初中生物实验操作技能大赛

实施方案

一、地点：明德实验学校

二、时间：2010年11月26日（星期五）

三、竞赛分五组，52人，每组10人。

第一组：13人，第二组：13人，第三组：13人，第四组：13人

每组评委两人，共8名评委。

四、竞赛内容：

第一组；

（一）比赛内容：观察叶片的结构

（二）实验用品：新鲜叶片（如菠菜、槐树的叶片），显微镜，双面刀片（两个，并排在一起，一侧用胶布粘牢），镊子，载玻片、盖玻片，叶片的永久横切片，盛有清水的培养皿，吸水纸、碘液，纱布，毛笔，小块木板。

第二组：

（一）比赛内容：观察和解剖鲫鱼

（二）实验用品：鲫鱼（或其他的鱼），解剖刀，解剖剪，镊子，解剖盘，解剖针。

第三组：

（一）比赛内容：观察果实和种子的结构

（二）实验用品：浸软的菜豆种子和玉米种子，新鲜的桃，刀片，解剖刀，放大镜，滴管，碘液。

第四组：

（一）比赛内容：观察解剖蚯蚓

（二）实验用品：活的蚯蚓，玻璃棒，解剖盘，解剖剪，大头针，蜡盘，棉球，聚光小电筒。

说明：

1、知各组自带实验用品，可按各组的实验内容而定。以上各组所列实验用品如不全，请教师自己添加。

2、学校人员分组情况见下表。

4、考点不提供任何实验器材。易损及耗材的实验用品应备足。实验所需的仪器及药品必须保证实验效果。若因实验器材准备不当影响实验比赛的结果自负。

5、考点应安排专职实验员协助工作。

6、实验结束后，把自己带来的用品再带回去。

7、实验操作内容70分，实验理论考试30分。

五、竞赛流程：

1、选手8：30到考点报到。

2、9：00选手抽签定序号、组别。

3、9：10选手到考场准备、监考人员公布比赛内容。

4、9：30比赛开始，时间20分钟。

5、10：00进行理论笔试，分值30分，考试时间半小时。

6、10：30评委改卷并统计成绩，并按比例确定获奖名单。

7、评委8：40集中，统一评分标准。

六、评委人员推荐：建议从城区学校推荐。

七、希望各学校领导通知学校教师认真准备，争取获较高奖次。