
班别 姓名 成绩
一、拼拼写写我最棒!
bǎo hù dòng wù qīng chén huó yuè
( ) ( ) ( )( )
yǎn jīng zhǐ chuán jī ling zhuō chóng
( ) ( ) ( ) ( )
二、谁和谁可以做朋友呢?连一连吧!
蜜蜂 在假山上 走来走去锻炼身体。
猴子 在公园里 飞来飞去采花蜜。
小英 在花丛中 跑来跑去做游戏
爷爷 在操场上 跳来跳去找食吃。
三、看谁最能干,先来比一比,然后再组词。
从( ) 苗( ) 要( )
丛( ) 猫( ) 腰( )
羊( ) 扔( ) 领( )
群( ) 捡( ) 灵( )
四、积累词语,填上合适的词语。
机灵的( ) 蓬松的( ) 白色的( )
清澈的( ) 翠绿的( ) 快活的( )
五、对号入座,选词填空。、
发现 出现
1、大雨过后,天空( )了一道彩虹。
2、一群小蚂蚁( )了一片圆圆的饼干。
继续 连续
1、李华同学( )三年被评为“三好学生”。
2、我( )观看精彩的动画片。
六、聪明的你一定能照样子改写句子。
例: 大地被太阳晒热了。 太阳把大地晒热了。
小鸟把虫子捉住了。
例:湖水像一面镜子。
像 。
七、词语接龙。
父亲—( )—( )—( )—( )—( )
看见—( )—( )—( )—( )—( )
八、课文回放,精彩填空。
清晨,林中谁最( )( )?是( )( )的小鸟,扑棱棱,( )( )( )( ),捕捉害虫,( )( )翠绿的树苗。
九、读短文,做练习。
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外也有一只鸟在叫唤,那声音听起来多焦急呀!我想,一定是小鸟的妈妈找孩子来了。
我看了看笼子里的小鸟,决心放它回家去。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说“谢谢你”,然后就跟着妈妈飞走了。
1、本文共有( )段。(1分)
2、用“—— ”在文中画出写小鸟样子的句子。( 分)
3、用“﹏﹏”在文中画出写“我”放小鸟之前,心里想的句子。( 分)
4、请你写一两句话夸夸这位小朋友吧。
十、看图写话。要求:什么时候,谁在什么地方干什么?玩得怎么样?
