
为积极响应学校例行举办的各专业技能大赛,充分调动学生学习和运用专业知识的积极性,形成学以致用,勤奋向学的良好氛围,特面向15级电子商务专业全体学生举办“营销策划方案”项目竞赛。为保证技能大赛顺利举办,制定如下活动方案。
一、参赛对象:
15级电子商务专业全体学生,以小组团体参赛。
2、竞赛主要指导老师:
《电商运营》任课老师
《网络整合营销》任课老师
三、竞赛内容:
针对选定的项目(电商类目为主),撰写营销策划方案(包含电商运营以及网络整合营销等推广方式)
具体要求:
(1) 根据所学的电商运营知识,选定所要营销推广的类目和产品,可以自由选择,如食品、化妆品、运动产品、母婴产品等,但所撰写的营销策划方案要与所选类目和产品相适应和匹配;
(2) 撰写的营销策划方案应有word文档和PPT展示两种文件进行参赛。即需要一份完整的word策划案,同时要准备对应的PPT展示进行参赛展示。
(3) 所撰写的营销策划方案应遵循一定的格式要求,根据实际、结合所学知识进行编写和创意,要有一定的可操作性。
(4) 在竞赛前期两位指导老师会提供营销策划范例进行讲解,但小组不得设计与范例内容一致的作品,否则以零分计;
(5) 为保证竞赛的公平和公正,此次技能大赛严禁抄袭和照搬他人方案,在方案提交时会进行原创度检测。发现重大抄袭和剽窃,以零分计。
四、竞赛的初评和终评:
此次电商专业“营销策划方案”技能大赛分为两轮,一轮由各班单独进行小组预赛,选出2个小组进入二轮决赛。班级内部预赛由任课老师和全班学生民主投票进行选拔。
二轮决赛由三个班级统一举行,由各班参赛小组现场抽签决定顺序,并进行策划方案展示,展示完毕后,由评委和学生代表进行提问和评分。
地点:待定
时间:待定
五、奖项安排:
本次比赛由评委评分,由大赛组委会计分后公布,依据得分高低评选出一、二、三等奖若干名,将授予获奖者奖品及证书,并以资鼓励。
六、评选方法:
(1) 评审团:校长:
教学主任:
任课老师:
学生代表:
(2) 评分标准:
比赛总得分=营销策划案价值(占70%)+学生展示效果得分(占30%)
具体评分细则见打分表(见附件1)。
7、竞赛时间日程表:
| 时间 | 内容 | 备注 |
| 2016-11-01至2016-11-11 | 方案学习、分组、项目选定 | 老师需要对营销方案写作进行授课 |
| 2016-11-12至2016-11-30 | 完成方案撰写 | 指导老师课前和课后指导 |
| 2016-12-01至2016-12-09 | 完成一轮选拔 | 完成班级展示和方案继续完善 |
| 2016-12-10至2016-12-16 | 二轮决赛和现场颁奖 | 活动PPT准备、评分表、主持人安排、摄影人员、奖状奖品 |
| 项目 | 花费 | 预算 |
| 一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名, | 奖状30张(每个小组约5人) | 奖状预计2元每张 |
| 奖品可以为笔记本 | 根据参赛小组的学生人数进行购买 | 一等奖奖品预算 25元 二等奖预算 20元 三等奖预算 15元 |
| 合计(估算) | 30*2+25*5+20*10+15*15=460元 | |
| 组别: 项目名称: 综合评定: | ||
| 评分项 | 评分细分 | 打分 |
策划方案本身价值 | (1)项目前期调查和准备(满分10分) | |
| (2)项目整体完整性(满分10分) | ||
| (3)项目推广板块是否有相应示例(满分20分) | ||
| (4)项目的可行性考察、细节化处理(满分20分) | ||
| (5)项目推广和营销性考察(满分10分) | ||
| 合计 | ||
学生效果展示 | (6)语言流畅、举止得体、声音洪亮(满分10分) | |
| (7)对方案熟悉度,内部衔接顺畅(满分10分) | ||
| (8)答辩环节应对情况(满分10分) | ||
| 合计 | ||
1. 评分表实行100分制,比赛总得分=营销策划案价值(占70%)+学生展示效果得分(占30%)
2. 评审团打分完毕后,计分组去掉一个最高分,去掉一个最低分,折算最后的平均得分为小组最终得分。
3. 对于出现分数并列的情况,策划方案本身价值分数高的小组优先排序。
