幼托机构教学园长工作计划

开展早会/张贴教学工作月安排/查看各班工作的准备情况，了解各班教学需求。

查看教学、活动、功能室的开展情况。

准备教师例会内容

中午教师会议：

布置当月主要工作内容；大型活动方案的讨论；指出需改进的日常教学中的问题等。

准备下周专题教研活动计划

检查班级返周内容

查看班级的周计划和日计划；检查下周特色活动的人员安排是否到位

开展早会/整理上月教学资料档案。

查看教学、活动、功能室的开展情况。

做一些环创工作

中午专题教研活动：

根据学期教研专题组织有连续性的教研活动，解决教师实施课程的能力。

督促班级发亲子活动卡

检查班级返周内容

查看班级的周计划和日计划；检查下周特色活动的人员安排是否到位

开展早会/了解各年龄段下月的课程内容

查看教学、活动、功能室的开展情况。

查看班级环创的进程

每月一次的集体生日会

中午集体备课：

提高教师制定月、周、日课程计划的能力（可分中文和英文两组，或按年级分组备课）

准备下周环创教研活动计划。

检查班级返周内容

查看班级的周计划和日计划；检查下周特色活动的人员安排是否到位

开展早会/抽查各班的幼儿电子档案整理情况

行政电访

查看教学、活动、功能室的开展情况。

查看班级环创的进程

教师月工作抽查及考评

中午环创教研或环创评比：

促进教师根据课程实施的内容进行环创的能力。

检查班级家长信并打印

抽查各班的幼儿档案整理情况

行政电访

检查班级返周内容

查看班级的周计划和日计划；检查下周特色活动的人员安排是否到位

开展早会/

与园长交流当月的工作情况和下月的工作安排。

更换功能室使用记录表

回顾总结本月全园教学工作情况/ 安排下月教学工作计划，交园长并上传教研部

各类工作考核表交园长并公示上墙

接待家长咨询；

抽查“关怀宝宝每一天”“家园联系手册”“我的才儿坊生活”电子相册；

将教师生日排到备忘录，老师生日当天送上祝福；

指导教师合理的使用教学工作的各种表格；

适时更换园内各类专栏（教育专栏、名曲（画）欣赏、大型活动照片）等。