作业4：模板 英语单元作业设计

birthday

本单元主要学习序数词的构成以及运用序数词表示日期的方法；学会运用 when 引导的特殊疑问句询问日期；学习名词所有格 (‘s 所有格 ) 的构成和使用。本单元围绕“谈论日期”这一话题，设计了三个任务型活动：任务一是：数字游戏，学习序数词的使用；任务二是：建立班级生日册，学习日期的表示方法；任务三是：制作个人日历，巩固日期的表达和序数词的使用。通过这三个任务型的活动使学生掌握日期询问和回答

单元知识系统 ( 树 ) 

When is your birthday 一 My birthday is October tenth．

 What year were you born I was born in 1992． 

When is Leila's birthday 一 Her birthday is September 5th．

本单元总体目标

通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言；学会日期 ( 年、月、日 ) 的表达法；在互动的交流中理解生日更多的含义并学会谈论自己、同学以及父母家人的生日：学会自己安排作息时间。

单元重难点

重点  难点 

1.复习词汇：基数词 l一31 

2.词汇：12 months，1st一31st，birthday，speech，contest，trip，party 3.句型:When is your birthday My birthday is October tenth．What year were you born I was born in  is Leila's birthday Her birthday is September 5th．How old are you I'm fifteen．语法重点：使用 when 引导的特殊疑问句询问日期；序数词的构成；名词所有格的构成和使用。

第一课时作业

1. 5月1号___    _  _      

2. 7月2号___    _  _       

3. 12月15号___    _  _    

4. her birthday___    _  _    

 fifth ___    _  _   

6.第一___    _  _       __

7.第二___    _  _       __

8.第五___    _  _       __

单项选择：

 is your birthday

A. Who  B. Where   C. How many  D. When

2. August is the __________month of the year.

A. eighth    B. ninth  C. eight    D. nine.

3. The _________ month of the year is April.

A. first    B. second     C. third    D. fourth 

第二课时作业

test, trip, art, festival, dear, student, thing, term, busy, time, there.

2.预习Section B部分的课文。

第三课时作业

1.英语演讲比赛__________.

2.李平的生日晚会__________.

3.音乐节__________. 

4.生日快乐__________.

5.他生日__________.

6.英语晚会__________.

第四课时作业

1. —When is your birthday    —__________.

   A. November three  B. November thirteen  

C. November thirteenth D. November

 is San's birthday

   A. What  B. When  C. How much  D. Why

3. My ________ birthday is October 1st.

   A. mother  B. father   C. mother's   D. fathers

 is your birthday

A. Who   B. Where  C. How many  D. When

5. My mother's birthday is _______________.

    A. July 22st  22th  C. July 22nd D. 22nd

6. The _______ moth is April.

A. first    B. second     C. third    D. fourth

第五课时作业

1.多大年纪________     

的生日___________

3.出生日期________       

4.英语演讲比赛_________

5.郊游 __________    

6.学校庆祝日________

7.艺术节________       

8.一个13岁的女孩______

 tenth________  

 2nd _____

第六课时作业

（  ）1.—When is your birthday —It's May ______.

       A. four  B. fourteen  C. fourth  D. forty

 (  )  is the _____month of the year.

       A. eighth  B. ninth  C. eight  D. nine

 (  )  Year's Day (元旦) is on January ____.

       A. 1th  B. 1st    

 (  )  is the ____day of the week.

        A. first B. second C. last D. third

 (  )  is the ______month of the year.

       A. twelve B. tenth  C. twelfth D. twelfth

 (  ) 6.—Do you have a Music Festival at your school.    —_______.

        A. Yes, it is.       B. Yes, we do.

C. Yes, we does.   D. Yes, it does.

 (  ) 7.—_____is your aunt   She is thirty.

         A. When B. When old  C. How old  D. How

 (  ) 8.—Happy Birthday to you ! —________.

         A. That's all right  B. The same to you. 

C. Thank you.     D. That's OK.

 (  ) 9.—When is ____ birthday.

         —It's November 11th.

         A. Sallys  B. Sally  C. Sally's  D. Sally is

 (  )  school has a speech contest _____ October 16 each year.

       A. in  B. on  C. at  D. for

二、用所给词的正确形式填空（5分）

1. Where is _____ (Lucy) pen.

2. Monday is the _______(two) day of the week.

3. Do you have ____(a\\an\he) Art Festival at your school 

4. Where are my ____  (book)

5. Is he ______(you) friend 

根据大纲要求及近年来九年级学业水平考试的要求进行设计。

本单元作业的设计和实施都是根据单元教学内容与要求开展的，难易结合，基础与提高相结合，达到了很好的效果。

启示：在减负的大背景下，我们在教学设计时一定要下功夫，做到基础与提高相结合，且要与学业水平考试的内容相衔接。这样，各个层次的学生都有作业做，也都会有提高，真正做到面向全体学生，促进综合素质的提高，从而实现育人目标。