
| 课题 | 6.2密度 | ||||||||||
| 课型 | 新授课 | 主备人 | 辅备人 | 初二物理组教师 | |||||||
| 备课组长审查签字 | 教导处审核签字 | 导学案预用时间 | |||||||||
| 学 习 目 标 | 1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义。 2、能联系实际运用密度公式进行有关计算。 | ||||||||||
| 学 习 重 点 | 能联系实际运用密度公式进行有关计算。 | ||||||||||
| 学 习 过 程 | |||||||||||
| 【课前导学】 1质量的表示符号 国际单位 2、体积的表示符号 国际单位 练习、1、1L= dm3 1ml= cm3 2、5 dm3= m3 3、3cm3= dm3 4、3g= kg 5、5×10-6kg= g 【课堂导学】 同种物质的质量与体积的关系 1.用铝块做实验,天平测质量。 次数 | m / g | V /cm3 | |||||||||
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1、 叫做这种物质的密度。
2、密度的计算公式是: 变形为V= ,M= 、
3、单位:m的单位是 ,V的单位是 ,ρ的单位由m与V的单位组合导出是 ,读作 ,这是它的国际主单位;另一套常用单位:m用 ,ν用 作单位,ρ的单位就是 ,读成 。它们的换算关系是一个物理常数,应记住(但应先演算推出):1g/cm3= kg/m3
密度的国际单位:主单位 ,常用单位 。这两个单位比较:g/cm3单位较 。单位换算关系:1g/cm3= kg/m3 1kg/m3= g/cm3;
4、水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103 ,它表示物理意义是:
5、对于密度公式它表示
⑴同种材料,同种物质,ρ不变,m与 V成 比; 物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状 关,但与质量和体积的比值有关;密度随 等改变而改变,不同物质密度一般 ,所以密度是物质的一种 。
⑵质量相同的不同物质,密度ρ与体积成 比;体积相同的不同物质密度ρ与质量成 比。
【合作交流】
1、我存在的问题:
2、小组合作存在的问题:
作业布置:完成课本 “动手动脑学物理”的问题,将答案简要写在课本上。
| 自学《科学世界》 |
例1 由密度的概念及公式,可以判定对于同一种物质( )
A.密度是一样的 B.体积越小,密度越大
C.质量越大,密度越大 D.体积越大,密度越大
例2 关于密度的概念下列说法正确的是( )
A.同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比
B.把一铁块压成铁片,它们的密度就小了
C.一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等
D.质量相等的两种物质,密度大的体积也大
[变形题] 将一块质量分布均匀的砖分割成体积大小不同的两部分,则( ).
A.体积大的密度一定大 B.体积小的密度一定大
C.两者的密度一定相等 D.两者的密度一定不相等
练习1、某钢瓶内的氧气密度是6kg/m3,一次气焊用去其中的1/2,则瓶中余下氧气密度为____________。
练习2、2.79g/cm3=__________kg/m3 1.0×103kg/m3=__________g/cm3
练习3、两个用同种材料制成的实心球,A球质量为20g,B球质量为0.1kg,则A、B两球的体积之比VA:VB=____________,密度之比=____________。
四、学生练习
1、一松木块的密度是0.4×103kg/m3,读作________________,把它锯掉3/4,剩下的松木块密度为________________。
2.水的密度是 kg /m3,它表示 .
3.“蒙牛牌”牛奶包装袋上标有“净含量200ml(227g)”字样,“蒙牛牌”牛奶的密度是
g/ cm³,合 ㎏/m³.
4、一个能装500g水的玻璃瓶,装满水后的总质量是750g,用该瓶装密度是0.8g/cm3的酒精,则装满酒精后的总质量为______g.(ρ水=1.0×103kg/m3)
5、关于物体的质量和物质的密度,下列说法中正确的是( )
A.一块冰全部融化成水后,质量变小,密度不变
B.把铜块碾压成铜片,质量和密度均不变
C.把铁球加热,质量变大,密度变小
D.某种物质的密度与它的质量成正比,而与它体积成反比
6、如图10-13所示, 表示A、B、C三种物质的质量跟体积的关系,由图可知 ( )
A.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC , 且ρA>ρ水
C.ρC>ρB>ρA , 且ρA<ρ水
D.ρC>ρB>ρA , 且ρA>ρ水
