
职业生涯规划书
未来就在手中
学校:济宁职业技术学院
班级:
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性别:
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五、评估调整....................................................................- 14 -
(一) 评估内容 - 14 -
1.职业目标评估 - 14 -
2.实施策略评估 - 14 -
3.其他因素评估..................................................................- 14 -
(二) 评估时间...................................................................- 14 -
六、总结....................................................................... - 14 -
未来就在手中—职业生涯规划
人生其实就是一个选择的过程,每走一步都是一个选择,每个选择后的结果都会是不一样的人生,但同时也是在设计自己的人生。之所以这样,人生才是精彩的,也是让人痴迷的。往往我们在这条路上总是会迷失自己,这时候我们更需要一个系统的职业规划,至少不会让我们的大学虚度光阴。
一、自我认知
(一)职业兴趣
职业兴趣是一个人对待工作的态度,对工作的适应能力,表现为有从事相关工作的愿望和兴趣,拥有职业兴趣将增加个人的工作满意度、职业稳定性和职业成就感。
根据权威的霍兰德职业兴趣分类方法,可以将职业兴趣分为六种类型:常规型、艺术型、实际型、研究型、社会型、企业型。经过测试,我的职业兴趣分布情况如下:
根据霍兰德职业兴趣测试,结果是:
R(现实):9 I(探索):7 A(艺术):9
S(社会):10 E(企业):8 C(常规):9
从以上图表中可以发现我的职业兴趣有以下特点:
得分前四项:1.社会型 2.艺术型 3.现实型 4.常规型
社会型(S):
1.共同特征
喜欢与人交往,不断结交新的朋友,善言谈,愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德稳健、务实,仔细、有毅力。喜欢从事规则明确的活动,热衷于亲自动手创造新事物。善于交谈,对于人际交往及人员管理、监督等活动有强烈的兴趣。对具有创造、想象及自我表现空间的工作显示出明显偏好。对于结构化程度较高的任务及环境不太喜欢,对于机械性及程式化的工作了无兴趣。也比较喜欢行事,不太合群。但两者所不同的是艺术倾向明显的个体好自我表现,重视自己的感性,直觉力较好,情绪变化较大。喜欢以人为对象的工作。通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。
2.典型职业
喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
3.职业兴趣小结
对于以上特征分析我认为还是比较符合我的。从性格角度来说,我是一个比较喜欢交谈的人,我认为沟通交流是人与人之间的一种信任,交流是一种艺术更是一种美。从发展角度来说,倾向于社会、教师的行业,也符合我的家庭设想。我的童年时生活在大学的家属区里,从小就受到周围环境的影响,被培养成一个勇于做决定的人。喜欢和人打交道,乐于助人也是我的天性。当然,今后我会在平时的生活学习中,认真思考和观察自己能力的应用,充分发挥自己的长项。
测试结果对我很重要,但我明白,更重要的是要学会对自己认识的梳理,要学会发现不足,改正不足,做好下一步的规划。
(二)职业能力
职业能力倾向测评结果图如下:
职业能力是人们从事其职业的多种能力的综合。职业能力测试是通过某些测试来预测某人的职业定位以及适合的职业类型还有性格之类。通过职业测试能更好的确定一个人对其职业的定位。通过测试,我最擅长的5项技能为:运动协调能力、动手操作能力、社会交往能力、组织管理能力、空间判断能力。
通过以上报告,再结合我的实际情况,我在职业能力上有以下特点:
1.身体灵活性好,爱好各类体育运动。
2.动手操作能力强,能准确地操作细小的物体;通常擅长自己动手操作机械设备等东西。
3.善于进行人与人之间的相互交往、相互沟通、相互联系,也容易与陌生人建立良好的工作或合作关系。
4.擅长组织和安排各种活动,擅长协调参加活动中每个人的关系和在活动中的作用。
5.能迅速把握立体图形以及平面图形与立体图形之间的关系,包括能看懂几何图形,对立体图形的三个面的理解力,识别物体在空间运动中的联系,解决几何问题的能力。善于识别物体在空间运动中的联系、位置关系等,具有对空间物体形状、大小空间位置和空间关系等的知觉能力。
职业能力总结
我的职业能力方面的优势在于思考问题全面,准确。逻辑能力相对比较强,信息的分析能力也不错,善于对复杂的事物进行思考,将复杂的事情简单化。善于人与人之间的交流、沟通。组织活动的能力强。喜欢自己动手,操作完成一些事物。但是对于数学计算方面仍有待提高。
(三)职业价值观
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。理想、信念、世界观对于职业的影响,集中体现在职业价值观上。通过了解自己的职业价值观可以了解自己的工作追求,从而更明确自己应该为之付出努力的领域。
通过职业规划测评系统测出:
1.对组织的贡献
(1)提供服务于人类需要的远见卓识
(2)恪守职责
(3)完善、始终如一地工作
(4)找个感到静谧的时间段以集中精力提出具有创造性的观点
(5)在人与工作间建立复杂的相互作用关系
2.领导模式
(1)以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作
(2)从合作中获益而非需要合作的形式
(3)采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标
(4)通过工作实现自己的理想和抱负
(5)意志坚定地激发他人实现他们的理想
3.学习模式
(1)极具个体化和思考式的学习方式
(2)强调复杂、结构性的概念和关系的学习
4.解决问题模式
(1)喜欢识别自己内在观点的可能性,尤其是与人和社会准则有关的问题
(2)为成功实现目标,对定向未来的远见卓识的客观性和现实的细枝末节的问题同样重视
5.工作环境倾向性
(1)工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人
(2)有表现创造性和展示自我价值机会的环境
(3)环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人
(4)有尊重他人需要的顺畅的管理机制
(5)奖励个体的远见卓识
(6)提供进行安静思考的时间和空间的工作环境
(7)有组织有计划的工作环境
6.潜在的缺点
(1)发现自己的远见被忽视和低估
(2)面对批评不太坦率
(3)因不太愿强迫别人而过度保守
(4)仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事
7.职业价值观总结
对于我的职业价值观,是要一份稳定高薪的工作,当然对所选的职业从中也可以学习到新的知识。如果没有工资收入,我会优先考虑自己喜欢的职业,同时会考虑到能否完成自己的目标和理想。
无论从事什么工作,都应该在从事的工作中努力追求自己想要的东西,他可能是金钱、权利,也可能是成就感、社会奉献等。
我未来最想从事的职业是企业高管、大学老师。分析他们所需要的共同点是,都需要出色的个人能力和个人魅力。
我的职业兴趣比较广泛,不过我学的是物流管理,并且是和俄罗斯联合办学,我认为学以致用是最好的,所以未来的职业兴趣和意向在小语种和对外贸易方面。
(四)性格特质
性格特质是指表现在人对现实的态度和行为方式中的较为稳定而有核心意义的心理特征。世界上没有一无是处的性格,性格可能使自己处理某些事情时感到特别难堪,坐立不安,但处理另一些事情时却觉得犹如神助,随手可就,因此了解自己的性格在职业规划中非常重要。
根据测试中的适合的职业有:仲裁人、人力资源经理、培训经理/培训师、营销人员、企业组织发展顾问、职业分析人员、社会科学工作者、事业发展顾问。
根据测试,我是一个属于生活在思想的世界里的人。、有独创性的思想家,是具有强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。即使面对怀疑,仍相信自己的看法与决定。对自己的评价高于其他的一切,包括流行观点和存在的权威,这种内在的观念激发着我的积极性。
具有本能的洞察力,能够看到事物更深层的含义。即使他人无法分享你的热情。
忠诚、坚定、富有理想。珍视正直,十分坚定以至达到倔强的地步。由于我的贡献,通常会受到尊重或敬佩。因为珍视友谊和和睦,喜欢说服别人,使之相信我的观点是正确的。通过运用嘉许和赞扬,而不是争吵和威胁,赢得了他人的合作。愿意毫无保留地激励同伴,避免争吵。
更是一个深思熟虑的决策者。遇到问题问题会更兴奋,在行动之前通常要仔细地考虑。喜欢每次全神贯注于一件事情,这会造成一段时期的专心致志。满怀热情与同情心,更是强烈地渴望为他人的幸福做贡献。你注意其他人的情感和利益,能够很好地处理复杂的人。
其实我本身本身就是具有深厚复杂的性格的人,既敏感又热切。内向,很难别人了解,但是愿意同自己信任的人分享内在的自我。往往有一个交往深厚、持久的小规模的朋友圈,在合适的氛围中能产生充分的个人热情和激情。
当然,这种性格的人有优势,也有劣势,能够明确的看出自己的优劣势,才能更好的的规划和发展。
| 优 势 | 非常重视与别人的关系,易觉察出他人的需要,并善于给他人实际关怀,待人友好、善解人意并有很强的责任心。看到周围的人舒适和快乐,也会感到快乐和满足;很健谈,因此非常受欢迎。热情,有活力,乐于合作,有同情心,机敏圆滑,希望得到别人的赞同和鼓励,冷淡和不友好会伤害到我。需要和睦的人际关系,对于批评和漠视非常敏感,竞争和冲突会让我感觉到不愉快,因此尽力避免发生这样的事情。很实际、有条理,做事彻底,有一致性,对细节和事实有出色的记忆力,并且希望别人也如此。着眼于目前,在经验和事实之上做出决策,将事情安排妥当,喜欢自己成为活跃而有用的人物。能很好地适应日常的常规工作和活动,不喜欢做需要掌握抽象观点或客观分析的工作。喜爱自己的全部,对自己爱护有加。 |
| 劣 势 | 过分在意别人的情感和想法,以至于总是给予别人额外的关心和帮助,有时态度强硬,容易侵占别人的空间,应需要考虑一下自己提供的帮助是不是他人的需要。当遇到冲突时,为了保护和睦的人际关系,通常采取回避或是妥协的方式,而非积极的、正面的处理。敏感,做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏,担心被忽视,不愿接受批评,很可能变得沮丧和郁闷。总是容易陷入情感和细节中,很难从问题中跳出来更宏观、更客观的对待;取悦或帮助他人的内心很忽视自己的需求,难以说出“不”,怕让别人失望。 |
1.我的优势能力:
做事认真负责,办事质量、效率高,能够全方面发现问题、分析问题、找出问题并解决问题。事业心强,注重个性的发展。能够思考,完成工作。组织能力强,喜欢接受和学习新的知识和事物。逻辑能力相对比较强,信息的分析能力也不错,善于对复杂的事物进行思考,将复杂的事情简单化。
2.我的劣势能力
要求过高,不知足,不太计较个人得失,略显的随意。很多事情太过于自信。过于自信,总是认为自己什么事情都可以,而且认准了一条路,就算付出再多也要坚持走完。
3.自我分析小结
沟通能力强,擅长和人打交道,乐于交际讲诚信,重承诺,有一定的组织规划领导能力。略爱幻想和逃避,应加强行动力,付诸于现实。我认为自己有着明确的职业兴趣及方向,有能力,也有一定的不足,所以要发挥自己的优势,完善自己的不足。而且经常加强自己不足方面的训练。
二、职业认知
(一)家庭环境分析
父母都是普通职工,经济情况中等,能负担起我的学费和生活费。家人身体健康,能从事各项活动。家庭成员之间和睦相处,民主,无矛盾冲突。家住在大学生活区,所以在很小就要养成各种优良品质。父母对我的未来并没有过多的要求,他们希望我要健健康康就好。但我知道他们对我期望很高,能够学有所成,在工作方面也要取得较高的社会地位。
(二)学校环境分析
1.学校特色
我就读于济宁职业技术学院。
济宁职业技术学院是2000年10月经山东省批准成立的全日制国办普通高等职业院校,坐落在儒家文化发源地孔孟之乡、礼仪之邦的山东省济宁市区。地理位置优越,人文底蕴深厚。绿树成荫,环境优雅,是读书求知的理想境地。
学院现有教职工7人,专任教师348人,教授、副教授173人,博士、硕士309人。217名企业工程师、技师担任兼职教师。全日制在校生11650人,成人教育、远程开放教育在校生3000余人。学院占地955亩,建筑面积31万平方米,固定资产总值3.9亿元。
在高等职业教育办学历程中,学院坚持“质量立院、特色兴院、人才强院、文化铸院、精品建院”发展战略,确立了“立足济宁、服务鲁南,围绕装备制造、生物技术等主导产业,培养生产、建设、服务、管理第一线高端技术技能专门人才”的办学定位,践行“崇德尚能”校训,积淀了“敬事而信”的校风、“诲人不倦”的教风、“学而时习”的学风,形成了“产教互融、校企共同、学岗直通、文化育人”的办学特色。按照“积极适应、适度超前、服务产业、支持转型”的专业建设思路,以“校企共同体”机制创新为突破口,以“学岗直通”人才培养模式改革为主线,“产教互融”建设重点专业,“平台+模块”构建课程体系,“校企双嵌”共建教学团队,“生产实境”建设实训基地,“五位一体”提升社会服务能力,培养“品优技高有才艺”的高素质技术技能型专门人才。
2.专业学习
我所在的系别是经济管理系,经济管理系是伴随济宁职业技术学院而设立的系部之一,成立于二〇〇〇年。现设置会计电算化、营销与策划、电子商务、物流管理、金融保险等五个专业,其中,会计电算化专业2001年被列为山东省教学改革试点专业,该专业教学团队2011年被评为山东省省级优秀教学团队,物流管理专业被列为山东省示范建设专业。
我所学的专业是物流管理,所在中俄联合办学班,意味着将要出国留学。留学学校为俄罗斯远东国立交通大学,该学校于1937年建校,为俄罗斯国家重点大学,俄罗斯交通部的直属高校,在俄罗斯理工类大学中排名第17位。大学现有在校学生15000名,开设有60多个本科专业,其中硕士点43个,博士点23个,几十年来学校已经培养了包括俄罗斯4位级在内的数以万计的人才。
根据《济宁职业技术学院与俄罗斯远东国立交通大学合作举办物流管理专业教育项目》,需要在我校学习三年,在这期间的俄语课程和三分之一以上的专业核心课程,由俄罗斯远东国立交通大学在本校中选派优秀的教师、教授赴我校授课,这些课程所使用的教材均为外方原版教材。可以说学生不出国门,即可享受到优质的国际教育资源。修业期满后学生的学分直接被外方认可,在通过基础的语言考试后学生可直接赴外方大学进行为期两年的本科层次的学习。毕业后可获得远东交大颁发的本科毕业证书和学士学位证书(学历和学位证书均可在中国教育部认证,参加公以及以后的职称评审都没任何问题)。当然学生毕业后如果学有余力,还可继续进行为期两年的研究生层次的学习,可以选择攻读方向有人力资源管理、工商管理、项目管理、物流管理等国内热门、紧缺专业。毕业后可以获得远东交大颁发的研究生毕业证书和硕士学位证书。真正实现专本硕连读,学历一步到位!
3.实践经验
学校周围环境也不错,有很多的企业会提供各种兼职来让我锻炼自己。学校也会经常组织学生去单位参观。学校在每个时期都会有各种单位来学校进行应聘。在大三期间,可以根据自己的能力去企业实习。
(三)社会环境分析
我们从表中可以看见,高校毕业人数呈递增趋势,可以确定2015年就业形势严峻。
在2014年的全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议举行时曾传出消息:到2015年全国高校毕业生人数将达到史无前例的727万人,在号称最难就业季699万人的基础上增加了28万人。高校毕业生越来越难就业的情况从目前看来,尚不能得到有效的缓解。
依照目前我国经济发展的速度和社会的发展水平,尤其是在区域产业发展普遍聚焦转型与升级的背景下,社会对各类人才的需求是会出现量质齐升的态势。求大于供仍然是未来两年求职市场的主流,尤其是专门人才,市场需求远未显现供需倒挂。但是毕业生即便每年以数十万的量级增长,社会的吸纳能力同样存在着潜力和空间。
(四)职业环境分析
1.行业分析
物流是一个新生职业,目前就业行情看好,各大城市物流管理方面的人才却是匮乏,中国对俄罗斯方面的物流方面也是不足的,要么成本太高或者速度太慢。
今后一段时期,除储存、运输、配送、货运代办代理等领域的物流人才紧缺外,相关的系统化治理人才、懂得进出口商业业务的专业操纵人才、电子商务物流人才、把握商品配送、资金周转以及本钱核算等相关知识和操纵方法的国际性物流高级人才也是社会需求的重点。
据了解,目前最为抢手的物流人才,是那些把握现代经济商业、运输与物流理论和技能,且具有扎实英语能力的国际商业运输及物流经营型人才。面临我国加入WTO后的机遇与挑战,引进和发展现代物流理论和技术,培养现代物流经营治理的高级人才,已成为当务之急。现在这个专业,市场缺口很大,过去商品从出产到销售经由好几个批发商运输、治理、仓储,从一级批发商到二级、三级批发商层层剥皮;现在,通过网络,就能利用物流公司配货,大大减少中间环节,降低企业本钱,所以物流专业很有发展前途。
2.职业分析
在中国加入WTO之后,充分与国际进行交流与合作,并且在未来的几年中,这种合作会更加普遍与合理。而物流管理这一新兴产业的产生早在英国、日本等发达国家普及。在掌握管理信息系统、组织行为学、管理心理学、劳动经济学的同时,还要掌握公共关系学、企业战略管理、薪酬管理、行政管理、营销学、广告学、人事行政学、会计学等。从而也更有利于进行中外物流的比较,有利于进行物流评测及理论研究。
现代物流业规模进一步扩大,物流服务的社会化、专业化水平日益提高,物流服务方式日趋多样化,第三方物流以及以现代信息技术和供应链管理为基础的物流一体化服务已在物流市场中成为迫切需求。物流现代化水平进一步提升,物流设施与设备的现代化步伐不断加快,物流企业经营管理水平不断提高。同时,物流产业日益细分的行业特征更加明显,在仓储、运输服务等基础性物流服务行业继续加快发展的同时,医药物流、冷链物流、农产品物流等一批专业特色更加明显的物流服务行业得到了迅速的发展。
3.企业分析
一些电器产业通常更注重质量而不在意价格。 国内冷冻产品占到10%-15%的份额。对于冷冻产品,在时间和处理方式上需要很高的要求,冷冻产品的发货商更注重质量而不是价格 服装和鞋类产品也占了相当的产品份额。一些鞋类的大客户需要通过定舱,存储和运输的P/0管理和商业咨询,而享受精准的货运时间和全方位复杂的3PL服务。
4.地域分析
济宁市现有物流企业3269家,2012年济宁市社会物流总额达到7547亿元,比去年同期增长17.3%,济宁市物流产业增加值207亿元,比去年同期增长13.4%,占GDP的6.5%,占第三产业增加值的18.1%。《济宁市现代物流业发展规划》提出, 2015年全市物流业增加值将超过380亿元,到2020年,物流业增加值力争达到950亿元,年均增长20%,占GDP的比重达到11.9%。要实现这一目标必须依靠大量高素质技术技能物流管理人才的支撑,这给物流管理专业人才培养提供了更大的空间。
区域行业发展优势:
济宁市已初步形成包括公路、铁路、内河水运、民航多种物流运输方式的立体化综合运输体系,为实现现代物流业的更好更快发展奠定了极为有利的基础设施条件。通过现代物流理念的普及推广和的引导,生产制造企业、商贸流通企业与物流业联动发展的意识增强,企业内部物流的社会化发展推进工作加快。与此同时,传统运输、仓储、货代、联运企业实行业务功能整合和服务延伸,加快向现代物流企业转型发展;一些新型的第三方物流企业迅速成长,陆续涌现了交运物流、中铁物流、中邮物流、世通物流、恒良物流等一批第三方物流企业。“十一五”期间现代物流业的长足发展,为济宁市现代物流业“十二五”及更长远时期的更大发展奠定了良好基础。
区域行业发展制约因素分析:
济宁市现代物流业发展取得了明显的成绩,但也存在一系列亟待解决的问题。在市和各县市区不同层面,采用的物流管理及协调机制不尽相同,各方共同推进现代物流业发展的合力不足。现代物流发展尚缺少有战略前瞻性的整体统筹规划,易造成物流设施建设的盲目投资、重复建设及运营的无序竞争。工商企业自营物流运作模式还比较普遍,社会化物流需求和专业化物流供给能力不足问题同时存在,成为制约现代物流业加快发展的主要瓶颈。物流资源普遍存在设置分散、设施陈旧、运作效率低下等问题,而以大型物流园区为主的公用物流节点设施建设进展缓慢。物流企业数量多,规模小,业务经营网络不健全,投资发展能力较弱,物流服务水平和市场竞争能力亟待提高。全社会物流费用成本偏高,严重制约济宁市现代物流业辐射服务和区域竞争能力的提升。
三、职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容,我得出本人的职业定位的SWOT分析如下:
(一)内部因素
1.优势因素 (Strength)
(1)良好的口才
由于我打工经常做些导购员、促销员和宣传员,面对着形形色色的人,因而练就了很好的口才。在初中,高中都担任了班长,在大学期间担任团支书,使我有更多机会去和老师与同学接触,这些机会也大大的提升了我的口才和胆量。
(2)好的管理能力和组织能力
在大学,我担任着团支书以及组织委员的职务。从这份工作中,我学会了如何较好的组织一项活动的开展,如何管理好一个班级,应该从哪些方面来提升班级的整体水平等各方面的东西,我相信我还是具备较好的管理能力的。
2.弱势因素 (Weakness)
虽然有优势,但是弱势因素更不可忽视。有时候过于偏执和固执,不愿接受同学和朋友的意见和建议。性格有时候有些犹豫不决,想得太多,做事情不够果断。性不够强。
(二)外部因素
1.机会因素(Opportunity)
在当今社会,总是会出现这那样或那样的机会,成功只会留给把握机会的人。
大学假期实习
在大学的时候,我依然还会利用寒暑假时间来打工实习积累经验。
大学里实习
我会在大学努力锻炼自己的能力,比如班级,学生会中,努力做好干部这个角色。并且学校也会提供许多实践机会,我相信我会在这其中积累下宝贵的经验,使我今后职业发展少走弯路。
国家大力培养技术型人才。
2.威胁因素(Treat)
大学生人才资源丰富,企业要求提高,条件更苛刻。
四、计划与路径
(一)大学期间 短期计划 2014-2017
大一:
学好俄语以及专业知识。
积极参加学校内外组织的活动,来锻炼自己。
学习并会使用java等计算机编程软件。
争取考下全国计算机二级证书。
大二:
完善自己的网络兼职平台。
利用课余时间丰富自己的课外阅读量。
大三:
1.学习法律与心理学方面的知识。
2.学习并深入了解俄罗斯的历史。
3.打篮球,学习太极拳,并持之以恒的练习书法。锻炼好身体,有一个健康的身体才可以更好的奋斗。
平时多多利用课余时间找一些和自己专业相关的职务来实习,学习更多的经验。
(二)留学期间 周期计划 2017-2019
1.学习好俄罗斯的物流方面的专业知识。
2.利用课余时间创办一个书法兴趣班,教俄罗斯的孩子学习中国文化知识和中国书法。
3.开书法培训班,交俄罗斯孩子写毛笔字;做导游,挣一些生活费。
4.做代购,将俄罗斯的商品利用网络的发达带给国人使用。
5.争取在俄罗斯考研。
6.有机会就会留在俄罗斯工作。
7.学习俄罗斯学校的教育方式,以便于回国进行创业。
(三)回国之后 长期计划
回国之后首先我要回到我的家乡找一份工作,因为东三省距离俄罗斯比较近,便于我所学专业的发展。
1.利用出国期间学到的知识与技能,并根据自己的专业知识,选择一家好的物流公司做管理人员。1-5年内 企业中做到项目经理;3-5年内 在企业里做到高层管理人员。
2.根据情况,先就业,在创业。挣的一定的资金,大约8-10年内,然后自己创业,大体方向为教育行业。教育行业以艺术培训为主,主要针对于儿童兴趣发展、热爱艺术、有意向于艺术高考等人群。
3.坚持锻炼自己的身体。
五、评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及对应变化进行及时的评估与修正。
(一)评估内容
职业目标评估
在尊重现实的基础上对自己的职业目标进行评估。如果一切发展顺利,那么我将一如既往的为实现自己的目标而奋斗。当职业目标难以实现时,我将适当的调整自己的职业目标。
实施策略评估
当自己的职业在发展中遇到了不可抗拒因素,如:国家、行业等,而导致自己的职业规划方案出现偏差时,我就会适当的调整自己的发展方向与发展路径。
其它因素评估
当我的身心,经济,家庭状况发生变化时,我会适时、适度的调整我的职业目标 和规划,使其切合实际,与时俱进。
(二)评估时间
由于情况变化是无规律,无强度性的,我将会每季度对自己的方案进行评估与整理。以便于当遇到特殊情况时,可以做出及时的调整。所调整的原则是,实事求是,与时俱进,客观全面。
六、总结
人生总是充满变数,下一刻的思想可能就会比上一秒成熟,做出的职业规划也可能和真实生活会有一些的不同,但不管怎么样,我都会把该做的事情做到最好,努力使自己更优秀。无论未来发生什么我都会坦然、坚持,保持平常心和上进心,敢于碰撞命运无畏时光的洪流。记得有人对我说过,如果你对自己的人生毫无目标,毫无规划,我不敢说你不会走向成功,但有一点可以肯定的是:你将会比那些准备充分的人要走更多的弯路,遇到更多是挫折。所以说,成功没有捷径,但是有方法。选择比努力更重要,方向比速度更重要。
正所谓,天道酬勤。我相信路是一步一个脚印走出来的,脚踏实地才会走的稳,走的远。正如我的职业规划,我相信自省、坚定、努力、也给我带来勇气与希望。我想我不会被困在浮躁的生活里,我将以为社会服务的至诚之心与专业知识结合起来,真正成为一名对社会有用的人。那,是我的梦想,也是我的未来。
