培养青年教师情况登记表

2、培养xx老师管理班级能力。

3、指导xx老师参加学校公开课比赛。

1、组织集体备课，让xx老师快速掌握教学技巧。

2、组织教研组听xx老师上新授课，进行常规帮教。

3、开展各种班级活动，不断反思，积累经验。

1、在2018年秋季学期五年级数学教研组活动中，荣获全镇一等奖。

2、管理的五（1）班在2018--2019年学年度被评为“先进班集体”

3、在2019年春季学期五年级“数学综合知识竞赛”中被评为优秀指导老师。

xx老师在培养青年教师的日常教学中，通过听课，评课等形式活动，研究教学中遇到的问题，不断改进和完善课堂教学方式，从而不断提高xx老师的业务素养。经过一年的培养，xx老师成长很快，在教学方法，备课，课堂教学等方面都有很大提高。

                                                单位盖章：

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