介词，在。）

5. 词类活用

（1）名词作状语

①力耕奉母（力：用力，努力。）

②辞家西还（西：向西。） 

③北抵岷山（北：向北。） 

④又南过大渡河（南：向南。）

⑤霞客西归（西：从西边。）

（2）名词作动词

①则其母正属疾（属疾：生病。）

②扳绝磴，上数十里（上：往上。）

③八月不火食 (火食：起火煮食。)  

④礼迦叶（礼：以礼相待。）  

⑤函其骨 (函：用匣子装。)  

⑥上衡岳 (上：登上。) 

⑦历西域（历：走过。）

（3）动词活用作名词

①遇盗于湘江 (盗：盗贼。)

②滇南之观亦几尽矣 (观：景观。)

（4）形容词作动词

穷河沙 (穷：穷尽。)  

6. 古今异义词

①每岁三时出游（古：春、夏、秋三季。今：3点钟。） 

②辨水脉，搜讨形胜(古：优美的。今：胜利。)

③曾造雁山绝顶否（古：山的最高峰。今：非常。）             

④下青柯枰。心动趣归（古：心里感到不舒服。 今：心里感动。）               

⑤从野人采药（古：未开化的人。今：指性情粗野的人。） 

⑥江河二经（古：长江黄河两条经脉。今：泛指江河。） 

⑦多囿于中国一隅（古：中原。今：国家名。）

⑧乃泛滥中国之始，非发源也（古：江河水势盛大的样子。今：水向四处漫流。）   

⑨计其吐纳，江倍于河（古：流量。今：本指呼吸，后比喻吸取与放弃某东西。）

⑩又辨三龙大势（古：山脉。今：指古代传说中的神兽。） 

7. 特殊句式

（1）判断句

①徐霞客者，名弘祖，江阴梧塍里人也。

②有再三至，有数至，无仅一至者。  

③非发源也。

④乃泛滥中国之始。

（2）省略句 

①霞客生里社。

②以为常。

③游台宕还，过陈木叔小寒山。 

（3）定语后置

①有麋鹿数百群。 

②白烟一道。

（4）被动句

静闻被创死。  

（5）状语后置

遇盗于湘江。

8. 翻译重点句

（1）寅尝以倪云林画卷偿博进三千,手迹犹在其家。 

唐寅曾经用倪云林的画卷偿还所输的三千钱财,(而倪云林画卷的)真迹还在他的家里。  

（2）霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。 

徐霞客出生在乡下，性情独特，精力充沛，深爱着山水，（可是老母健在需人赡养）所以努力耕田，（为了在家里）奉养老母，出钱请人代替服劳役。此时的徐霞客内心不能舒展，就像笼中的鸟儿碰到笼角一样，常常想飞出去，离家远游。

（3）凌绝壁，冒从箐，扳援上下，悬度绠汲，捷如青猿，健如黄犊。

蹬上绝壁，踏过丛生的竹林，上下攀登，用绳索在空中横渡山谷，敏捷得像猿猴，健壮得像黄牛。 

（4）复上二十余里，其颠罡风逼人，有麋鹿数百群，围绕而宿，三宿而始下。  

又上行二十多里，山顶劲风逼人，有好多麋鹿围绕着我住下。住了三宿才下山。  

（5）其与人争奇逐胜，欲赌身命，皆此类也。 

他和人争奇斗胜，以身家性命相赌，都是这类情况。  

（6）只身戴釜，访恒山于塞外，尽历九边阨塞，归过余山中，剧谈四游、四极，九州、九府，经纬分合，历历如指掌。

一个人带着炊具，寻访了塞外的常山，走遍了北方险要的关塞，回到我的拂水山庄拜访，开心地谈论四游、四极，九州、九府，纵横变化，清楚得好像是谈论手掌中的事。  

（7）《西域志》称沙河阻远，望人马积骨为标识，鬼魅热风，无得免者。

《西域志》说西北沙漠地区阻隔遥远，看见人马攒下的尸骨就是标记，鬼魅热风，没有逃脱得了的。  

（8）贤人勿谓天不可登，但虑无其志尔。

你不要说天不可以攀登，只是忧虑没有这样的志气罢了。

三、整体感知

（一）知人论世

1. 关于钱谦益

钱谦益(1582—16)，字受之，号牧斋。清初诗坛的盟主之一。他一生博览群书，精于史学，诗文创作在当时负有盛名。家筑绛云楼，藏书丰富，清初毁于火。著有《初学集》、《有学集》、《投笔集》等。辑有《列朝诗集》。他写作的《徐霞客传》，是中国古代传记文中不可多得的佳作之一。

2. 关于徐霞客

徐霞客（1586—11），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明代地理学家、旅行家和文学家。他经30年考察撰成60万字的《徐霞客游记》，开辟了地理学上系统观察自然、描述自然的新方向；既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，又是描绘华夏风景资源的旅游巨篇，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。近年，视徐霞客为游圣，步徐霞客足迹，游览祖国大好河山已成为中国旅游界的崭新时尚。

（二）学生初读全文，校对读音，并给课文划分层次结构。             

【提示】第一部分、（第一自然段）：介绍家境及其特点。  第二部分、（第二至四自然段）：母亲死前的游历情况。  第三部分、（第五至八自然段）：母亲死后的游历情况。  第四部分、（第九至十自然段）：作者评价。

四、文本探究

1．从文中的记载看，徐霞客游览山水的动机是什么？

【提示】从文中的叙述看，徐霞客游览山水很大程度上是天性使然。“霞客生里社，奇情郁然，玄对山水，力耕奉母，践更徭役，蹙蹙如笼鸟之触隅，每思飏去。” “粥粥，口不能道词；与之论山经，辨水脉，搜讨形胜，则划然心开。居平未尝鞶帨为古文辞，行游约数百里，就破壁枯树，燃松拾穗，走笔为记，如甲乙之簿，如丹青之画，虽才笔之士无以加也。”徐霞客的家庭与周围的环境也助长了他的天性，从徐霞客的经历可以看出，一个人能否在某一领域做出杰出的贡献，是和他在这一领域天生的兴趣密不可分的。

2．从文中看，徐霞客的母亲对徐霞客的出游有怎样的影响？作者为什么要这样写？

【提示】从文中看，徐霞客的母亲是一个支持儿子的母亲，她鼓励儿子出游，这对徐霞客的成长来说是十分重要的。当然，徐霞客也是一个孝顺母亲的儿子，他“力耕奉母”，和母亲心灵相通，“心动趣归。则其母正属疾。啮指相望也”，直到母亲去世以后，他才“益放志远游”。

第2课时

五、重点剖析

1．徐霞客是一个怎样的人？

【提示】（第一段）徐霞客性情气质：奇情郁然，玄对山水。

2．既然徐霞客“奇情郁然，玄对山水”，那么他是如何出游的（装备如何）？

【提示】（第三段）随从少，随身物品少，条件艰苦。

3．如此条件下，徐霞客到底有什么成就？

【提示】其书数万言，皆订补桑经郦注及汉、宋诸儒疏解《禹贡》所未及，为古今游记之最。

4．历史上“奇情郁然，玄对山水”的人不少，徐霞客为什么能将游玩山水变成一项事业？

【提示】（第三段）对事业（地理）专注：行动＋思考＋记录。（第四段）争奇斗胜，有探究精神。（第七段）力求填补学术空白，富于开拓精神。

六、拓展延伸

明代大旅行家、地理学家和文学家徐霞客从浙江宁海出发，以三十多年时间，东渡普陀，北历燕翼，南涉闽粤，西北直攀太华之巅，西南远达云贵边陲，足迹及于当时14省，写下了60余万字的《徐霞客游记》。2011年3月30日常务会议通过决议，自2011年起，每年5月19日为“中国旅游日”。“中国旅游日”形象宣传口号是“爱旅游、爱生活”。

请结合材料、课文和现实生活，向徐霞客先生写一封信，表达对其的崇敬之情，并向徐霞客先生介绍你“背起行囊走四方”的计划。