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反比例函数自学提纲新

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 12:48:41
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反比例函数自学提纲新

第十七章《反比例函数》学习提纲【自学内容】反比例函数的定义【自学达成目标】目标等级目标内容目标要求A级1、正确理解概念,能够判断给定函数是否是反比例函数;2、会用待定系数法求反比例函数解析式。基本要求B级1、会画反比例函数的图象,感受数形结合的数学思想;2、掌握反比例函数图像的性质,体会k对函数图象的影响。略高要求C级1、掌握反比例函数与一次函数的综合;2、掌握反比例函数与代数知识、几何知识的综合。较高要求【自学过程】一、阅读教材P.39~P.40,写出你对反比例函数有关概念的质疑。二、对比正
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导读第十七章《反比例函数》学习提纲【自学内容】反比例函数的定义【自学达成目标】目标等级目标内容目标要求A级1、正确理解概念,能够判断给定函数是否是反比例函数;2、会用待定系数法求反比例函数解析式。基本要求B级1、会画反比例函数的图象,感受数形结合的数学思想;2、掌握反比例函数图像的性质,体会k对函数图象的影响。略高要求C级1、掌握反比例函数与一次函数的综合;2、掌握反比例函数与代数知识、几何知识的综合。较高要求【自学过程】一、阅读教材P.39~P.40,写出你对反比例函数有关概念的质疑。二、对比正
第十七章《反比例函数》学习提纲

【自学内容】反比例函数的定义

【自学达成目标】

目标等级目标内容目标要求
A级

1、正确理解概念,能够判断给定函数是否是反比例函数;

2、会用待定系数法求反比例函数解析式。

基本要求
B级

1、会画反比例函数的图象,感受数形结合的数学思想;

2、掌握反比例函数图像的性质,体会k对函数图象的影响。

略高要求
C级

1、掌握反比例函数与一次函数的综合;

2、掌握反比例函数与代数知识、几何知识的综合。

较高要求
【自学过程】

一、阅读教材P.39~P.40,写出你对反比例函数有关概念的质疑。

二、对比正比例函数图象和性质研究反比例函数图象和性质:

定义的取值范围

的取值范围

大致图象图象对称性函数的增减性质
正比例函数
反比例函数
三、基础巩固,理解教材

基础巩固(一)

1.下列函数中,y是x的反比例函数的是(   )

(1)   (2)    (3)xy=21    (4)    (5)    (6)   

A、(1)(2)(5)        B、(2)(4)(5)   C、(2)(5)(6)     D、(2)(3)(5)

2.若点(3,4)是反比例函数图象上一点,则此函数图象必定经过点(     ).

A、(2,6)    B、(2,-6)        C、(4,-3)      D、(3,-4)

3.若为反比例函数,求m=?

4.反比例函数过(-3,1),求函数解析式。

5.已知变量y与(x+1)成反比例,且当x=2时,,求y和x之间的函数关系式

6.已知是x的一次函数,是的反比例函数,那么也是x的函数,若同一坐标系中,和的图象相交于点A(1,3)和B(4,-3),求这两个函数的解析式。

7.已知:,若与成正比例关系,与成反比例关系,且当时,,当时,,求与的函数关系式。

基础巩固(二)

1.若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数的图象在(      )

A.第一、三象限      B.第二、四象限     C.第三、四象限      D.第一、二象限

2.已知函数的图象经过点(2,3),下列说法正确的是(     )

A.y随x的增大而增大           B.函数的图象只在第一象限

 C.当x<0时,必有y<0         D.点(-2,-3)不在此函数的图象上

3.已知反比例函数的图像上有两点A(,),B(,),且,则的值是 (    )

A   正数        B       负数     C       非正数     D     不能确定

4.若M、N、P三点都在函数(k<0 )的图象上,则的大小关系为(     )

A、>>     B、>>     C、>>      D、>> 

5.函数的图象如图1所示,那么函数的图象大致是(    )

6.已知正比例函数y=k1x,函数值y随x的增大而减小;反比例函数y=过点A(-2,3),它们在同一坐标系中的图象大致是(    )

7.正比例函数与反比例函数图象都经过点(1,4),在第一象限内正比例函数图象在反比例函数图象上方的自变量x的取值范围是(      )

A.  x>1             B. 0< x <1       C.  x>4     D. 0< x <4

基础巩固(三)

1.y= (x>0)的图象上有A、C两点,过这两点分别向x轴引垂线,交x轴于B、D

两点,连结OA、OC,记△OAB、△OCD的面积分别为S1、S2,则S1与S2的大小关

系是___________,△OAB面积为______________.

2.如图,函数y=x与反比例函数y=的图象交于A、C两点,AB⊥x轴于B,CD⊥x轴于D,则四边形ABCD的面积为(       )

A.  1       B. 1.5       C.  2      D.  2.5    

3.函数与的图象交A、B两点,过点A作AC垂直于y轴,垂足为C,求△BOC面积

4.如图,一次函数的图像与反比例函数的图像相交于A、B两点,

(1)利用图中条件,求反比例函数和一次函数的解析式

(2)根据图像写出使一次函数的值大于反比例函数的值的的取值范围;

5.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且与反比例函数的图象在第一象限交于点C,过点C作CD⊥x轴于D,若OA=OB=OD=3。(1)求一次函数和反比例函数的解析式;(2)求△ADC的面积。

6.在一个反比例函数图象任取两点P、Q,过点Q分别作x轴,y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S1;过点Q分别作x轴y轴的平行线,与坐标轴围成的矩形面积为S2,S1与S2有什么关系?为什么?

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反比例函数自学提纲新

第十七章《反比例函数》学习提纲【自学内容】反比例函数的定义【自学达成目标】目标等级目标内容目标要求A级1、正确理解概念,能够判断给定函数是否是反比例函数;2、会用待定系数法求反比例函数解析式。基本要求B级1、会画反比例函数的图象,感受数形结合的数学思想;2、掌握反比例函数图像的性质,体会k对函数图象的影响。略高要求C级1、掌握反比例函数与一次函数的综合;2、掌握反比例函数与代数知识、几何知识的综合。较高要求【自学过程】一、阅读教材P.39~P.40,写出你对反比例函数有关概念的质疑。二、对比正
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