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探究物质的密度 导学案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 13:54:21
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探究物质的密度 导学案

三、学生实验---探究物质的密度[学习目标]1.理解密度的物理意义.密度的国际单位以及单位间的换算.2.能写出密度的计算公式.3.理解密度是物质的特性,在一定条件下,同种物质的密度是一定的.4.能用密度知识解决简单的实际问题.记住纯水的密度ρ=1×103kg/cm3[学习重点]熟悉探究过程,学习实验数据的处理。[学习难点]理解密度是物质的特性。[课学导学]一、不同物质的质量和体积的关系自读课本49--50页内容,完成问题1:相同质量的不同物质,体积______________(一般不同/一定不
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导读三、学生实验---探究物质的密度[学习目标]1.理解密度的物理意义.密度的国际单位以及单位间的换算.2.能写出密度的计算公式.3.理解密度是物质的特性,在一定条件下,同种物质的密度是一定的.4.能用密度知识解决简单的实际问题.记住纯水的密度ρ=1×103kg/cm3[学习重点]熟悉探究过程,学习实验数据的处理。[学习难点]理解密度是物质的特性。[课学导学]一、不同物质的质量和体积的关系自读课本49--50页内容,完成问题1:相同质量的不同物质,体积______________(一般不同/一定不
三、学生实验---探究物质的密度

[学习目标] 1.理解密度的物理意义.密度的国际单位以及单位间的换算.2.能写出密度的计算公式.3.理解密度是物质的特性,在一定条件下,同种物质的密度是一定的.4.能用密度知识解决简单的实际问题.记住纯水的密度ρ=1×103kg/cm3

[学习重点]熟悉探究过程,学习实验数据的处理。       [学习难点]理解密度是物质的特性。

[课学导学]

一、不同物质的质量和体积的关系  自读课本49--50页内容,完成

问题1:相同质量的不同物质,体积______________(一般不同/一定不相同/相同)

问题2:相同体积的不同物质,质量______________(一般不同/一定不相同/相同)

二、探究---物质的质量和体积的关系

对象质量m/g

体积v/cm3

比值(质量/体积)

数值单位
___

1
2
3
1100
2150
3200
1.每组选择一种三个体积不等的同种物质(如铁块),分别测出其质量和体积,将数据记录在右表中。

2.各组再用量筒分别量出不同体积的水倒入烧杯中,称出其质量,将数据记录在表格中

3.计算出每次测量的质量和体积的比值,填入表格中

4.分析数据,得出结论:

(1)比较实验数据,可得到的结论是:同种物质的质量和体积的比值_______.

(2)不同组之间进行交流,可以得到:不同种物质的质量和体积的比值一般______.

为了表示物体的质量和体积的这种关系,物理学中引入了密度的概念.

三、密度  自读课本51--52页内容,完成

1.大量实验表明:由某种物质组成的物体,其质量与体积的比值是__________,它反映了这种物质的一种_____.物质不同,其比值__________.在物理学中,把这种比值叫做这种物质的______.它的物理含义是某种物质___________的质量.

2.用m表示物体的______,V表示物体的______,ρ表示物质的______,则ρ=________.

3.密度的单位为_________或________,读作__________________或__________________

4.阅读课本51--52页在常温、常压下,一些物质的密度,讨论交流:

(1)不同物质的密度____________,所以,可以利用密度____________

(2)固体的密度一般______(较大/较小),气体的密度一般______(较大/较小)

[课堂导练]

1.下列说法正确的是                                                      (  )

A.对同种物质,m与V成正比.        B.对同种物质,ρ与m成正比.

C.对同种物质,ρ与V成反比.        D.对不同物质,ρ与m成正比.

2.有一瓶食用油用掉一半,则剩下的半瓶油的密度                             (  )

A.密度为原来的一半                  B.质量为原来的一半

C.体积为原来的一半                  D.质量、体积和密度都为原来的一半

3.某种金属的质量为316g,体积是40cm3,则

(1)这种金属的密度是多少?合多少kg/m3?

    解:________________________________________________________________________________

(2)如果将其切去1/3,则剩余部分的质量是多少?密度又是多少?

答:________________________________________________________________________________

4.体育锻炼用的实心“铅球”,质量为4kg,体积为0.57dm3 。通过计算说明:这个“铅球”是纯铅做的吗?

解:__________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5.冰的密度是0.9×103千克/米3,读作________________________________,意义是__________

________________________.

[知识小结]

1.某种物质质量与体积的比值是______,它反映了这种物质的一种_____.物质不同,其比值_______.在物理学中,把这种比值叫做这种物质的______.它的物理含义是某种物质________的质量.

2.密度的公式ρ=________.密度的单位为_________或________.

[课堂检测]

1.某支蜡烛点燃一段时间后,还剩下半支,则下列正确的是                    (  )

A.其质量减半,但密度未改变       B.其密度减半,因为质量减半

C.质量和密度均减半了             D.密度改变了,因为质量和体积都改变了

2.一只使用了多年的铅球,下列物理量中没有发生变化的是                     (  )

A.质量       B.密度       C.体积       D.

3.小王用天平和量筒测量矿石的密度:

由图可知,矿石的质量为____g,矿石的体积为____cm3,矿石的密度为_______ g/cm3 (在下面写出计算过程)

______________________________________________

4.一密度为ρ,质量为m的金属块.把它分割成相等的三小块,那么三小块的密度分别是______、______、______;质量分别是______、______、______。

[课后作业] 1.完成课本49页作业.    2.完成配套练习

[拓展提升]

1.体积为0.5m3的钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气,某次电焊中用去了其中的1/3,则钢瓶内剩余氧气的质量为多少kg,剩余氧气的密度为多少kg/m3

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2.人体的密度约等于水的密度,则一名中学生的体积最接近下列数值中的        (  )

A.0.005m3         B.0.05m3         C.0.5m3         D.5m3

3.把一只充了气的气球放在阳光下晒,经过一段时间后,气球的______保持不变,体积______,它内部的气体的密度______.

4.质量为250g,容积为800cm3的空瓶内装满油时,总质量为0.95kg,求油的密度是多少?如果装满水,其总质量又为多少千克?

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

四、新材料及其应用

[教学目标]

    了解纳米材料、绿色能源和记忆合金等新材料在生产、生活中的应用。

[课堂导学]

一、纳米材料

nm是一个______单位,1nm=_____m

将某些物质的尺度加工到1~100____时,它们的物理性质或者化学性能与较大尺度时相比,发生了异常的变化,具有一些特殊的用途,这种材料称为____________。

纳米材料被应用到某些产品上,产生了神奇的效果,如抑制____________的功能,很强的___________,不沾水也不沾油等.

二、绿色能源

绿色能源是指新能源,一是太阳能,二是锂离子硅光电池等,是高能量、无污染、高效率的能源.

绿色能源的优点:效率高、无污染、使用方便.

锂粒子电池具有_________、_________、_______________、_______________等特点,已被广泛地用于移动通信小型摄像机等设备上.

硅光电池能够把_________能直接转换成电能,并且完全不会造成______.

三、记忆合金的主要成份是_______

记忆合金的物理特性是当温度达到某一数值时,材料内部的晶体结构会发生变化,从而导致了______的变化.

[课堂导练]

1.纳米技术指纳米尺度的科学技术,它是现代科技的前沿.1nm =______m,一张纸的厚度约0.1mm,合_____nm.

2.“绿色食品”、“绿色能源”中的绿色指的是指对人们______、_________的产品.

3.记忆合金的主要成分是______,它独有的物理特性是:_______________________________________

_________________________________________________________________

4.下列说法中,利用纳米材料特殊作用的是                                    (  )

A.为了装饰,在墙壁涂刷了“立邦”漆,漆能吸附在墙上    B.用胶水可以把两张纸粘在一起

C.用纳米陶瓷粉制成的陶瓷不易撞碎,具有一定韧性       D.小雨天气,羽绒服装不易被雨水淋湿

[课堂检测]

1.纳米是一种长度单位,1nm=10-9m,纳米技术是以0.1~100nm这样的尺度为研究对象的前沿科学,目前我国在对纳米技术的研究方面已经跻身世界前列.1.76×109nm可能是                 (  )

A.一个人的身高        B.物理课本的长度        C.一座山的高度       D.一个篮球场的长度

2.科普展览会上有一种神奇的金属花,灯光一照就绽开,关上灯又会闭全.花瓣是用一种特殊的金属片________制成的.

3.下列说法中正确的是                                                     (  )

A.用新材料制成的电源都“绿色”电源

B.硅光电池能够把太阳能直接转换成电能,而且不会造成污染

C.锂电池是绿色能源,使用它不会对环境造成任何危害

D.铅蓄电池是一次性电源,而且对环境的危害比化学电池还大

4.纳米材料的优点有________________________________________________________________.

总 结 复 习

1.测量结果包括______和______。数值又包括_________和_________。

2.误差:是指测量值与被测物体的真实值之间的差异。误差在任何测量中都存在,误差的产生跟测量的人和工具有关,只能减小不可避免。 通常采用________________________的方法来减小误差。 而错误是应该且______避免的。

3.常用的长度单位及其换算关系:

__________   __________   __________   __________   __________   __________  _________

_______________________________________________________________________________________

4.体积的常用单位有:____________、______________、______________、___________、____________

它们之间的换算关系为:1dm3=________ m3     1cm3=_______ m3      1L=________mL

5.量筒和量杯的使用方法:首先放在____________上,读数时视线要与凹液面的______保持水平,(水银应与凸液面的顶部保持______)

6.物体所含物质的多少叫______。用字母____表示。物体的质量不随物体的______、______、__________________的变化而变化,所以质量是物体的一种______。质量的国际单位是______(kg),常用单位还有____(t)、____(g)、______(mg)。 它们之间的换算关系:1t=_____kg;1g=______kg;1mg=______kg.

7.实验中常用_______来测量物体的质量。

天平使用方法:

(1)使用前先把天平放在_____上,把游码置于标尺左端的_______处。

(2)再调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的________处,这时横梁平衡。

(3)使用时被测物体放在  盘,砝码放在  盘,用镊子向右盘加减砝码并调节______在标尺上的位置,直到天平横梁再次平衡,此时物体质量=_______________ + _______________________。

8.某种物质___________________________叫做这种物质的密度。密度是物质的一种_____。通常用字母ρ表示密度,m表示质量,V表示体积,计算密度的公式可写为:________。如果质量的单位是kg,体积的单位用m3,那么密度的单位就是:_________;水的密度是1×103kg/m3= 1 g/cm3,它表示1 m3的水的质量是________ 或1 cm3水的__________________。

9.密度的应用: 

1)鉴别物质;(求出密度查表判断)            2)分别求物体的密度、质量和体积;

3)判断物体是空心还是实心的。              4)几个物体的ρ,m,V 的大小比较。

[练习一]

1.测量长度的基本工具是_________,长度的国际单位是______。

2.完成下列单位换算

1)4853m =_________km=_________cm           2)0.8μm=__________mm=__________nm

3)6.7dm=_________km=__________μm            4)1.2×103m=___________km=__________mm.

3.一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位,请你替他补上: 

1)物理课本的宽是 182.5___        2)一张纸的厚度约为 0.075___

3)一位同学的身高 175___          4)一元硬币的直径   18.0___

4.使用刻度尺前要注意观察它的______、_________和_________。

5.右图所示尺的分度值是________,物体的长度是_________cm。其中准确值是_________,估计值是__________.

6.用拉长的塑料软刻度尺测量衣服的长度时,测量结果将比真实值____.

7.下列关于误差的说法中,正确的是                                        (  )

A.多次测量取平均值可以减小误差    B.误差就是测量中产生的错误

    C.只要认真测量,就可以避免误差     D.选用精密的测量仪器可以消除误差

8.某同学用一刻度尺测量物理课本的宽记录为:17.82 cm、17.80 cm、17.28 cm、17.81 cm,则物理课本的宽应为                                                                (  )

A.17.50 cm        B.17.503 cm       C.17.8 cm      D.17.81 cm

[练习二]

1.中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t,由中国运抵联合国总部,其质量______,神州六号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空,在太空中,国旗的质量将______(填“变大”,“变小”或“不变”)

2.完成单位换算:  3×105kg=__________t=__________g       2×104g=__________kg=_________mg

3.一个物体质量的大小决定于                                           (  )

A、物体的形状   B、物体中含物质的多少   C、物体的空间位置   D、物体的状态

4.下列物体质量最接近50g的是                                         (  )

A.一只鸡蛋      B.一本九年级物理教材      C.一张课桌      D.一只母鸡

5.在使用天平时,把天平放在_______________,将______移至标尺左侧的零刻度处,指针静止时如图所示。这时应进行的操作是__________________, 使横梁平衡。用调好的天平测量金属块的质量时,横梁平衡时天平右盘所放砝码和游码位置如图所示,则金属块的质量是____。

6.图1是我们生活中常见到的警示标志,它通常立在桥头,它警示的内容是(  )

A.该桥的质量是20吨              B.该桥的质量不会超过20吨

C.过桥车辆的质量不能超过20吨    D.过桥车辆在桥上停留时间不能超过20天

7.李木同学在使用天平测量物体质量时,错将物体放在天平的右盘中,并在左盘里加了52 g砝码,同时将游码移到了0.4 g的位置.如果此时天平平衡,则物体的真实质量为 (  )

A.52 g        B.52.4 g         C.51.6 g      D.51.2 g

8.一台天平的砝码由于使用不当,粘上了许多灰尘并且受潮了。利用它测量的物体质量,测量结果将                                               (  )

A、偏大      B、偏小      C、相同     D、通过正确的读数,结果会相同

[练习三]

1.水的密度是___________,它表示的物理意义是____________________________________________。

2.人们常说“铁比木头重”,这句话的实际含义是指:               (  )

A.铁的质量比木头大   B.铁的重量比木头大   C.铁密度比木头大   D.木头的体积比铁大

3.蜡烛在燃烧过程中,它的质量、体积、密度的变化情况是          (  )

A.质量不变,体积变小,密度变大           B.质量变小,体积变小,密度不变

C.质量变小,体积不变,密度变小           D.质量、体积、密度都变小

4.质量是21.6 g的蜡块体积是24 cm3 ,蜡块的密度是______kg /m 3,将这蜡块切掉一半,剩下半块蜡的密度是________kg/m 3.

___________________________________________________________________________________________

5.某医院中有一个氧气瓶,里面有质量为m、密度为ρ的氧气,当用去一半后,剩余的氧气(  )

A.质量为原来的一半,密度为原来的一半           B.质量为原来的一半,密度与原来的相同

C.质量为原来的一半,密度为原来的两倍           D.质量为原来的一半,密度为原来的1/4 

6.封闭在容器中的气体,当气体体积被压缩时,它的质量、体积、密度的变化情况是(  )

A.质量减小,体积减小,密度变大       B.质量不变,体积减小,密度变大

C.质量变大,体积减小,密度变大       D.质量减小,体积减小,密度不变

7.小王用天平和量筒测量矿石的密度:

1)有如下一些实验步骤:①用调节好的天平测出矿石的质量m;②向量筒中倒进适量的水,测出这些水的体积V1;③根据密度的公式,求出矿石的密度ρ;④将矿石浸没在置筒内的水中,测出矿石和水的总体积V2.他应采用的正确实验步骤顺序为       (  )

A.①②③④      B.①②④③      C.②③①④      D.②③④①

2)由图4可知,矿石的质量为_______g,矿石的体积为_________cm3,矿石的密度为_______g/cm3.

__________________________________________________________________________________________

8.一个瓶子最多能盛1000 g水,用这瓶子盛煤油,最多可盛______g.(ρ油=0.8×103 kg/m3)

__________________________________________________________________________________________

    *9.一只容积为3×10-4m3的瓶内盛有0.2Kg的水,一只口渴的乌鸦每次将一块质量为0.01Kg的小石子投入瓶中,当乌鸦投了25块相同的小石子后,就能从瓶中喝到水了。求:(1)瓶内石块的总体积;(2)石块的密度。

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

材料密度/×103kg·m-3

11.3
8.9
钢、铁7.9
2.7
*10.一个质量为0.25 kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是                                                        (  )

A.1.0×10kg/m3     B.1.16×10kg/m3            C.1.2×10kg/m3     D.1.75×10kg/m3

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

*11.有一个瓶子装满油时,总质量是1.2kg,装满水时总质量是1.44kg,水的质量是1.2kg,求油的密度.

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*12.给金属表面喷漆,每喷1m2的面积用漆50cm3,那么喷在金属表面的漆层厚度是多少?如果油漆密度为1.8g/cm3,则5kg的油漆可喷多大面积?

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*13.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图像。以下分析正确的是(  )

A. 不同物质的质量跟体积的比值是不同的

B. 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

C. 若V甲 = V乙   则m甲D. 若m甲 = m乙,则V甲>V乙

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探究物质的密度 导学案

三、学生实验---探究物质的密度[学习目标]1.理解密度的物理意义.密度的国际单位以及单位间的换算.2.能写出密度的计算公式.3.理解密度是物质的特性,在一定条件下,同种物质的密度是一定的.4.能用密度知识解决简单的实际问题.记住纯水的密度ρ=1×103kg/cm3[学习重点]熟悉探究过程,学习实验数据的处理。[学习难点]理解密度是物质的特性。[课学导学]一、不同物质的质量和体积的关系自读课本49--50页内容,完成问题1:相同质量的不同物质,体积______________(一般不同/一定不
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