2023年七年级下册道德与法治期末考前复习卷含答案

姓名:班级：命题人：七年级道法组

一、单选题

1.青春期是人一生中身体发育的重要时期，下列现象能体现我们正视生理变化要求的是（    ）

A.小明变声期嗓音变哑，不再积极参加班级活动

B.长满了青春痘的小丽，总是害羞地埋着头上课

C.个子不高的小刚安慰自己：“浓缩的都是精华”

D.小红担心自己没有漂亮的容颜，人生没有希望

2.“批判质疑”是中国学生发展核心素养的基本要点之一，具体来讲就是具有问题意识，能思考、判断，思维缜密，能多角度、辩证地分析问题，做出选择和决定等。下列行为中，学生具备这一核心素养的是（）

A.小李的爸爸让小李赶紧把作业做完，好一同到公园锻炼，但小李理直气壮地拒绝了：“和您锻炼没意思，还不如和同学在微信上聊天呢！’’

B.对于最近超火的共享单车，妈妈认为其有百利而无一害，小王却发表了不同见解:'‘我认为对于共享单车应该一分为二地看待，它有利也有弊……”

C.“没有氧气，火柴能不能点燃？”为了弄清这个问题，小明决定亲自做实验来探个究竟

D.小丽自幼喜欢绘画，并对历代名家的画作如数家珍。在今年的学校艺术节上，她担当了画展的讲解员，其精妙绝伦的点评让众人称赞

3.从下表中，我们可看出男生女生（    ）

③应保持个性，塑造完美形象    ④拥有各自的性别优势与特点

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

4.在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。真正的爱情（）①需要具有爱他人的能力

②需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想

③是强烈、多变的感情

④包含尊重、责任、珍惜、平等和自律

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

5.李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。“郎费罗说:“青春是多么美丽!发光发热,充满了色彩与梦幻;青春是书的第一章,是永无终结的故事。”这两句名言告诉我们（）

A.青春是美好的,要珍惜青春,创造美好人生

B.青春是短暂的,要尽情享乐,不要留下遗憾

C.青春是喜悦的,要发展个性,崇尚自由开放

D.青春是永恒的,要善于幻想,创造生命辉煌

6.近来，“emo”成了年轻人的新宠，表达一种颓废、不开心、郁闷、失落的情绪。

“考试成绩不理想，我'em<√了。”“今天食堂排长队，我，em域了。”“怎么一直有加不完的班,我'em<√了。”“连续输错密码，一大早就，emo，了”……这告诉我们（）①人们会经常处于负面情绪之中

②情绪会受到多方面因素的影响

③要学会积极面对各种负面情绪

④人的情绪是无法控制和调节的

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

7.美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有较高的智力（    ）

A.正面情绪对于一个人的身体健康具有重要作用

8.正面情绪和负面情绪对人的影响是相同的

C.正面情绪影响我们的观念和行动，它可能激励我们克服困难、努力向上

D.正面情绪和负面情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响

8.从情感的角度说，出现“因噎废食”、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”等现象的原因是（）

①亲近感是人最基本的精神需求

②情感让我们的内心世界更加丰富

③情感影响我们的判断和选择

④狭隘的生活经验容易导致偏执的情感

A.①② B.②③ C.③④ D.②④

9.生活中的美好情感让我们身心愉悦，同时也会促进我们的精神发展。下列活动中有利于我们创造正面情感体验的是（    ）

A.周末约朋友一起去网吧打游戏

B.课间和同学们在走廊上追逐打闹

C.积极参加学校组织的社会实践活动

D.在网上肆意发表不负责任的言论

10.下列关于集体的力量的表述正确的有（）

①在某种程度上可以影响甚至改变一个人

②有助于我们获得安全感和自信心

③有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长

④集体的力量可以帮助我们达到一切目的

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

H.升入初中后，小林被老师任命为学习委员。在小学时从来没有当过任何班干部的她，感受到从未有过的兴奋，她的努力赢得了老师和同学们的赞誉。对此认识正确的是（    ）

A.要想进步，就要当班干部

B.升入初中，小林知道学习了

C.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

D.初中环境更有利于自己的进步与发展

12.生活在集体中，个人意愿与集体规则往往会发生矛盾甚至冲突，面对这些矛盾甚至冲突，我们不应该（）

①理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，找到解决冲突的平衡点

②站在个人角度考虑，不能遵守集体规则

③坚决遵守集体规则，不能考虑个人意愿

④让个人意愿服从集体的共同要求

A.①④ B.③④ C.①② D.②③

13.七年级某班有一个出名的“小帮派”，小甲为“大哥”，其他几个人都听小甲的指挥。他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……下列关于“小帮派”认识正确的是（）

①我们要“心怀一把尺”，明辨是非，坚持正确的行为

②我们要不为成见所“扰”，不为人言所"惑”

③他们是小群体，是班集体的一部分

④我们要坚持集体主义，反对小团体主义

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

14.在为期两天的市内研学旅行活动中，原本从不做家务的乐乐，学会了洗衣、泡面，还能帮助同学收拾凌乱的房间。这表明集体生活能够（）

①培养我们负责的态度和能力    ②决定我们生命与成长的方向

③塑造改变每个人的兴趣爱好    ④帮助我们发展个性完善自我

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

15.从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身心健康发展：相处得不好，则使孩子孤独，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的，在集体的交往中与同学友好相处，我们需要（    ）

①学会彼此接纳②学会彼此尊重③学会彼此理解④学会彼此包容

A.①②③④    B.①③④    C.①②④    D.②③④

16.“法者，治之端也”，法治是治国理政的基本方式。这意味着（）

①执政兴国，离不开法治支撑    ②道德约束，离不开执法先行

③百姓福祉，离不开法治保障    ④社会发展，离不开法治护航

A.①②③    B.①②④    C.①③④    D.②③④

17.《商君书•定分》：“法令者，民之命也，为治之本也”，法令，是百姓生存的根本（    ）

A.法律必须反映最广大人民群众的利益

B.有了法律就能治理好国家

C.两千多年前中国已经是法治社会了

D.约束个人行为的法律不是良法

18.法国启蒙思想家卢梭说过：一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的心里。这句话启示我们要()

A.珍惜自身权利B.提高道德修养 C.自觉履行义务D.树立法治意识

19.身处法治社会，呼吸着法治空气，每个人都是法治中国大厦的建设者。让我们在法治思想的科学指引下，坚定法治信仰，汇聚法治力量，成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，共铸法治之光！依法办事，就要(    )

①遵守各种法律、法规；②养成尊法学法用法的习惯；③用习惯约束自己的行为；

④逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者；

A.①③④    B.①②④    C.①②③    D.①②③④

二、综合题

20.回眸成长为青春喝彩回首四年，美好而难忘。在与朋友的交往中，我发现了自己的不足，也看到了自己的优势和长处；在与对手的较量中，我不甘落后、主动探究、勤学好问增长了知识；在纷繁复杂的生活中我慢慢明确标准，做出正确的选择。在这段不可复制的旅途中，我不断成长，不断完善，留下自己独一无二的风景

(1)在这段不可复制的旅途中，“我”收获了哪些飞翔的力量？

(2)请从“行己有耻”的角度，说出在复杂的社会生活中做出正确选择，我们应怎样做。

21.K品味情感》

材料一班主任王老师比较严厉，开始我很怕他，好长一段时间都敬而远之。一次体育课上，王老师和我们一起打篮球，我们像朋友一样亲近、合作默契，我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他，也很爱上他的课，课后我更爱找他说我的心里话。

材料二父爱，是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水，不料开水杯不小心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊，那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯，这位爸爸就是贾伟，中国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55°杯的诞生源于他对女儿的爱。

材料三电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形，此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形，受到同学们的潮笑与欺凌，奥吉内心受到伤害，精神曾一度萎靡不振。

后来幸运的是，成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾，再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。

(1)在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识，谈谈你从两则材料中感受到了什么？

(2)奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌，产生了什么样的情感？奥吉没有一直沉浸在这种情感中，而是通过努力，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。这变化，让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识？

(3)《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事，传递了情感正能量。运用课本所学，谈谈我们应如何传递情感正能量？

22.    学校要举行话剧竞赛表演。七年级(2)班的同学们都积极报名，但是男女主角

的报名人很多，小丑一角却无人报名。班长小浩安排大家投票，平常经常逗大家欢乐的“开心果”千千被投票饰演小丑一角。千千对投票结果不满意，说：“凭什么是我，我才不愿意演小丑呢，我要退出。”小浩反呛到：“爱演不演，退出正好。”大家不欢而散。在上述材料背景下，该班老师拟开展一次主题班会，请你共同参与进来。

(1)千千对投票结果不满意说明了什么？

(2)如果每个人都不愿意饰演小丑的角色，作为调解员，你应该怎么样劝说大家？

(3)班长小浩的处理方式正确吗？为什么？

23.K良法善治显关怀依法保护促成长》

材料一近两年来，第十三届全国人民代表大会常务委员会修订、表决通过了以下法律。其主要特点、涉及未成年人的有关规定如下：

《中华人民共和国未成年人保》增加了“网络保护”和“保护”专章，努力实现对未成年人的全方位保护。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》保除未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪。

《中华人民共和国刑法修正案(十一)》下调刑责年龄，帮助未成年人认清犯罪危害，规范其行为。

《中华人民共和国家庭教育促进法》明确未成年人的父母或其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。

材料二大数据时代下的我国未成年人犯罪现状调查(主要特点)

1.未成年人犯罪总体数量下降

2.未成年人犯罪低龄化

3.未成年人犯罪的低文化水平

4.未成年人犯罪手段网络化，如网络上的虚拟财物盗窈案、诈骗案经常发生

5.缺少家庭关爱对未成年人犯罪影响大

(1)国家立法把“特殊的保护和约束给了少年的你”。对此，你是如何理解的？(请从我国法律颁布实施的现实意义角度作答)

(2)青少年阶段是人生“拔节孕穗期”，要扣好人生第一粒扣子。结合材料二，请为预防未成年人违法犯罪，打造坚实的“青春盾牌”建言献策。

参

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20.(1)正确认识自我、自尊自信、激情、自强、善于学习、勇于创造、行己有耻、止于至善等；

(2)①需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；

②要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做；③需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断提高自控力。

21.(1)情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知。

(2)负面情感。体验负面情感未必是一件坏事，它丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力,也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。

(3)①在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。

②在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。

③在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量。

22.(1)说明了个人利益和集体利益之间存在冲突。

(2)①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。

②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

③无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体，顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

(3)不正确。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择恰当的处理方式。

23∙(1)以上法律的颁布实施，有利于实现对未成年人的全方位保护，促进其健康成长；有利于培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪：有利于帮助未成年人认清犯罪危害，规范其行为：有利于提高家长的家庭教育能力；有利于国家坚持厉行法治，科学立法，全面推进依法治国。

(2)预防未成年人违法犯罪：①需要未成年人提高道德修养和法治素养，增强法治观念，依法自律，杜绝不良行为；学会拒绝不良诱惑，理性参与网络生活，正确对待网络影响。②加强家庭保护，家长要加强对未成年人生活上的关心照顾和思想上的教育培养。③加强学校保护，学校应全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，实施素质教育。③加强社会保护，创造有利于未成年人健康成长的社会环境，⑤加强网络保护，提高未成年人网络素养，规范自身使用网络的行为等。