
理科数学试题参及评分标准
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.
1~5:6~10:11~12:
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.
13.14.15.16.
三、解答题:本大题共6小题,共70分.
17.本题考查三角函数定义、图形分析、余弦定理、图形的分割、三角恒等变换、辅助角公式、三角函数有界性等基础知识。本题考查学生三角函数概念的形成过程、图象分析能力、运算求解能力,其中渗透静止与运动观点、化归与转化、数形结合的思想。
解:(1)由点C在单位圆上,可知,1分由图象可得;2分在中,,,;3分由余弦定理得;4分解得;5分(2)设,6分,7分四边形的面积=+8分
10分
"c":
证明:(1)∵平面平面,平面平面
∴平面,2分又平面,∴,3分
又∵,且,
∴平面.5分
解:(2)法一:设,∵四边形为等腰梯形,,
∴,
∵,∴四边形为平行四边形,
∴,6分
又∵平面,∴平面.
∴为与平面所成的角,
∴,7分又∵,∴
以为原点,为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系,
则,,
,8分∵平面,∴平面的法向量为,9分
设平面的一个法向量为,由得
令得,10分
.11分∴二面角的余弦值为.12分
法二:同法一得平面,.7分过作,垂足为点,连结,
∵平面,平面,
∴,8分又∵,∴平面,
∵平面,∴,
故即为二面角的平面角.9分
在中,求得,10分∴,
∴.∴二面角的余弦值为.12分
19.本题考查数列等差数列,通项公式与前项和关系,数列并项求和方法,裂项相消法;
考查计算求解能力、推理论证能力;考查方程思想.
解:法一:(1)由已知:
当时,①,即1分
当时,②
②-①,得;即2分
设等差数列公差为,由,有3分
因为,解得,5分则6分(1)法二:设等差数列公差为,
2分
3分
,则,
,因为,5分
解得,则且6分(2)由已知:③
当时,④
③-④,得:当时,即,7分
结合,得:()8分
10分
11分
12分
20.本题考查椭圆的定义、图形的分析、图形的分割、图像的运动过程中的不变量,面积的求解等基础知识。本题考查学生圆锥曲线的概念的形成过程、图形分析能力、运算求解能力,其中渗透静止与运动观点、化归与转化、函数方程、数形结合的思想。
解:(1)由已知得:,所以2分
又,所以点的轨迹是以为焦点,长轴长等于4的椭圆,
所以点的轨迹方程是.4分(2)设直线A B:,,则,
联立直线A B与椭圆得,得,
6分,所以直线,
所以令,得,8分
,
所以直线过定点,10分所以的面
,当且仅当时,等号成立.
所以面积的最大值是.12分21.本小题考查函数与导数、不等式性质等基本知识,考查数算能力,推理论证能力,考查数形结合、转化与化归、分类讨论等数学思想.考查数算、直观想象等数学核心素养.解:(1)由题意,1分
.2分
(ⅰ)当时,令,得;,得,
所以在单调递增,单调递减.
所以的极大值为,不合题意.3分(ⅱ)当时,,令,得;,得或,
所以在单调递增,单调递减.4分所以的极大值为,得.5分
综上所述.
(2)令,当时,
则对恒成立等价于,
即,对恒成立.7分(ⅰ)当时,,此时,不合题意.9分
(ⅱ)当时,令,
则,其中,
令,则在区间上单调递增.10分
①时,
所以对,从而在上单调递增,
所以对任意,
即不等式在上恒成立.11分
②时,由及在区间上单调递增,
所以存在唯一的使得,且时,.
从而时,所以在区间上单调递减,
则时,即,不符合题意.12分
综上所述,.
22.本题考查曲线的极坐标的概念、方程等基本知识,考查参数方程、普通方程及极坐标方程之间的互化,考查运算求解的能力,及数形结合、化归转化的数学思想方法。
解:(1)将的方程化为直角坐标方程:,即.2分
将代入可得4分化简得5分(化为,均可给分)
(2)根据题意:射线的极坐标方程为.或6分
,7分则
,9分当且仅当,即时,取得最小值.10分
故的最小值为.
23.考查绝对值不等式的性质、解法等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,化归转化,分类与整理的数学思想。
解:(1)依题意:2分
,4分
当且仅当,即时,等号成立.5分(2)①当,即时,
则当时,故.7分
②当,即时,
则当时,故.8分
③当时,即时,有最小值,不符合题意,舍去.9分
综上所述:或.10分
