
2011~2012学年第一学期
| 课 程 名 称 | 电力电子技术I |
| 课程代码 | |
| 课程性质 | 专业必修课 |
| 学时数 | 40 |
| 开课院(部) | 机电工程学院 |
| 教研室 | 电气工程教研室 |
| 授 课 班 级 | 电气工程及其自动化09级(1-4班),农业电气化与自动化09级(1-2班) |
| 主 讲 教 师 | 白皓然 |
| 职 称 | 副教授 |
| 教研室主任 | |
| 专业负责人 |
青岛农业大学教案
| 课程名称 | 电力电子技术I | 授课专业 | 电气化 电自化 | 班级 | 1-2 1-4 | |||||
| 课程代码 | 2300038 | |||||||||
| 课程类型 | 必修课程(√);限选课程( );全校性选修课程( ) | |||||||||
| 授课教师 | 刘晓红 | 职 称 | 助教 | 单 位 | 机电工程学院 | |||||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | |||||||||
| 考核方式 | 闭 卷(√ );开 卷( );课程论文( ) 具体操作( );多种形式结合( ) | |||||||||
| 课程教学 总学时数 | 40学时 | 学 分 数 | 2.5 | |||||||
| 学时分配 | 课堂讲授40学时; 实验课 学时; 田间观察 学时 实际操作 学时; 讨 论 学时; 上 机 学时 | |||||||||
| 教材名称 | 电力电子技术 | 作 者 | 王兆安 黄俊 | 出版社及 出版时间 | 机械工业出版社2005 | |||||
| 指 定 参考资料 | 电力电子学 – 电力电子变换和控制技术 现代电力电子电路 现代电力电子器件及其应用 | 作者 | 陈坚 林渭勋 华伟、周文定 | 出版社及 出版时间 | 高等教育出版社 2002 浙江大学出版社, 2002 清华大学出版社,2002 | |||||
| 授课时间 | 第1周至第11周;星期二第1、2节、星期四第1、2节(电自化) 第1周至第11周;星期二第3、4节、星期四第3、4节(电气化) | |||||||||
| 备注 | ||||||||||
| 周 次 | 第 1 周,第 1 次课;总第 1 次课 | ||
| 章节名称 | 绪论 第一章电力电子器件 1.1电力电子器件概述 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 通过本次课程的讲授了解电力电子技术的内容,用途,以及电力电子技术的历史,本课程的知识结构 | ||
| 教学基本内容纲要 | 电力电子技术绪论 一、什么是电力电子技术(即:电力电子技术的内容) 1.电子技术可以分为:信息电子技术、电力电子技术 2.电力变换的技术——变流技术 3.两大分支 4.与其他学科的关系 5.地位和未来(发展前景) 二、电力电子技术的发展史 三、电力电子技术的应用(结合大量的实际应用) 四、本课程的内容介绍 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:电力电子器件组成系统,电力电子器件分类 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 讨论:电力电子技术在本专业的重要地位以及对今后学习、工作的深远影响。 | ||
| 课后小结 | 本章内容: 介绍各种器件的工作原理、基本特性、主要参数以及选择和使用中应注意的一些问题。 集中讲述电力电子器件的驱动、保护和串、并联使用这三个问题。 学习要点: 最重要的是掌握其基本特性。 掌握电力电子器件的型号命名法,以及其参数和特性曲线的使用方法。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 1 周,第 2 次课;总第 2 次课 | ||
| 章节名称 | 第1章 电力电子器件 1.2 不可控器件——二极管 1.3 半控型器件——晶闸管 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握电力二极管和晶闸管的原理、参数要求,理解电力二极管和晶闸管的静态、动态特性,了解电力二极管和晶闸管的一些派生器件 | ||
| 教学基本内容纲要 | 1.2 不可控器件—电力二极管 1.2.1 PN结与电力二极管的工作原理 1.2.3 电力二极管的主要参数 1.2.4 电力二极管的主要类型 1.3 半控器件—晶闸管 1.3.1 晶闸管的结构与工作原理 1.3.2 晶闸管的基本特性 1.3.3 晶闸管的主要参数 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:掌握电力二极管的特性,参数的选择,晶闸管的导通原理,特性及参数的选择 难点:晶闸管的导通原理,动态特性(关断过程) | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:1.2.3 辅导:电力二极管电压电流定额的选取 | ||
| 课后小结 | 用例题的形式进一步讲解关于电力二极管和晶闸管的电压、电流定额,电力二极管和晶闸管在实际应用中的选取问题,在例题中强调有效值相等原则的使用 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 2周,第 1 次课;总第 3 次课 | ||
| 章节名称 | 第1章 电力电子器件 1.3半控型器件——晶闸管 1.4GTR GTO | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握GTO可关断的原理、参数要求,理解电力晶体管原理、静态、动态特性以及参数要求 | ||
| 教学基本内容纲要 | 1.3.4 晶闸管的派生器件 1.4 典型全控型器件 1.4.1 门极可关断晶闸管 1)GTO的结构和工作原理 2)GTO的动态特性 3)GTO 的主要参数 1.4.2 电力晶体管 1)GTR的结构和工作原理 2)GTR的基本特性 (1) 静态特性 (2) 动态特性 3) GTR的主要参数 最高工作电压、 集电极最大允许电流、集电极最大耗散功率、GTR的二次击穿现象与安全工作区 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:GTO可关断的原理 难点: GTO可关断的原理 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:5 讨论:GTO与晶闸管的区别,为什么同为PNPN结构,GTO可自关断,而晶闸管不能,都在哪些方面进行了改造。 | ||
| 课后小结 | 总结两种常见流控型全控器件的特点工作原理,以及电力电子器件相对于电子器件进行了那些结构上的改造,从而使得电压、电流的处理能力增大。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第2 周,第 2 次课;总第 4 次课 | ||
| 章节名称 | 第1章 电力电子器件 1.4.3电力场效应晶体管 1.4.4绝缘栅双极晶体管 1.5 其他新型电力电子器件 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 了解电力场效应管的结构原理,特性参数,掌握IGBT的工作原理,理解IGBT的特性以及相关参数选择 | ||
教学基本内容纲要 | 1.4.3 电力场效应晶体管 1)电力MOSFET的结构和工作原理 2)电力MOSFET的基本特性 3) 电力MOSFET的主要参数 1.4.4 绝缘栅双极晶体管 1) IGBT的结构和工作原理 2) IGBT的基本特性 3) IGBT的主要参数 1.5 其他新型电力电子器件 1.5.1 MOS控制晶闸管MCT 1.5.2 静电感应晶体管SIT 1.5.3 静电感应晶闸管SITH 1.5.4 集成门极换流晶闸管IGCT 1.5.5 功率模块与功率集成电路 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:IGBT的原理 、特性以及参数,新型电力电子器件的分类 难点: IGBT的原理 | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 讨论:电力电子器件的发展方向 | ||
| 课后小结 | 总结了所学过的所有电力电子器件,并对其进行了分类,总结为一棵电力电子器件树,这样有利于学生的学习和记忆。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 3 周,第 1 次课;总第 5 次课 | ||
| 章节名称 | 第1章 电力电子器件 1.6 电力电子器件的驱动 1.7 电力电子器件的保护 1.8 电力电子器件的串联和并联使用 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 理解电力电子器件的驱动电路,电力电子器件的缓冲保护电路,以及电力电子器件的串并联使用 | ||
| 教学基本内容纲要 | 1.6 电力电子器件器件的驱动 1.6.1 电力电子器件驱动电路概述 1.6.2 晶闸管的触发电路 1.6.3 典型全控型器件的驱动电路 1.7 电力电子器件器件的保护 1.7.1 过电压的产生及过电压保护 1.7.2 过电流保护 1.7.3 缓冲电路 1.8电力电子器件器件的串联和并联使用 1.8.1 晶闸管的串联 1.8.2 晶闸管的并联 1.8.3电力MOSFET和IGBT并联运行的特点 本章小结 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:理解SCR,GTR,GTO驱动电路,电力电子器件的串并联,保护以及缓冲电路的概念 难点: 各个驱动电路的理解 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 讨论:目前关于电力电子器件串并联的最新科研情况,以及目前国内基本情况 | ||
| 课后小结 | 对本章所学内容进行了总结,便于学习和记忆,同时讲述了当前电力电子器件的适用格局,以便使学生更好的了解电力电子器件的应用情况。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 3 周,第 2 次课;总第 6 次课 | ||
| 章节名称 | 第2章 整流电路 2.1 单相可控整流电路 2.1.1 单相半波可控整流电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 通过对单相半波可控整流电路的工作原理的讲述,使学生对整流电路的分析及波形,各参数的计算有一个整体个概念 | ||
| 教学基本内容纲要 | 第二章 整流电路 2.1 单相可控整流电路 2.1.1 单相半波可控整流电路 1) 带电阻负载的工作情况 2) 带阻感负载的工作情况 2.1.2 单相桥式全控整流电路 1) 带电阻负载的工作情况 2) 带阻感负载的工作情况 3) 带反电动势负载时的工作情况 2.1.3 单相全波可控整流电路 1) 带电阻负载的工作情况 2) 带阻感负载的工作情况 2.1.4 单相桥式半控整流电路 1) 带电阻负载的工作情况 2)带阻感负载的工作情况 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点:理解单相半波可控整流电路,单相桥式全控整流电路在不同负载的工作原理,单相全波可控整流电路原理,以及各中电路中的参量的波形绘制,参数计算,晶闸管选择等 难点:带反电动势时单相桥式全控整流电路的理解,波形绘制,参数计算;单相桥式半控整流电路的失控现象的理解 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:3、5 | ||
| 课后小结 | 总结了单相可控整流中的各种电路分别在不同负载条件下的波形绘制、各个电量的计算,并对其进行了分类,便于记忆 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 4周,第 1 次课;总第 7次课 | ||
| 章节名称 | 第3章 整流电路 3.2 三相可控整流电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握三相半波可控整流电路在纯电阻负载以及阻感负载时的输出电压,电流,晶闸管电压电流波形的绘制,以及各个参量的数值计算 | ||
| 教学基本内容纲要 | 3.2 三相可控整流电路 3.2.1 三相半波可控整流电路 三相半波可控整流电路的特点分析,自然换向点的概念 1)电阻负载 三相半波可控整流电路,纯电阻负载a =0、a =30、a =60时各个参量点波形绘制,以及相关参数的计算,晶闸管的选择。 2)阻感负载 三相半波可控整流电路,阻感负载时的电路及a =60时的波形 三相半波的主要缺点在于其变压器二次电流中含有直流分量,为此其应用较少。 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:三相半波可控整流电路在纯电阻负载以及阻感负载时的各个参量的波形分析、绘制以及各个参量的数值计算 教学难点:分段分析方法的使用 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:11 讨论: 1.对课后题第8题进行了讨论,对于此电路形式,是否存在直流磁化现象?对于每只SCR所承受的最大正反向电压是多少?对于此类型题如何分析? 2.辅导三相电源绘制方法 3.电力电子技术电路分段分析方法的过程 4.对于三相半波共阳极组电路,如何分析?若克服变压器直流磁环问题,应该如何设计电路? | ||
| 课后小结 | 对于三相半波可控整流电路的输出平均电压、电流,触发角的移相范围,直流磁化现象等进行了小结,以便对比记忆 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 4 周,第 2次课;总第 8次课 | ||
| 章节名称 | 第2章 整流电路 2.2 三相可控整流电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 通过此次课程的讲述要求学生能够很好地掌握目前较为常用的整流电路——三相桥式全控整流电路的原理,能够较好的分析整流电路在各种负载条件下的波形及其电量的计算。 | ||
| 教学基本内容纲要 | 2.2.2三相桥式全控整流电路 1)带电阻负载时的工作情况 三相桥式全控整流电路的特点 2) 阻感负载时的工作情况 3)定量分析 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:三相桥式可控整流电路纯电阻负载以及阻感负载时的各个参量的波形分析以及参量的计算 教学难点:波形绘制,由相电压到线电压,绘制十分麻烦 | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:13 | ||
| 课后小结 | 对三相整流电路进行了总结,给出了三相半波、三相桥式全控整流电路的触发角移相范围、各个电量的计算公式归类总结,并针对每一种整流电路均给出了晶闸管电压、电流定额选择的依据。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 5周,第 1 次课;总第 9次课 | ||
| 章节名称 | 第2章 整流电路 2.3 变压器漏感对整流电路的影响 2.4 电容滤波的不可控整流电路 2.5 整流电路的谐波和功率因数 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 要求:通过对本次课程的学习,掌握变压器漏感影响下的整流输出电压,电流波形,以及换向重叠角的计算;了解电容滤波不可控整流电路的原理及主要数量关系;理解整流电路交流侧谐波及功率因数分析方法以及整流电路输出侧电压电流的谐波特点 | ||
| 教学基本内容纲要 | 2.2变压器漏感对整流电路的影响 2.4 电容滤波的不可控整流电路 2.4.1 电容滤波的单相不可控整流电路 2.4.2 电容滤波的三相不可控整流电路 2.5 整流电路的谐波和功率因数 2.5.1 谐波和无功功率分析基础 1) 谐波 2)功率因数 2.5.2 带阻感负载时可控整流电路交流侧 谐波和功率因数分析 1) 单相桥式全控整流电路 2)三相桥式全控整流电路 2.5.3 整流输出电压和电流的谐波分析 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:整流电路交流侧谐波及功率因数分析方法以及整流电路输出侧电压电流的谐波特点 | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:18.19.20.21 | ||
| 课后小结 | 通过具体的整流电路——大功率可控整流电路(双反星形可控整流电路、多重化整流电路)的原理讲解,理解谐波和功率因数的变化情况。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 5 周,第 2 次课;总第 10次课 | ||
| 章节名称 | 第2章 整流电路 2.7 整流电路的有源逆变工作状态 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握有源逆变的条件,逆变波形绘制以及参量的数值计算;逆变失败的原因以及最小逆变角的 | ||
教学基本内容纲要 | 2.7 整流电路的有源逆变工作状态 2.7.1 逆变的概念 1) 什么是逆变?为什么要逆变? 2) 直流发电机—电动机系统电能的流转 3) 逆变产生的条件 2.7.2 逆变失败与最小逆变角的 1) 逆变失败的原因 2) 确定最小逆变角βmin的依据 2.7.2 三相桥整流电路的有源逆变工作状态 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:逆变条件,逆变时电路波形绘制及参量的计算,逆变失败的概念的理解,最小逆变角的选择 教学难点:逆变条件,逆变失败的理解 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:26,29,30 | ||
| 课后小结 | 通过整流电路的三个应用来进一步加强理解整流电路整流状态和逆变状态的理解。一、直流可逆拖动控制系统;二、交流绕线式异步电动机的转子串电动势调速系统;三、高压直流输电系统 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 6周,第 1 次课;总第 11次课 | ||
| 章节名称 | 第2章 整流电路 2.9 相控电路的驱动控制 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 要求通过被次课程的学习,对晶闸管触发电路有一个较全面完整的理解,为下一步的实验课程打下良好的基础,并且能够对晶闸管触发电路进行简单的设计。 | ||
| 教学基本内容纲要 | 2.9相控电路的驱动控制 2.9.1 同步信号为锯齿波的触发电路 1) 脉冲形成环节 2) 锯齿波的形成和脉冲移相环节 3) 同步环节 4) 双窄脉冲形成环节 2.9.2 集成触发器 2.9.3 触发电路的定相 触发电路的定相——触发电路应保证每个晶闸管触发脉冲与施加于晶闸管的交流电压保持固定、正确的相位关系。 本章小结 | ||
| 教学重点 与难点 | 重点与难点:同步信号为锯齿波的触发电路,以及定相的理解,同步变压器加滤波环节后,变压器的方式的变换 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:31题 讨论:同步变压器滤波后,滞后角度的变化对同步变压器联结方式的影响。 | ||
| 课后小结 | 通过对本章内容进行小结,使学生更好的了解本章的重点内容,以便重点记忆,同时使零散的知识点有了一个纲要,便于学习。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第6 周,第 2 次课;总第 12次课 | ||
| 章节名称 | 第3章 直流斩波电路 3.1 基本斩波电路 3.1.1 降压斩波电路 3.1.2 升压斩波电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 要求掌握降压斩波电路和升压斩波电路这两种最为常见的两种斩波电路的工作原理及波形分析,为其他类型的斩波电路的分析打下良好的基础,同时还要对这两种斩波电路的应用有所了解。 | ||
| 教学基本内容纲要 | 第3章 直流斩波电路 3.1 基本斩波电路 3.1.1 降压斩波电路 电路结构 典型用途之一是拖动直流电动机,也可带蓄电池负载。 工作原理 3.1.2 升压斩波电路 电路结构 工作原理 电压升高得原因:电感L储能使电压泵升的作用,电容C可将输出电压保持住 升压斩波电路典型应用 一是用于直流电动机传动 二是用作单相功率因数校正(PFC)电路 三是用于其他交直流电源中 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:升压斩波电路和降压斩波电路的基本工作原理及其波形分析 教学难点:升压斩波电路的应用——直流电动机的回馈制动 | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:1,4 | ||
| 课后小结 | 升压斩波电路的理解十分抽象,因此要着重讲述升压斩波电路的应用(直流电动机回馈制动),以便学生更好的理解其工作原理。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 8周,第 1 次课;总第 13次课 | ||
| 章节名称 | 第3章 直流斩波电路 3.1 基本斩波电路 3.1.3 升降压斩波电路和Cuk斩波电路 3.1.4 Sepic斩波电路和Zeta斩波电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 要求掌握升降压斩波电路和Cuk斩波电路的工作原理,了解Sepic斩波电路和Zeta斩波电路的工作原理以及其波形分析。 | ||
| 教学基本内容纲要 | 3.1.3升降压斩波电路和Cuk斩波电路 1)升降压斩波电路 ●电路结构 ●基本工作原理 ● 结论 2) Cuk斩波电路 ●基本工作原理 ●优点(与升降压斩波电路相比): 3.1.4 Sepic斩波电路和Zeta斩波电路 ●电路结构 ●Speic电路原理 ●Zeta斩波电路原理 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点与难点:升降压斩波电路Cuk斩波电路工作原理 | ||
教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 讨论升降压斩波电路与升压斩波电路以及降压斩波电路的区别,以及分析Cuk斩波电路的优点。 | ||
| 课后小结 | 通过讨论升降压斩波电路与升压斩波电路以及降压斩波电路的区别,加深了对基本的斩波电路的理解,便于区分和记忆。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 8周,第 2 次课;总第 14次课 | ||
| 章节名称 | 第3章 直流斩波电路 3.2 复合斩波电路和多相多重斩波电路 3.2.1 电流可逆斩波电路 3.2.2 桥式可逆斩波电路 3.2.3多相多重斩波电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 理解电流可逆斩波电路和桥式可逆斩波电路的基本工作原理及其应用,了解多相多重斩波电路的基本概念。 | ||
| 教学基本内容纲要 | 3.3复合斩波电路和多相多重斩波电路 3.2.1 电流可逆斩波电路 降压斩波电路与升压斩波电路组合。此电路电动机的电枢电流可正可负,但电压只能是一种极性,故其可工作于第1象限和第2象限。 电路结构 工作过程(三种工作方式) 3.2.2 桥式可逆斩波电路 两个电流可逆斩波电路组合起来,分别向电动机提供正向和反向电压。 3.2.3多相多重斩波电路 基本概念 3相3重降压斩波电路特点 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点与难点:电流可逆斩波电路和桥式可逆斩波电路的基本工作原理及其应用 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:8,9,10 | ||
| 课后小结 | 本章小结 本章介绍了6种基本斩波电路、2种复合斩波电路及多相多重斩波电路。 本章的重点是,理解降压斩波电路和升压斩波电路的工作原理,掌握这两种电路的输入输出关系、电路解析方法、工作特点 直流传动是斩波电路应用的传统领域,而开关电源则是斩波电路应用的新领域,前者的应用在逐渐萎缩,而后者的应用是电力电子领域的一大热点。 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 9 周,第 1 次课;总第 15次课 | ||
| 章节名称 | 第四章 交流电力控制电路和交交变频电路 4.1交流调压电路 4.2 其他交流电力控制电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握交流调压电路的工作原理,掌握单相交流调压电路在不同负载情况下的波形分析以及数值计算,掌握交流调功电路的工作原理,理解三相交流调压电路的分析 | ||
| 教学基本内容纲要 | 第4章 交流电力控制电路和交交变频电路 4.1 交流调压电路 4.1.1 单相交流调压电路 4.1.2 三相交流调压电路 典型用例——晶闸管控制电抗器 4.2 其他交流电力控制电路 4.2.1 交流调功电路 交流调功电路与交流调压电路的异同比较 谐波情况 优点 响应速度快,无触点,寿命长,可频繁控制通断。 晶闸管投切电容 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:交流调压电路的工作原理,单相交流调压电路在不同负载情况下的波形分析以及数值计算;其他类型的交流电力控制电路分析 教学难点:单相交流调压电路在阻感负载情况下的工作情况分析 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:3.4 | ||
| 课后小结 | 通过讨论交流调压电路在日常生活中的应用(舞台灯光的调节),提高学生的学习兴趣,本节课程内容的重点是阻感负载情况下交流调压电路的理解,以及交流电力控制电路的控制方式 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 9周,第 2次课;总第 16次课 | ||
| 章节名称 | 第四章 交流电力控制电路和交交变频电路 4.3.1单相交交变频器 4.3.2 三相交交变频器 4.4矩阵式变频电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握单相交交变频电路的基本工作原理及其特性,理解三相交交变频电路的工作原理;了解矩阵式变频电路的原理 | ||
| 教学基本内容纲要 | 4.3.1单相交交变频器 1) 电路构成和基本工作原理 2) 整流与逆变工作状态 3)输出正弦波电压的调制方法 4) 输入输出特性 (1)输出上限频率 (2) 输入功率因数 (3) 输出电压谐波 (4) 输入电流谐波 4.3.2 三相交交变频器 4.4矩阵式变频电路 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:单相交交变频电路 教学难点:交交变频电路的输出正弦波电压的调制方法,矩阵式变频电路的分析 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:6.7 | ||
| 课后小结 | 重点理解单相交交变频电路的原理以及变频电路的输出频率上限的概念的理解,改善输入功率因数和提高输出电压的方式方法 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 10 周,第 1 次课;总第 17次课 | ||
| 章节名称 | 第5章 逆变电路 5.1 换流方式 5.2 电压型逆变电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握逆变电路的分类以及其特点;掌握换流方式的分类以及各种换流方式的应用;掌握逆变电路的分类以及其特点;掌握单相电压型逆变电路的工作原理以及其波形分析,了解三相电压型逆变电路的工作原理 | ||
| 教学基本内容纲要 | 第5章 逆变电路 5.1 换流方式 5.1.1 逆变电路的基本工作原理 以单相桥式逆变电路为例说明最基本的工作原理 5.1.2 换流方式分类 换流——电流从一个支路向另一个支路转移的过程,也称为换相。 5.2 电压型逆变电路 5.2.1 单相电压型逆变电路 1)半桥逆变电路 2) 全桥逆变电路 5.2.2 三相电压型逆变电路 三个单相逆变电路可组合成一个三相逆变电路 应用最广的是三相桥式逆变电路 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:换流方式的分类以及各种换流方式的应用;电压型逆变电路的原理及其电路分析 教学难点:换流方式的原理及其应用的理解,单相桥式电压型逆变电路的移相调压控制 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:1.2.3.4 | ||
| 课后小结 | 着重理解换流方式在各种电路中的体现 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 10 周,第 2 次课;总第 18次课 | ||
| 章节名称 | 第5章 逆变电路 5.3 电流型逆变电路 5.4 多重逆变电路和多电平逆变电路 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握电流型逆变电路的基本工作原理以及波形分析,理解多重逆变电路和多电平逆变电路的目的及其原理 | ||
| 教学基本内容纲要 | 5.3 电流型逆变电路 5.3.1 单相电流型逆变电路 5.3.2 单相电流型逆变电路 实例: 无换向器电动机 电流型三相桥式逆变器驱动同步电动机,负载换流。 工作特性和调速方式和直流电动机相似,但无换向器,因此称为无换向器电动机。 5.4 多重逆变电路和多电平逆变电路 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:电流型逆变电路的基本工作原理以及波形分析,多重逆变电路和多电平逆变电路的概念 教学难点:并联谐振式逆变电路的理解 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:6.8 | ||
| 课后小结 | 此章内容要结合第8章内容去考虑,便于理解 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 11 周,第 1 次课;总第 19次课 | ||
| 章节名称 | 第6章 PWM控制技术 6.1 PWM控制的基本原理 6.2 PWM逆变电路及其控制方法 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握PWM控制的基本原理;PWM逆变电路及其控制方法 | ||
| 教学基本内容纲要 | 第6章 PWM控制技术 6.1 PWM控制的基本原理 1)重要理论基础——面积等效原理 2)PWM电流波 电流型逆变电路进行PWM控制,得到的就是PWM电流波。 6.2 PWM逆变电路及其控制方法 目前中小功率的逆变电路几乎都采用PWM技术。 逆变电路是PWM控制技术最为重要的应用场合。 本节内容构成了本章的主体。 PWM逆变电路也可分为电压型和电流型两种,目前实用的PWM逆变电路几乎都是电压型电路。 6.2.1 计算法和调制法 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:PWM控制的基本原理,PWM逆变电路的控制方法 教学难点:调制法,单双极性控制方法 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:1.2.3 | ||
| 课后小结 | 本节是本章的主旨核心 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
| 周 次 | 第 11周,第 2 次课;总第 20次课 | ||
| 章节名称 | 第6章 PWM控制技术 6.2 PWM逆变电路及其控制方法 6.2.2 异步调制和同步调制 | ||
| 授课方式 | 课堂讲授(√);实 验( );田间观察( ) 实际操作( );讨 论( );上 机( ) | 教学时数 | 2 |
| 授课方法 和手段 | 课堂讲授 | ||
| 教学目的 与要求 | 掌握异步调制和同步调制的概念,理解规则采样法的基本原理; | ||
| 教学基本内容纲要 | 6.2.2 异步调制和同步调制 载波比——载波频率fc与调制信号频率fr之比,N= fc / fr 根据载波和信号波是否同步及载波比的变化情况,PWM调制方式分为异步调制和同步调制。 1) 异步调制——载波信号和调制信号不同步的调制方式 2) 同步调制——载波信号和调制信号保持同步的调制方式,当变频时,使载波与信号波 3)分段同步调制——异步调制和同步调制的综合应用。 6.2.3 规则采样法 1)自然采样法: 2)规则采样法 工程实用方法,效果接近自然采 样法,计算量小得多。 3)三相桥逆变电路的情况 6.2.4PWM逆变电路的谐波分析 6.2.5提高直流电压利用率和减少开关次数 6.2.6PWM逆变电路的多重化 | ||
| 教学重点 与难点 | 教学重点:异步调制和同步调制的概念及其优缺点和改进, 教学难点: 提高直流电压利用率和减少开关次数;PWM逆变电路的多重 | ||
| 教学过程 设计 | 复习 分钟,授新课 80 分钟,安排讨论 5 分钟, 布置作业 5 分钟,其他 分钟 | ||
| 作业、讨论及辅导 | 课后题:5.7.8 | ||
| 课后小结 | PWM控制方式的理解及其一系列问题的分析5.7.8 | ||
| 参考资料 | 《电力电子技术》王兆安 黄俊主编,机械工业出版社出版 | ||
