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关于开展有效教学优秀论文

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 12:58:49
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关于开展有效教学优秀论文

关于开展有效教学优秀论文、案例评选活动的通知各教育指导中心、中学、局属学校:为推进在中小学教学领域进一步深化素质教育的实施工作,全面提高课堂教学质量,激发老师投身课程改革的热情,积极参与课堂教学研究,深入进行课堂反思,经研究决定,举行以“有效教学”为主题的论文、教学案例评选活动,现将有关事项通知如下:一、征文主题:开展有效教学,提高教学质量二、活动对象:全市中小学教师三、参评论文的内容和要求1.有效教学的思想、方法、经验、模式等研究论文或典型的有效教学案例。2.论文内容既可以是理论与实践相结合
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导读关于开展有效教学优秀论文、案例评选活动的通知各教育指导中心、中学、局属学校:为推进在中小学教学领域进一步深化素质教育的实施工作,全面提高课堂教学质量,激发老师投身课程改革的热情,积极参与课堂教学研究,深入进行课堂反思,经研究决定,举行以“有效教学”为主题的论文、教学案例评选活动,现将有关事项通知如下:一、征文主题:开展有效教学,提高教学质量二、活动对象:全市中小学教师三、参评论文的内容和要求1.有效教学的思想、方法、经验、模式等研究论文或典型的有效教学案例。2.论文内容既可以是理论与实践相结合
关于开展有效教学优秀论文、案例评选活动的通知

各教育指导中心、中学、局属学校:

为推进在中小学教学领域进一步深化素质教育的实施工作,全面提高课堂教学质量,激发老师投身课程改革的热情,积极参与课堂教学研究,深入进行课堂反思,经研究决定,举行以“有效教学”为主题的论文、教学案例评选活动,现将有关事项通知如下:

一、征文主题:开展有效教学,提高教学质量

二、活动对象:全市中小学教师

三、参评论文的内容和要求

1.有效教学的思想、方法、经验、模式等研究论文或典型的有效教学案例。

2.论文内容既可以是理论与实践相结合的研究,又可以是教育叙事性的文体或教学案例,论文的观点要正确、新颖,符合现代教育、教学理论和教育教学改革的要求。

3.参评论文、案例的字数应在1500字以上。

4.已经在广州市级以上刊物发表或获从化市级以上奖励的论文、案例不得参加评选。

5.从网上下载的论文、案例或抄袭别人的论文、案例不评奖,并向所在学校通报。

四、组织方法

1.以各教育指导中心、中学、局属学校为单位开展有效教学优秀论文、案例评选活动。为了保证质量,各教育指导中心、局属小学送评论文不得超过专任教师人数的10%,各中学不得超过15%。

2.各教育指导中心、中学、局属学校在自评基础上选送优秀论文参加评选,认真填交《参评论文登记表》1份(加盖公章)。

3.参评论文及案例必须打印,在上交一份纸质文稿的同时,上交电子文稿。文稿打印必须用word应用软件。论文标题2号黑体,正文小4号宋体。作者统一在标题下署名,所在单位要写全称,A4纸打印。

4.参评论文请于2009年6月20日前报教育局教研室陈广文老师处(论文上报联系电话87939213)。上交一份纸质文稿的同时,上交电子文稿(电子文稿可用U盘拷贝或用电子邮件发到以下邮箱:chjyzrs@126.com)。

五、评奖、发表与交流

1.本次论文、案例评选由从化市教育局教研室和从化市教育学会组织专家评审。

2.本次论文评选将评出一、二、三等奖若干名。

3.在获一、二等奖的论文中选出优秀的论文参加2009年中小学各学科教研会论文交流活动,并在《从化教研》杂志或从化教育信息网上发表。

附件:《2009年从化市有效教学优秀论文、案例参评登记表》

                              

从化市教育局教研室

                                   从化市教育学会

                                   2009年5月27日

附件:

2009年从化市有效教学优秀论文、案例参评登记表

送交单位                                            (盖章)联系人                 联系电话                      

编号论 文 题 目

作者姓名工作单位

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关于开展有效教学优秀论文

关于开展有效教学优秀论文、案例评选活动的通知各教育指导中心、中学、局属学校:为推进在中小学教学领域进一步深化素质教育的实施工作,全面提高课堂教学质量,激发老师投身课程改革的热情,积极参与课堂教学研究,深入进行课堂反思,经研究决定,举行以“有效教学”为主题的论文、教学案例评选活动,现将有关事项通知如下:一、征文主题:开展有效教学,提高教学质量二、活动对象:全市中小学教师三、参评论文的内容和要求1.有效教学的思想、方法、经验、模式等研究论文或典型的有效教学案例。2.论文内容既可以是理论与实践相结合
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