人教版四年级下册第一单元语文试卷

第一组教材测试试题

姓名             班级            得分            

一、看拼音 写词语（10分）

   huà  juàn    wān  yán    yī  jù      wú   xiá       zhuàn quān   

  (        )   (       )   (       )   (        )      (        )

二、辨字组词（5分）

  暇（     ）   梢（     ）  峦（     ）  桐（    ）  臀（      ） 

  假（     ）   稍（     ）  恋（     ）  洞（    ）  臂（      ） 

三、把下面词语补充完整（6分）

波（   ）壮阔     （  ）（  ）森郁      变化（  ）（  ）  

   五（   ）斑斓     （  ）（  ）如镜      盘曲（  ）（  ）

四、写近义词（6分）

增添 ——               幽静 ——              绚烂 ——

格外 ——               凉爽 ——              宽广 ——

五、选择合适的关联词填空。（6分）

因为……所以……        如果……就……         不但……而且……

既……又……            虽然……但是……       只有……才……

1、（  ）人类乱砍滥伐森林，（  ）会破坏生态平衡，影响人类的生存环境。

2、我们四年级班的班长（  ）工作负责任，（  ）爱帮助有困难的学生。

3、（   ）刘健同学关心集体、帮助同学，（   ）同学们都选他当班长。

4、（   ）平时刻苦训练，（   ）能在比赛中取得好成绩。

5、今天，王华华在队会上的演讲（   ）大方（   ）生动。

6、（   ）天气寒冷，（   ）同学们按时到校读书。

六、在下面的括号里加上合适的内容，使句子更加具体（4分）

1、人们品尝瓜果。

   人们（                ）品尝（                  ）瓜果。

2、    他望着月亮。

他（                  ）望着（                  ）月亮。

七、写出下面诗句的后一句。（4分）

1、众鸟高飞尽，                      。

2、遥望洞庭山水翠，                     。

3、日出江花红胜火，                     。

4、浮天水送无穷树，                     。

八、按课文内容填空。（9分）

桂林的水有（    、    、    ）的特点，山有（    、    、    ）的特点。桂林山水有“（                 ）”的美誉。这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中（         ），山间（        ），江上（         ），让你感（                                       ），真是（                          ）。

九、调整句子顺序，把序号填在括号内。（6分）

（    ） 田野的尽头，连绵的山峰像海里起伏的波涛。

（    ） 溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

（    ） 小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。

（    ） 一条小溪从我们村子旁静静地流过。

（    ） 山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

（    ） 小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。

十、阅读短文，完成练习。（16分）

校园的早晨

    校园的早晨是绿色的。一切都欣欣然，睁开了眼。瞧！小草伸伸腰，看着沉睡着的校园；树们也醒了，交谈着昨夜的美梦；花朵张开笑脸，看着往来的同学……然而最动人的绿色在教室里。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，接受园丁的抚爱。正因为有了这些小苗，校园里才时时弥漫着绿的芬芳。

    校园的早晨是宁静的。薄薄的晨雾，笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾之中。远处，雾蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云雾中播撒温暖。

    校园的早晨是富有希望的。清晨，金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声朗朗了。个个教室窗明几净，桌椅整齐。课堂上，老师那娓娓动听的讲课声为我们打开心灵的窗户，教我们打开科学的大门。教室是我们理想的天地，也是我们遨游知识的海洋。

    校园的早晨多美啊！

完成练习：

1、联系上下文，把词语和意思连起来。（4）

         弥漫               形容谈论不倦或说话非常好听。

         吮吸               充满，布满。

         娓娓动听           用嘴唇吸取东西。

         书声朗朗           形容读书声音响亮。

2、在括号里填上适当的词语。（3）

       （        ）的阳光             （        ）的晨雾

       （        ）的教室             （        ）的早晨

       （        ）的景色             （        ）的桌椅

3、照样子写词。（3）

   书声朗朗（ABCC）                                              

   娓娓动听（AABC）                                              

4、    填空。（4）

    校园的早晨是（        ）；校园的早晨是（        ）；校园的早晨是（        ）；校园的早晨（        ）啊！

5、用“    ”画出文中的拟人句，并把自己最喜欢的一句话抄下来。（2）

                                                                                                                                         十一、习作。（28分）

题目：发生在校园里的一件事

要求：写出校园里发生的一件事，写清楚时间和事情的经过。内容要具体，叙述要有条理。字数在350字左右。