
科学 学科 三 年级期末综合测评试卷
任教教师: 时间:
( 总分:100分 时间:60分钟 )
| 题号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总分 |
| 得分 |
1. 像粉笔、水一样,空气可以( )。
2. 纸蛇转动的实验告诉我们热空气会( )。
3.土壤的类型分成( )、( )、( )。
4.腐殖质越( ),土壤肥力越( )。
5.消化道是用( )的方式使食物前进的。
6.静止的水面一般保持水平,我们称之为( )。
7.我们吸入的气体是( ),呼出的气体是( )。
8.小学生的肺活量应不低于( )。
9.肺活量大的人,身体供氧能力( )。
10.六大营养素指( )、( )、( )、( )、( )、( )。
二、判断题(下列说法对的打√,错的打×。每题2分,共30分)
1. 一个敞口的空瓶子里什么东西也没有。( )
2.空气没有重量。( )
3. 热空气上升冷空气下降就形成了风。( )
4. 沙粒含量较多的土壤是粘质土。( )
5. 动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成了腐殖质。( )
6. 纱巾、羽毛、食盐不是固体。( )
7. 固体混合前后质量和所占空间都不变。( )
8. 100毫升水中能溶解36克盐,也能溶解36克糖。( )
9. 淡水资源是可再生资源。( )
10.人吸入的是二氧化碳,呼出的是氧气。( )
11.消化和吸收营养的主要器官是胃。( )
12.有营养的食物吃得越多越好。( )
13.水不是营养物质。( )
14.碘酒可以检验淀粉的存在。( )
15.没有一种食物含有人类需要的所有营养。( )
三、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共20分)
1. 空气具有哪些性质?( )。
①占据空间 ②有弹性 ③有质量 ④无色无味
A.① ② B.② ④ C. 全选
2.保水性、保肥能力、渗水性都较好的土壤是 ( )
A. 沙质土 B.粘质土 C.壤土
3. 保护土壤的方法有( )。
A. 砍伐树木 B.修筑梯田 C.种树种草
4.下列物品是固体的有( )个。
桌子 面粉 牙膏 水
A. 1个 B.2个 C.3个
5.以下不是淡水资源的是( )。
A.湖泊 B.井水 C.海水
6.自然界中海水和淡水哪个的比例高( )。
A. 海水 B.淡水 C.一样
7.以下属于呼吸器官的有( )个。
①口腔 ②咽喉 ③气管 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
8. 以下属于消化器官的有( )个。
①口腔 ②肠道 ③喉部 ④食道
A. 1个 B.2个 C.3个
9. 以下属于营养素的有( )个。
①糖类 ②脂肪 ③蛋白质 ④维生素 ⑤水 ⑥膳食纤维
A. 3个 B.5个 C.6个
10.以下饮食方法正确的是( )。
A.暴饮暴食 B.挑食偏食 C.细嚼慢咽
4、看图填名称(每题5分,共10分)
呼吸系统图 消化系统图
五、简答题:(每题5分,共20分)
1.大自然中的风是怎么形成的?
2. 生活中浪费水的现象有哪些?请你说说你在生活中怎么要节约用水的?
3.保护呼吸器官的方法有哪些?
4.如何预防水土流失?
XXXX小学2019--2020第一学期
科学 学科 三 年级期末综合测评试卷
任教教师: 时间:
一、填空。(每空1分,共20分)
1、占据空间
2、向上升
3、沙质土、粘质土、壤土
4、多、大
5、蠕动
6、水平面
7、氧气、二氧化碳
8、1000
9、强
10、糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水
二、判断题(下列说法对的打√,错的打×。每题2分,共30分)
1、X 2、X 3、√ 4、X 5、√ 6、X 7、X 8、X
9、X 10、X 11、X 12、X 13、X 14、√ 15、√
三、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共20分)
1、C 2、C 3、C 4、B 5、B
6、A 7、B 8、C 9、C 10、C
四、看图填名称(每题5分,共10分)
五、简答题:(每题5分,共20分)
1.大自然中的风是怎么形成的?
答:太阳光照射在地球表面上,使地表温度升高,地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后,低温的冷空气横向流入,上升的空气因逐渐冷却变重而降落,由于地表温度较高又会加热空气使之上升,这种空气的流动就产生了风。
2. 生活中浪费水的现象有哪些?请你说说你在生活中怎么要节约用水的?
答:洗菜水直接倒掉,洗澡冲凉的水直接就流掉了,不随手关水龙头等。可以准备个水桶把这些水储存起来加以利用,可以浇花,冲小便马桶,刷拖把等等。
3.保护呼吸器官的方法有哪些?
答:空气不良时,出门戴口罩;不吸烟,远离二手烟;经常开窗通气;经常用淡盐水漱口;积极参加体育锻炼。
4.如何预防水土流失?
答:大力宣传水土保持法律法规,不断提高社会各界水土保持法律意识;提高治理效果和水平;植树造林;加大对环境的监管。
