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2010年中秋节亲子活动方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 14:01:36
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2010年中秋节亲子活动方案

2011年江南四小“庆中秋”亲子活动方案活动背景:中秋节是我国的传统节日,有着团圆的寓意,也是一个孩子与父母交流的好机会。在这次活动中,我们主要“情”为切入点,以亲子互动的方式开展中秋活动,激发孩子的美好情感。参加对象:学生和家长活动时间:2011年9月9日上午8:50活动地点:学校操场活动指导:黄卓鹏凌艳珍赵青华刘吕燕活动摄影摄像:梁桂秋方旭红活动的后勤负责:梁冰清、邓秀娟、活动目的:1、通过活动让学生了解我国的传统节日——中秋节,培养学生对中华传统节日的热爱之情,在实践中继承和发扬民
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导读2011年江南四小“庆中秋”亲子活动方案活动背景:中秋节是我国的传统节日,有着团圆的寓意,也是一个孩子与父母交流的好机会。在这次活动中,我们主要“情”为切入点,以亲子互动的方式开展中秋活动,激发孩子的美好情感。参加对象:学生和家长活动时间:2011年9月9日上午8:50活动地点:学校操场活动指导:黄卓鹏凌艳珍赵青华刘吕燕活动摄影摄像:梁桂秋方旭红活动的后勤负责:梁冰清、邓秀娟、活动目的:1、通过活动让学生了解我国的传统节日——中秋节,培养学生对中华传统节日的热爱之情,在实践中继承和发扬民
2011年江南四小“庆中秋”亲子活动方案

活动背景:中秋节是我国的传统节日,有着团圆的寓意,也是一个孩子与父母交流的好机会。在这次活动中,我们主要“情”为切入点,以亲子互动的方式开展中秋活动,激发孩子的美好情感。

参加对象:学生和家长

活动时间:2011年9月9日上午8:50

活动地点:学校操场

活动指导:黄卓鹏   凌艳珍  赵青华  刘吕燕  

活动摄影摄像:梁桂秋   方旭红

活动的后勤负责:梁冰清、邓秀娟、

活动目的:

1、通过活动让学生了解我国的传统节日——中秋节,培养学生对中华传统节日的热爱之情,在实践中继承和发扬民族的传统文化的精髓。

2、培养学生的人文情怀,提升学生的文化素养。教育学生珍惜幸福生活,感恩家长,孝敬长辈,做一个有情有义的现代文明人。

3、发展学生的语言能力、动手能力,在与父母的互动中,分享节日快乐、拓展生活知识、丰富人生体验、培育人间真情。

活动准备:

在放假之前,各班级利用一定时间事先宣传发动家长和学生积极参与,明确相关目的与要求。

活动内容:

六、活动的具体操作模式及其安全要求:

(一)请各教师根据活动中所承担的工作任务提早作好准备,并熟悉游戏规则及其他相关事项,以保证活动顺利有效进行,需使用体育器材的请与体育组联系。

(二)各项游戏的负责教师要对学生进行相应的指导,以保证活动正常、有序、安全地进行。

(三)各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育:(1)每位学生参加活动时都要排队,注意安全,并发扬谦让的精神,让文明礼貌之花在活动中盛开。(2)活动后,要对本次活动进行总结,并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。(3)在活动的过程中不要乱扔糖果纸等垃圾,要保持校园的环境卫生。

八、关于亲子活动的具体安排如下:

项目一:投篮(负责人:程芳芳  苏盛芬  许爱兰  高俊华)

游戏准备:塑料筐人手一个、小球人手10个

游戏方法:

    每位孩子10个小球站在场地一端,家长手拿篮筐站在场地另一端。待组织者发出指令后,在规定时间内孩子投篮家长接球,接到球的数量最多者为胜。

项目二:背子拍球(负责人:

游戏准备: 皮球人手一个

游戏方法:

    家长把孩子背在身上拍球。在规定时间内拍球数量最多者为胜。

项目三:运球比赛

游戏准备:人手一条毛巾,海洋球若干

游戏方法:每名学生和家长各手持毛巾的一端,并且毛巾的放置一个海洋球,发布命令后将球从起点运到终点,先到达者为胜。 

项目四:赶小猪(负责人:)

游戏准备:羽毛球拍四副,皮球

游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到圈内,游戏就结束,以先完成的队为胜。

项目五:踩石过河(负责人:)

游戏准备:若干张彩色泡沫垫    

游戏方法:家长和孩子利用两张彩色泡沫垫通过50米长的“宽河”,哪组先到哪组就获胜。

项目六:背靠背运球(  )

游戏准备:气球若干个 

游戏方法:家长和孩子背对背把气球夹在两人背部,绕过障碍后返回起点,比谁快。中途如果球掉下应在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。

项目七:袋鼠跳(负责人:

游戏准备:彩色布袋若干。

游戏玩法:用明显的标记划出各组的起跑线,比赛开始前,家长和孩子各自站在相对的两头,孩子先将布袋套至腰部,听组织者发令后向前跳进至家长时脱去布袋,由家长套上布袋往返回到起点,中途布袋不得脱离双腿,比赛过程中,如有摔倒可以自行爬起,但布袋必须始终套在腿上,如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。

项目八:背背球大作战

1. 一场有4人参加,2人为一组。                                             

2.每一组都有一个气球 

3.参加游戏的两个人背对背,把气球夹在中间。

4.准备好后,由裁判员法令开始,两组比赛,获胜组获得奖品。

注意事项:

在比赛过程中不得将气球挤爆或掉落,挤爆或掉落者即使到达终点也算另一组赢。如果两组都挤爆或掉落气球,则先掉或先爆的那组算输。

项目九:板鞋。(负责人: 黄业胜   陈发仁  )

游戏规则:将参加游戏者分成两组,每组3人或4人,穿上板鞋,由组织者发出开始信号后向终点方向一起前进,绕过前面的终点标志物返回起点,先返回终点那一组为胜。

项目十:两人三足

准备工作: 1.布带子两条、小旗两面。 2.在场地画一条起跑线,在线前20米处并排插两面小旗。 

  游戏规则: 

  家长与孩子(一人左脚、一人右脚)的踝关节绑在一起,互相搂肩,准备起跑。必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后继续跑。游戏开始,教师发令后,各组立即向前跑,绕过小旗跑回起跑线,每人轮流跑一次,最后以先到达的队为胜。 

  

                                    江南四小少先队

                                 二0一一年六月一日

活动小结: 

学生回校,利用班会课等途径,让学生回忆中秋节那天的情景,说说和爸爸妈妈是怎么度过中秋节的;展示中秋节的画和照片等

            

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2010年中秋节亲子活动方案

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