生活与哲学常用原理小范围答题模板

★哲学答题关键是要细分范围：大范围（模块）和中范围（知识板块和知识包）答原理主干内容。小范围(每个原理和方)答具体内容细分。

一.唯物论小范围答题模板

1.物质和意识的辩证关系原理

①物质决定意识，一切从实际出发。

②意识具有能动作用，要树立正确意识。

2.如何发挥意识的能动作用（如何发挥主观能动性）

①人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性和计划性。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。

②人能够能动地改造世界。意识对改造客观世界具有指导作用，对人的生理活动具有调节和控制作用。

③坚持一切从实际出发，按客观规律办事。 

3.发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系

①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。规律是客观的，发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。

②按规律办事必须发挥主观能动性。

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。

4.如何坚持一切从实际出发，实事求是

①尊重物质运动的客观规律。②充分发挥主观能动性。

③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的热情同严谨踏实的科学态度结合进来。 

④既要反对夸大意识作用的唯意志主义；又要反对片面强调客观条件，安于现状、无所作为的思想。

5.如何做到一切从实际出发？

①必须承认“实际”是客观的、坚持从客观存在的实际出发。②从全面的实际出发。

③从变化发展的实际出发。④正确发挥人的主观能动性。

⑤反对从主观出发、反对主观主义，即反对教条主义和经验主义。

二.认识论小范围答题模板

1．实践和认识的辩证关系原理（认识论）有关知识

①实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿。要坚持实践第一的观点。

②认识对实践具有反作用，真理、科学理论对实践具有巨大的推动作用。要树立正确的认识。

2．实践是认识的基础（实践决定认识）有关知识

①实践是认识的来源。②实践是认识发展的动力。

③实践是检验认识的真理性的唯一标准。④实践是认识的目的和归宿。

3．真理的条件性、具体性原理

①真理是有条件的和具体的。任何真理都有自己适用的条件和范围。任何真理都是相对于特定过程来说的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。

②真理和谬误往往相伴而行，要反对歪曲理解，坚持正确方向。

4．追求真理是一个过程（认识的特点）的有关知识

①认识具有反复性，由于受主客观条件的，人类追求真理往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。

②认识具有无限性，人类追求真理是一个永无止境的过程。

③认识具有前进性和上升性，人类追求真理是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。

▲如何做到求真务实、与时俱进

①P41必须坚持一切从实际出发，实事求是。做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调研，找出规律，作为行动依据。

②不断思想，与时俱进，以求真务实的精神探事物的本质和规律。 

③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合。

④P49认识具有反复性、无限性和上升性，要求我们要与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，检验和发展真理。

⑤反对主观主义和安于现状的思想

三.辩证法小范围答题模板

（一）联系观小范围答题模板

1.整体和部分的辩证关系

【强调整体】①整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能。②要求我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标

【强调部分】①整体是由部分构成的，部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。②要求我们必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。

2.如何体现系统优化的方法

①要着眼于事物的整体性②要注意遵循系统内部结构的有序性③要注重系统内部结构的优化趋向④要用综合的思维方式来认识事物。

（二）发展观小范围答题模板

1.量变和质变的辩证关系原理

①事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备。要重视量的积累。

②事物的发展最终是通过质变来实现的。抓住机遇，促成质变。

③量变只有在一定的范围和限度之内，事物才能保持其原有的性质。坚持适度原则。

④构成事物的成分在结构和排列次序上的变化也能引起质变。要优化事物的结构。

（三）矛盾观小范围答题模板

1.对立统一的观点(狭义)

①矛盾就是对立统一。A与B是对立统一的关系。②分析A与B的对立关系

③分析A与B的统一关系，A为B～，B为A～。

④坚持全面的观点看问题，将A与B相结合。（方）

2.矛盾斗争性和同一性的辩证关系(矛盾基本属性)

①斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性。

②矛盾具有斗争性。A与B的差异，排斥，斗争。

③矛盾具有同一性。A是B的～；B是A的～。

④同一以差别和斗争为前提；斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约；A和B既对立又统一，由此推动事物的变化和发展。

3.矛盾特殊性原理有关知识

①不同事物的有不同的矛盾——把握不同事物的矛盾特点；

②同一事物的矛盾在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾。把握同一事物的矛盾在不同发展阶段的特点；

③同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特点。把握主次矛盾和矛盾的主次方面的特点。

4、矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。特殊性也离不开普遍性。两者在不同场合可以相互转化。

②坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性和个性具体的历史的统一。

5、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系

①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用。要求我们要抓重点，集中力量解决主要矛盾。

②主次矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。要学会统筹兼顾，恰当处理次要矛盾。

6.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系

①矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。

②矛盾的主要方面处于支配地位，起着主导作用，事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。看问题要抓住主流。

③矛盾的主要方面与次要方面既相互排斥，又相互依赖，并在一定条件下相互转化。不能忽视支流。

7.两点论和重点论的统一

①坚持两点论，就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面。

②坚持重点论 ，就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。

③反对形而上学的一点论和均衡论。

8.具体问题具体分析

【考原因-为什么要具体问题具体分析】

①它是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。

②它是我们正确认识事物的基础。③它是我们正确解决矛盾的关键。

【考要求-如何做到具体问题具体分析】

①要承认矛盾的普遍性和客观性。

②在分析复杂矛盾时既要分析主要矛盾，又要分析次要矛盾。

③在分析一个具体矛盾时，既要分析主要方面，又要分析次要方面。

④一切以时间地点条件为转移。

（四）创新观小范围答题模板

1.辩证的否定观原理

①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

②辩证的否定是发展的环节，也是联系的环节。

③辩证否定是既肯定又否定，既克服又保留，辩证否定的实质就是“扬弃”。

④树立创新意识。

2.辩证法的批判精神

①要求我们密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。

②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。

3.创新的社会作用

①创新推动社会生产力的发展；②创新推动生产关系和社会制度的变革；③创新推动人类思维和文化的发展。

四.历史唯物主义小范围答题模板

（一）历史观小范围答题模板

1.社会存在和社会意识的辩证关系

①社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。

②社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会发展起促进作用。

2.社会意识的相对对立性

①社会意识与社会存在的发展具有不完全同步性。社会意识的变化发展有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展。

②社会意识对社会存在具有反作用。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起促进作用。

3社会基本矛盾运动的知识

①生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。选择先进的生产关系适应生产力发展状况。

②经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有反作用。构建科学的上层建筑为经济基础服务。

4.社会历史主体的知识

①人民群众是社会物质财富的创造者

②人民群众是精神财富的创造者。

③人民群众是社会变革的决定力量。

（二）价值观人生观小范围答题模板

1.价值观的导向作用的知识

①价值观对人们认识世界和改造世界具有导向作用。

②价值观对人生道路的选择具有导向作用。

2.如何实现人生价值的知识

①在劳动和奉献中创造价值。

②在个人与社会的统一中实现价值。

③在砥砺自我中走向成功。第一，实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；第二，实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；第三，实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。