
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
一、 看拼音写词语。
chèng gǎn cāng máng qí guài biǎn dàn xióng māo
qíng lǎng shí wù nán dào yāng miáo zhī shi
二、 比一比,再组词
没(__________) 汽(__________) 开(__________) 工(__________)
沿(__________) 气(__________) 升(__________) 公(__________)
如(__________) 它(__________) 知(__________) 为(__________)
好(__________) 安(__________) 短(__________) 办(__________)
三、 按要求填空。
1.“握”的读音是_________,第八画是_________,组词_________。
2.“勃”共_________画,第九画是_________,组词_________。
3.“茁”的读音是_________,第六画是_________,组词_________。
4.“挥”的读音是_________,第七画是_________,组词_________。
5.“扶”共_________画,第六画是_________,组词_________。
四、 连一连,读一读。
一头 小马 修 脑筋
一匹 老牛 动 窟窿
一条 小河 堵 禾苗
一袋 麦子 拔 羊圈
五、 选词填空。
打下来 飘下来 落下来
1.有时候我变成小硬球(_________),人们管我叫“雹子”。
2.雪花从空中(__________),地上变成了一片白茫茫的。
3.豆大的雨点(_________)。
飘扬 飘浮 飘荡 漂流
1.天空中(_________)着一面鲜红的国旗。
2.天空中(_________)着一只巨大的热气球。
3.山顶上再也看不到(_________)的风筝,小溪里再也看不到(_________)的纸船了。
六、 把下列词语补充完整。
漏网(_______)(_______) 如(_______)得(_______)
(_______)(_______)争艳 (_______)(_______)满园
(_______)言(_______)语 (_______)(_______)交加
(_______)假(_______)威 坐(_______)观(_______)
七、 句子闯关。
1.整块奶酪被你吃光了。(改成把字句)
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2.我的脾气有时候很温和有时候却很暴躁。(用加点的字造句)
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3.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就(连词成句)
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4.这些困难对我们来说算的了什么?(换一种说法,使句意不变)
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5.公园里开满了花。(把句子写具体)
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八、 阅读短文,回答问题。
小熊到外婆家玩。
一大早,小熊问外婆:“外婆,您知道今天会是什么天气吗?如果是晴天,我就放风筝;如果下雨,我就采蘑菇!”
“好孩子,”外婆说:“你到外面去看看,小麻雀在做什么。”
小熊出去了。一会儿,他兴冲冲地跑回来,喊:“外婆!小麻雀都在草地里跳来跳去,还唱歌呢!”
“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆说,“如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就要下雨了!”
小熊听了,高兴地说:“森林里的`气象站'真有趣呀!”
1.小熊发现小麻雀在草地里跳来跳去,还(__________),外婆告诉他今天是(_______)天。
2.小麻雀怎样做的时候是要下雨了?用“﹏﹏﹏”画出来。
3.课文共有(_____)个自然段。
4.“森林里的“气象站”真有趣呀!”中气象站指的是( )
A.外婆 B.小动物 C.太阳
九、 看图写话。
要求:1.仔细看图后想一想:(1)图上画的是什么时间?什么地方?(2)都有谁?在做什么?
2.要用上“有的……有的……有的……还有的……”。
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参
1、秤杆 苍茫 奇怪 扁担 熊猫 晴朗 食物 难道 秧苗 知识
2、没有 汽水 开会 工人 沿海 气魄 上升 公司 如果 它们 知道 为人 好人 安心 短处 办法
3、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壮 huī 撇折 挥手 七 丿 扶手
4、
5、打下来 飘下来 落下来 飘扬 漂浮 飘荡 漂流
6、之 鱼 鱼 水 百 花 春 色 自 自 风 雪 狐 虎 井 天
7、你把整块奶酪吃光了。 夏天的天气有时候艳阳高照,有时候乌云密布。 大大小小的野兽吓得撒腿就跑。 这些困难对我们来说不算什么。 城市的公园里开满了五颜六色的花。
8、
1. 唱歌 晴
2.如果小麻雀缩头缩脑,发出吱吱的叫声,多半就要下雨了
3.5
4.B
9、示例:
星期一下午,是大扫除时间,小红、小刚和我一起大扫除。
我们先打扫了讲台。我和她们一起擦黑板,小刚和那几个小男生有的在扫地,有的在擦玻璃,有的在擦黑板,还有的在擦桌子。他们笑眯眯地,铃声一响,他们正好做完了,老师来了,看了地上、讲桌上、黑板上干干净净,一个劲地夸奖我们。
我们听了,心里比吃了蜜还甜。今天我们虽然很累,但是我们很高兴。
