“最美少年”评选活动方案

　　为培育和践行社会主义核心价值观，充分挖掘和展示新时代少年的良好品德和美好形象，向全校传播最美少年的正能量，我校决定在全校开展“最美少年”推荐评选活动，制定如下方案：

　　一、指导思想

　　通过推荐评选活动，在全校发现一批未成年人思想道德建设先进典型，为广大少年儿童树立可亲可敬可学的榜样，引导广大少年儿童形成正确的道德观和价值观，进一步在全校弘扬中华民族优秀文化和传统美德，为未成年人营造积极健康向上的成长氛围。

　　二、评选对象

　　一到六年级学生。

　　三、评选标准

　　推荐的“最美少年”要自觉践行社会主义核心价值观，遵守中小学生守则，积极进取，富有活力，心理健康，青春阳光，全面事迹或某一方面事迹突出，得到大家公认，能起到表率作用，值得广大青少年认真学习。

　　评选内容及标准

　　1、 孝老敬少年：孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母；主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

　　2、助人为乐美少年：在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

　　3、环保节约美少年：热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

　　4、诚实守信美少年：能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

　　5、自强自立美少年：身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

　　6、勤奋好学美少年：自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

　　四、活动要求

　　1.高度重视，保证质量。评选表彰最美少年是落实文明办精神的具体措施，全校各年级、各班切实加强组织领导，精心安排，真正选出我校在孝老敬亲、助人为乐、环保节约、诚实守信、自强自立、勤奋好学等方面表现突出的学生，使最美少年成为全校学生的楷模。

　　2.加强宣传，营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体，学习最美少年的先进事迹；学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹，努力在学校形成学习最美少年、争当最美少年的良好道德风尚。

　　五、时间安排

　　1、宣传发动阶段（12月5日—12月10日）

　　各班要向学生说明评选方案，大力宣传开展评选“最美少年”活动的目的和意义，由年级组权衡各班美少年评选人员，做到各班美少年评选名称不重复 。

　　2、提名推荐阶段（12月12日——12月17日）

　　各班按评选项目在班上初步评选出6名班级最美少年，再选举产生学校最美少年一名，并填写表格，将300字以内的具体事迹材料交至各年级组长，再由各年级组长于12月16日之前送交政教处。

　　3、评选表彰阶段 （12月19日——12月23日）

　　通过各年级各班上交资料，由学校在大会上进行表彰，利用升旗仪式、班队活动、广播站进行宣传学习。