2009学年第一学期九年级语文第一次月考试卷

一、积累与运用（共28分）

1．正确工整地书写下面文字。（2分）

热烈庆祝中华人民共和国成立六十周年

2．阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（4分）

在慈溪这片润如油gāo     的土地上，世世代代心无旁wù    的耕作者为了家园的富庶勤劳不辍，他们深恐因为自己的懈怠而xiè     渎了上帝的恩赐，将每一pōu    土壤都打理得精致而肥沃。

3．下列句子中没有语病的一项是（     ）（2分）

  A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。

  B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

  C．慈溪市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。

  D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。

4．下列黑体的词语使用有误的一项是（     ）（2分）

A．人口控制在中国虽有坎坷，也带来一些副作用，但这些与其明显的积极效果是无与伦比的。

B．三连败让马拉多纳怒不可遏，他一方面是对球员表现不佳失望，另一方面也是对球员在输球后却表现出若无其事的态度很不满。

C．约旦老国王侯赛因,眼看就不行了，弥留之际他陡然回心转意，临时把王位传给了儿子——阿卜杜拉。

D．见面会上，酒井法子多次说到哽咽，表示自己将以重生的心态，努力不再重蹈覆辙。

5．把下面这个长句改写成短句，使语意表达更清楚。（2分）

面对中考，认真思考过、努力过、拼搏过的女孩坚信成功总会有一天会向她招手。

6．古诗文填空。（６分）

①浊酒一杯家万里，　　　　　　　　　　　。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

②　　　　　　　　　　　，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

③在《沁园春·雪》中点明全词主题的句子是“　　　　　　　　，　　　　　　　　。”

④春气萌发，蜇虫涌动，春天的脚步越来越近了，用刘方平《月夜》的句子表达这样的意境时可以写作：　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

7．把下面这个句子改写成排比句（2分）

音乐家常常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往缘于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般的人灵感则常常是霎时的喜悦。

8．名著阅读。（2分）

鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。

上面这段文字中的鲁提辖人送外号“           ”，他“提了一条齐眉短棒”“一道烟走”了的原因是       。

9．综合性学习。（6分）

（1）祖国六十华诞，神州普天同庆。今年是建国60周年，假如你所在班级开展“祖国，你好！”主题班会活动。请你为主持人写一段有文采的开场白。（50字左右）（3分） 

开场白：                                                                  

（2）在钟灵毓秀的桥城慈溪，有多少让人神往的名胜古迹，改革开放以来，慈溪人用自己的智慧为打造自己的旅游品牌而不懈努力。请你从下列旅游品牌中任选一处作一个简单的介绍(不少于40字)。（3分）

上林湖越窑遗址  横河杨梅游  五磊山风景区  达蓬山风景区  伏龙山风景区  大桥生态农庄

介绍：                                                                   

二、阅读理解（42分）

（一）上网吧的男孩（17分）

葛俊康

傍晚，暮色四合，母亲站在坝子边，两眼焦急地望着山下越来越模糊的小路。

儿子林洁还没有回家。林洁在镇上读初二。以往这个时候，林洁早就到家并已煮好了晚饭。没有看见儿子的身影，母亲的心里开始了担忧。母亲想了想，拄着拐杖，蹒跚着去了村里老五的家里。老五的儿子和林洁一个班。母亲想去问问。

在老五家，母亲听说林洁去了镇上的网吧，一下就惊在了那里。母亲看着老五的儿子，摇摇头，不相信。在母亲的心目中，林洁是世界上最听话最懂事的孩子。每天放学后，林洁总是早早地回家照顾生病的母亲。母亲无论如何都不相信林洁会去网吧。

母亲端张凳子，又静静地坐在了坝子边。母亲每天都会端张凳子，静静地坐在坝子边目不转睛地盯着山下的那一条小路。

天色慢慢的越来越暗。还没有看见林洁的身影，母亲心中的担忧又多了几分。母亲一会儿站起，一会儿坐下。渐渐的，母亲浑身的疼痛又开始了。从去年开始，母亲就得了一种浑身疼痛的怪病。母亲断断续续地治疗了一年多，谁知，不但没有效果，反而还越来越严重。

此刻，母亲强忍着身体的疼痛，两眼望着山下，眼神里满是焦急。

终于，一个小黑点从山下冒了出来。

母亲一下站直身子，大声地喊了起来：林洁，林洁，是林洁吗？

听到喊声，那小黑点愣了一下，然后，立马就往山上跑了起来，边跑边喊着妈妈。

母亲迈动沉重的双腿，也跌跌撞撞地往山下走。

林洁跑到母亲面前，紧紧地抱着母亲，瞬间，眼里就有了一丝湿润的感觉，抬头望着母亲，问，妈妈，你咋出来了？你的腿，不痛吗？

母亲看着林洁，伸出双手也紧紧抱住了他，生怕别人抢去了似的。母亲的眼睛，一动不动地看着林洁，脸上渐渐地露出了笑容，没有回答林洁。

一会儿，母亲想起了上网吧的事情，脸上的笑容立马就暗了下来。母亲没有直接问林洁上网的事情，只是轻声地问了问林洁为啥这么晚才回。

林洁看看母亲，脸红了红，低下头，躲闪着母亲的眼神，吞吞吐吐地说是学校老师留他帮忙改作业。

母亲看着林洁红红的小脸，再看看林洁的眼神，心里的疼痛一下就加剧了。母亲知道林洁在撒谎。母亲相信了老五儿子说的话。母亲摇摇头，摸着林洁的头，眼中慢慢地开始了酸楚，旋即，母亲的眼中也有了泪花闪烁。

看着母亲眼中的泪花，林洁不知发生了啥事，抱着母亲，不停地问，妈妈，你咋了？儿子是不是惹你生气了？

母亲看着林洁，说，儿子，你说实话，你今天究竟干啥去了？

林洁望着母亲，愣了一下，脸又一次红了，终于，鼓起勇气，说，妈妈，对不起，我刚才骗了你。我没有帮老师改作业。我去了网吧！

原来儿子真的去了网吧！母亲看着林洁，一脸的惊愕。母亲做梦都没想到儿子会去网吧。母亲松开了抱着儿子的双手，一屁股跌坐在了地上。

林洁一下跪在了母亲的面前，抱着母亲，不停地对母亲说，妈妈，对不起！妈妈，对不起！说着说着，林洁的泪水，也不争气地流了出来。林洁流着泪，拖过身后的书包，拿出一个本子递给母亲，哽咽着又说，妈妈，我，我只是想，查一下，怎样才能，让你的病早点好起来！说完，林洁的泪，一下就铺满了脸庞。

母亲翻开本子，看着上面密密麻麻的记录，一下愣在了那里。

母亲俯下身子，流着泪，紧紧地抱着林洁的头，说，儿子，苦了你了！我的乖儿子，答应妈妈，以后再也不要去网吧了！

林洁望着母亲，含泪点了点头。

（选自《小小说月刊》2009年8月上）

10．请用简洁的语言概括小说的中心事件。（2分）

11．小说是以什么为线索展开情节的？按照情节发展的情形来看，故事的高潮和结局是什么？（3分）

12．文中两次写到天色，从“暮色四合”到“越来越暗”，这有何用意？（3分）

13．联系全文，说说林洁是一个怎样的孩子。（3分）

14．如果将文中“母亲迈动沉重的双腿，也跌跌撞撞地往山下走”一句改写成“母亲迈动双腿往山下走去”好不好？为什么？（3分）

15．听到母亲的喊声，“那小黑点愣了一下”，请你以第一人称将“小黑点”“愣了一下”的心理活动描述出来。（3分）

（二）如果让动物写历史（9分）

许愿

最近几次的流行病背后，仿佛都有某一类动物的身影在背后若隐若现，比如疯牛病和牛，“非典”和果子狸，禽流感和鸡。这些动物被高高地钉在了耻辱柱上，昭示着对人类犯下的罪行。当然，这次我们也”顺理成章”地发现了北美流感背后的动物“元凶”——猪。

当猪流感的名字还没有叫得很顺口的时候，科学家们突然改口了，叫做“甲型H1N1流感”。原来，虽然这种新型病毒是由猪流感病毒演变而来的，但是让人羞愧的是先得病的是人，而可怜的猪们是被人感染的。

这下估计很多人就抓瞎了：“非典”的时候可以轰轰烈烈地灭果子狸，禽流感的时候杀杀鸡，虽然不能解决问题至少看上去相当有气氛，现在替死鬼找不到了，总不可能改名叫“人流感”抓两个人杀杀吧？

在网上搜搜人畜共患疾病，一连串惊心动魄的数据就跳了出来：据有关文献记载，动物传染病有200余种，其中有半数以上可以传染给人类。其中鼠疫、狂犬病、炭疽病都是风云一时的“杀手”。近年来由动物引起而在人群中流行的传染疾病呈增多之势。

这样看来，我们的感觉是孤立无援的脆弱人类受到了动物界“生化武器”的围攻，处境堪怜。

不过，学历史的人都知道，历史永远只是执笔者的历史。

那么，我们试试站在动物立场上来写史，看看又会呈现怎样的面貌。

在卢旺达浓雾密布的高山上，每年都有来自世界各地的成千上万名游客观看大猩猩。1988年，卢旺达的大猩猩们出现了打喷嚏、咳嗽的症状，软绵绵地趴在地上动不了。科学家们检查后发现，原来它们从前来参观的人们那里传染到了麻疹。接着，研究人员还在野生猕猴和猩猩体内找到了人类的感冒病毒、麻疹病毒、结核菌抗体。这些玩意哪儿来的？脚趾头都猜得到。

这还不是最惨的。据总部设在博茨瓦纳的“非洲资源保护中心”负责人凯希·亚历山大女士的一份研究报告声称，人类把结核病毒传染给了生活在卡拉哈利大沙漠的一种野生狸猫。结果，病毒在15个月内在这种狸猫中间迅速传播，最后几乎导致了这个物种的灭绝。

可以想象，在这种狸猫家族口头流传至今的史书中，记载着一种恐怖凶残的洪水猛兽，名字叫做“人”。

科学家们也都承认，人畜共患疾病的增加，一个原因是由于动物生态环境的恶化，另外一个原因是人类对养殖动物的不人道对待。说来说去，还是人干的。

《历史的抉择》中，丘吉尔曾丢下一句话：“每天结束时都要算总账，末日来临时更要算总账。”

人类最好不要坐等算总账的那一天到来。

(选自《都市·翻阅日历》2009年第6期)

16．这篇文章以极具讽刺性的风格讽刺的是什么？（2分）

17．文章末尾引用丘吉尔的话有什么作用？（2分）

18．文章以“如果让动物写历史”为界可以分为两个部分，这两个部分应以第            段为界线。（2分）

19．读完本文之后，请你以某一动物的身份给人类写几句话，告诉人类自己内心的感受或给人类以警示。（3分）

（三）（10分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

20．解释文中加点的词语。（4分）

（1）怫然：      （2）易：        （3）布衣：       （4）谢：

21．用现代汉语说说下面这个句子的意思。（2分）

此庸夫之怒也，非士之怒也。

22．下列句子中表达反问语气的一项是（  ）（2分）

A. 公亦尝闻天子之怒乎        B. 布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳

C. 虽千里不敢易也，岂直五百里哉   D. 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

23．文段着重刻画了唐雎                           的性格特点。（2分）

（四）不计人过（6分）

吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损?”时人皆服其量。(选自司马光《涑水见闻》)

注①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中。

24．古汉语中“穷”有以下几个义项。根据上下文，“悔不穷问”中的“穷”最恰当的解释是（    ）（2分）

A．缺乏财物。如“穷则思变”。 B．处境恶劣。如“穷当益坚”。 

C．达到极点。如“穷兵黩武”。 D．穷尽。如“日暮途穷”。

25．文中画线的句子翻译正确的一句是（    ）（2分）

A．跟吕蒙正排在一个队列的人非常愤怒，命令追问那个人的官位和姓名，吕蒙正最终阻止了他。

B．与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，就问他的官位和姓名，吕蒙正站在那里一动也不动。

C．与吕蒙正同在朝廷的同事非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙干涸就制止了他们。

D．跟吕蒙正排在一个队列的人非常愤怒，下令追问那个人的官位和姓名，吕蒙干涸就制止了他们。

26．从吕蒙正的言行中，你得到什么启示？(2分)

三、写作（50分）

27．请以“幕”为题写一篇作文。

注：“幕”在“百度词典”中的“基本字义”解释如下——

①覆着在上面的帐：帐～。夜～。～天席地。

②垂挂在舞台前部的帷帐：～布。～后。开～。银～。帷～。

③古代战争期间将帅办公的地方：～府。～宾。～僚。

④戏剧较完整的段落，亦喻生活中的情景：序～。独～剧。

⑤古代作战时用的铁制臂甲和腿甲。

⑥覆盖：“解朝服而～之”。

要求：①文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；    ③不少于600字；

④文中不能出现真实的校名和人名。

学校____________   班级_____________ 姓名_____________ 学号_________

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2009学年第一学期九年级语文第一次月考试答题卷

一、积累与运用（共28分）

1．正确工整地书写下面文字。（2分）

润如油gāo            心无旁wù           xiè        渎   一pōu       土壤

3．（     ）（2分）

4．（     ）（2分）

5．（2分）                                                                    

6．古诗文填空。（６分）

①　　　　　　　　     　　　②　　　　    　　　　　　　

③“　　　　　    　　　，　　　　    　　　　。”

④　　　　　　　　　  　　　　，　　　　　　　　　　　　　　。

7．（2分）                                                                    

8．（2分）                                                                     

9．（6分）（1）开场白：                                                                  

（2）介绍：                                                                    

二、阅读理解（42分）

（一）上网吧的男孩（17分）

10．（2分）                                                                                

11．（3分）                                                                

12．（3分）                                                                

13．（3分）                                                                

14．（3分）                                                                

15．（3分）                                                                

（二）如果让动物写历史（9分）

16．（2分）                                                                 

17．（2分）                                                                

18．（2分）以第      段为界线

19．（3分）                                                                

                                                                              。

（三）（10分）

20．（4分）（1）                       （2）                

（3）                      （4）                 

21．（2分）                                                                

22．（      ）（2分）

23．刻画了唐雎                                            的性格特点。（2分）

（四）不计人过（6分）

24．（      ）（2分）

25．（      ）（2分）

26． (2分)                                                                 

三、写作（50分）（请写在专用作文稿纸中）

九年级月考语文参：

1．略            2．膏骛亵抔

3．C             4．A

5．面对中考，女孩认真思考过、努力过、拼搏过，她坚信成功总分有一天会向她招手。

6．①燕然未勒归无计②会挽雕弓如满月③数风流人物，还看今朝④今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱

7．音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦。（3分，不是排比句不得分，无错漏信息2分，语言通顺1分）　　

8．花和尚  打死了郑关西（郑屠）（能围绕打死郑屠回答即可）

9．略

10．林洁因母亲生病到网吧查找资料。

11．以林洁去了镇上的网吧这一事件为线索展开情节；故事的高潮是林洁告诉妈妈自己去网吧查阅与妈妈病情相关的资料，结局是妈妈被儿子的行为感动得流下了眼泪。

12．烘托母亲焦急（担忧）的心情，衬托林洁在网吧查阅资料耗费的时间之长。（或烘托林洁懂事、孝顺的性格特点）（答出一点得2分，答出两点得3分）

13．聪明、听话、懂事、孝顺、勤快、事事处处为生病的母亲着想。（答出三点得满分）

14．不好。句中“沉重的双腿”和“跌跌撞撞”形象地将母亲浑身疼痛及其见到儿子时焦急惊喜的心情刻画了出来，如果删去这些词语就无法实现这样的表达效果。（意近即可）

15．提示：就林洁对母亲浑身疼痛仍出来找自己感到突然，以第一人称描述心理活动的形式写即可。

16．讽刺了人类对生态环境的破坏及其对待养殖动物不人道的行为。

17．警示人类如果不及早注意自己的行为，到时候就有可能被大自然算总账。（意近即可）

18．六         19．略。

20．（1）盛怒的样子（2）交换（3）平民（4）道歉

21．这是平庸的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。

22．C

23．机智勇敢（可答“智勇双全”、“正气凛然”等）、不畏强暴

24．D          25．C

26.（1）对待别人的不敬和缺点错误，应该像吕蒙正那样宽容大度。（2）不应当过分计较和胸襟狭窄，容不下他人。（答对一点，意近即可）