
一、填一填。(每空1分,共21分)
1.□0×20 的积的未尾有 3 个 0,□里可以填( )。
2.84个碗,平均分成8桌,每桌( )个还剩( )个。
3.填上合适的单位名称。
天气真热呀,吃过晚饭妈妈说带我去超市逛逛。这么大的超市,面积大约有300( )吧。我买了一支重量大约100( )的牙膏,妈妈拎回一桶大约重2( )的食用油。
4.两个数相除,商是 302,在被除数上加上一个除数,商是( )。
5.59×38 的积是( )位数。35×80 积的末尾有( )个 0。
6.一个数除以 5,商是 70,余数是 3,这个数是( )。
7.一个正方形的边长是5厘米,如果它的每条边的长度都增加 2 厘米,那么它的周长增加了( )厘米,面积增加了( )平方厘米。
8.把一个蛋糕平均分成8块,小明吃了3块,小明吃了这个蛋糕的,剩下的爸爸吃了,爸爸吃了这个蛋糕的。
9.先仔细观察下面的竖式,再认真填写。
10. 8 千克=( )克 2000 千克=( )吨
11.一个正方形的周长是8厘米,它的边长是( )厘米。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里。每题2分,共10分)
1.A,H,S,T,Y,Z这6个字母中是轴对称图形的有( )。
A.4个 B.5个 C.6个
2.地球自转的运动是( )现象。
A.旋转 B.平移 C.对称
3.下面( )组汉字是轴对称的。
A.国 B.中 C.园
4.一桶水,连桶共重8千克,桶重2千克,水重( )。
A.8千克 B.7千克 C.6克 D.6000克
5.一本数学书约重( )。
A.120克 B.20千克 C.20克 D.120吨
三、计算挑战。(共30分)
1.直接写得数。(每题1分,共8分)
600÷3= 0÷82= 450÷5= 630÷9=
280÷7= 20×40= 210×3= 50×60=
2.列竖式计算,带☆的要验算。(带☆的每题4分,其余每题3分,共13分)
24×77= 161÷7= 38×25= ☆636÷6=
3.脱式计算。(每题3分,共9分)
(316+242)÷9 21×35÷5 330+270÷6
四、动手操作,智慧大脑。(共10分)
1.按要求画一画。
(1)画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。(3分)
(2)画出图②向上平移3格后的图形。(3分)
2.按规律画出图形。(4分)
五、走进生活,解决问题。(共29分)
1.一堆货物有100吨,已经运走了34吨,卡车最大载重量为3吨,剩下的至少多少次才能运完?(6分)
2.一间房子长18米,宽15米,它的面积是多少平方米?用面积是9平方分米的正方形地砖铺地面,需要多少块?(5分)
3.明明和芳芳合用一张纸,明明用了这张纸的,芳芳用了这张纸的。两人一共用了这张纸的几分之几?还剩下这张纸的几分之几没用完?(4分)
4.下面是淘气对某小学全校教师上班交通方式的调查结果。
| 交通方式 | 步行 | 坐公共汽车 | 骑自行车 | 开车 |
| 人数 | 28 | 12 | 13 | 4 |
(2)全校共有( )名教师。(2分)
(3)看了淘气的调查结果,你有什么想法?(1分)
______________________________________________________
5.有一个长方形草坪,草坪有一个正方形水池。
(1)求草坪的面积。(3分)
(2)如果用边长为2分米的正方形地砖给水池铺底,共需用多少块地砖?(3分)
6.为认真落实中小学生每天体育锻炼一小时的基本要求,全面推进素质教育,促进学生健康成长,实验小学组织同学们课间做操。同学们站成22排,每排都有25人,实验小学一共有多少人?(7分)
参
一、1.5(答案不唯一)
2.10 4
3.平方米 克 千克
4.303
5.四 2
6.353
7.78.5 21.5
8.
9.4 10 460 14 4
10.8000 2
11.2
二、1.A 2.A 3.B 4.D 5.A
三、1.200 0 90 70 40 800 630 3000 135 0
2.
3.
四、1.2.
五、1.100-34=66(吨) 66÷3=22(次)
2.18×15=270(平方米)
270平方米=27000平方分米
27000÷9=3000(块)
3.+= 1-=
答:两人一共用了这张纸的,还剩下这张纸的没用完。
4.(1)步行 开车 (2)57
(3)大部分教师采用了绿色环保的方式上班。(答案不唯一,合理即可)
5.(1)45×30-3×3=1341(平方米)
答:草坪的面积是1341平方米。
(2)3米=30分米
(30÷2)×(30÷2)=15×15=225(块)
答:共需用225块地砖。
6.25×22=550(人)
答:实验小学一共有550人。
解析:本题考查的知识点是用乘法解决实际问题及两位数乘两位数的计算方法。解答此类应用题时,要先清楚要求什么,已知什么,找出数量关系式,再解答。本题要求实验小学一共有多少人,根据乘法的意义(求几个相同加数和的简便运算),列式为25×22=550(人)。计算时要仔细。
