小升初语文专项练习-填空通用版

1．（1）“水是 _______ ，山是______________ 。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。”作者是__________，采用___________、______________、__________________等修辞手法。

（2）补充名句。

①朝看水东流，____________。

②________________ ，殿前拾得露华新。

③种树者必培其根，__________________.

④______________________，自在娇莺恰恰啼。

（3）《凡卡》的作者是_________ 国作家 ___________ 。《汤姆·索亚历险记》的作者是________   国作家____________

2．__________  年___________月___________ 日，中国三位航天员 _______、__________、___________   乘坐“神舟”九号飞船入住“天宫”。

3．你了解诗人吗？他们分别是： 

大杜_______    小杜____________    诗仙__________    诗圣________    诗鬼___________堪称“诗中有画，画中有诗”的是_____________

4．六年了，你一定结识了很多知心朋友，请用成语来表达与这些朋友的情谊。

______________________________________________________________________

5．飞离地球、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。在中国古代，早就流传着________    的神话，人飞于天、车走太空的传说，以及_________、____________的奇思遐想。

6．东晋时代的大书法家___________ 博采众长，创建了一种潇洒清秀的字体。

7．龙在我们中华儿女的心中，代表着吉祥，代表着神圣，又是力量的化身。在我们的日常生活中，像________、_______________、_________________等都有“龙”字的词语，都表示赞颂和祝福。

8．小明家刚开了一个饭店，请你送一副对联给他家：“_________________,________________.”

9．猜字谜。

(l)一字九横六竖，问遍天下人不知，问孔子，孔子想了三天。（打一字）_______

(2)有一个字砍去左边是树，砍去右边是树，砍去中间还是树，请问这是什么字？____________________________

10．鲁迅原名 ___________  ，被誉为“___________  “。评价他是伟大酌____、____、____  。他发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_____________，我喜欢他的名言：_____________________________________________（3分）

11．用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。

(l)快要毕业了，我就要离开朝夕相处的老师同学了，我想用“______________ ”这句话作为感言送给我的老师，用“______________________________________ ”这句话作为赠言送给我的好友。

(2)而对飞逝的时光，我常用“  ________________  ”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是________________________ （歇后语）。”

12．记一记。回忆课文内容填空。

(1)使弈秋诲二人弈，其一人_______________________________________，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为_________________________________， 思援弓缴而射之。

(2)在默默里算着，八干多日子已经从我手中溜去：像 _____________________。我的日子滴在的流里，没有声音，也没有影子。

(3)本学期，我们和作家_______________一起领略了老北京过年的热闹；参观了被誉为“____________”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如两次获得诺贝尔奖的 ___________________，独自在孤岛上顽强生存下来的_______________，忠于、坚贞不屈的先驱者_____________________；工作劳苦、生活简朴的________________……

13．抄写下面句子，注意书写规范、结构均匀。

 再小的爱心乘以13亿也会汇成爱的海洋；再大的苦难除以13亿也能变得可以承担。

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

14．诗文积累。

（1） _________________，________________________,不知老之将至云尔。

（2）读书全在自用心，_______________________。

（3）纸上得来终觉浅，__________________________。

15．诵读古诗，我们从“问渠那得清如许?__________________“ 中得到生活、学习的启迪；从“不要人夸好颜色，____________”和“ ___________________  ，要留清白在人间”中感受到诗人高尚的情操；读着“死去元知万事空，____________________ ”和“却看妻子愁何在,__________________。________________ ，青春作伴好还乡”的诗句，诗人的拳拳爱国之心深深感染着我们；读着“青箬笠，绿蓑衣，__________________________”我们仿佛与诗人一同走进了诗情画意的生活。

16．按要求写一写。

“风声雨声读书声，声声入耳；_____________________ ”告诉我们要关注生活。这一年，我们经历了许多，你的心情或许是沉重与担忧，或许是幸福与喜悦…… 有沉重，是因为__________________________，是因为_________________________________.

17．写一句名言、警句、谚语或俗语。如关于珍惜、时间、保护环境、天气与生活等。（1分）

___________________________________________    

18．默写一首李白的诗。

                         ___________________

_______________________________          ______________________________

__________________________________        _______________________________

19．诗句默写。

 (l)夕阳无限好，_________________。

 (2)爆竹声中一岁除，__________________。

 (3)儿童散学归来早，_______________________。

 (4)_______________________________，春风不度玉门关。

 (5)_____________________________，早有蜻蜒立上头。

 (6)_________________________, 门泊东吴万里船。

20．补全古诗句。

(l)远上寒山石径斜，______________。（杜牧《山行》）

(2)两岸猿声啼不住，_______________。（李白《早发白帝城》）

(3)夕阳无限好，______________________。（李商隐《登乐游原》）

(4)________________ ，夜半钟声到客船。（张继《枫桥夜泊》）

(5) _________________________，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》）

(6)______________________________，古来征战几人回。（王翰《凉州词》）

(7)_________________________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

(8)________________________________ ，早有蜻蜒立上头。（杨万里《小池》）

(9)不识庐山真面目,______________________。（苏轼《题西林壁》）

(10)春风又绿江南岸，_______________________。（王安石《泊船瓜洲》）

21．文学常识填空。    

(l)“初唐四杰”是指王勃、卢照邻._______和 ____________四位杰出诗人。

(2)人们经常将宋词按照风格分为 __________ 和_________两大流派。

(3)《论语》是记录____及弟子言行的一部书，是____家经典著作。

参

1．（1）眼波横  眉峰聚  王观  比喻  对偶  设问（2）①暮看日西坠  ②玉颗珊珊下 月轮  ③种德者必养其心 ④留连戏蝶时时舞（3）俄 契诃夫  美  马克·吐温

【解析】卜算子-送鲍浩然之浙东即卜算子·送鲍浩然之浙东。 《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的词，这首词写的是春末时节。上片写友人一路山水行程，含蓄地表达了惜别深情；下片则直抒胸臆，写离愁别绪和对友人的深情祝愿。此词送别友人，构思新颖。没有送别情境的刻画和别情依依的渲染，开头便着眼于山、水。水是横着的眼波，山是皱着的眉头，将离人的形象放得无穷大，以眉眼盈盈喻山川之美，故乡山河之美。将人之眉眼与自然山水两组意象重复叠加，在艺术表现上很有特色。本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（古诗词、人物介绍、文言文积累）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。

考点：文学常识

2．2012年6月16日  景海鹏  刘旺  刘洋 

【解析】北京时间6月16日18点56分，“神舟九号”载人飞船由“长征二号F”火箭运载，在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道，顺利将3名航天员景海鹏、刘旺和刘洋送上了太空。

考点：文学常识

3．杜甫  杜牧  李白  杜甫  李贺  王维

【解析】大杜杜甫 小杜杜牧 诗圣杜甫，诗囚贾岛，诗魔白居易，诗祖屈原，诗仙李白，诗鬼李贺，诗佛是王维。

考点：文学常识

4．深情厚谊 手足情深 朝夕相处 恋恋不舍

【解析】考查学生的成语积累。成语是联考的考查重点，题型复杂多变，并且近年成语部分所占分值比例越来越高，可以说今年学生备考还是要加大成语复习的比例。

考点：知识积累

5．嫦娥奔月  鲲鹏展翅  九天揽月

【解析】《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头。在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、精卫填海、嫦娥奔月等。这道试题考察的就是嫦娥奔月以及相关的课外知识。

考点：文学常识考察

6．王羲之

【解析】晋代王羲之，字逸少，是世上难得的才子。七岁就擅长书法，十二岁时在父”晋帝当时要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。王羲之的《兰亭集序》为历代书法家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。

考点：文学常识

7．卧虎藏龙  生龙活虎  龙马精神

【解析】卧虎藏龙  生龙活虎  龙马精神；考查学生的成语积累。成语是联考的考查重点，题型复杂多变，并且近年成语部分所占分值比例越来越高，可以说今年学生备考还是要加大成语复习的比例。

考点：文学常识

8．满面春风开业喜；应时生意在人为

【解析】语文学习过程中，具有阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视。

规律总结：对联的基本规则

对联，雅称「楹联」，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。 

对联的种类约分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联（包括谐趣联....）等。当场写，难度大；注意平时的积累，能随时在脑海中浮现，调用。

考点：知识积累

9．（1）晶  （2）森

【解析】语文学习过程中，具有阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联、谜语等给予重视。

规律总结：根据字谜的话，慢慢来试着写出某些字，一步步来验证，比如（1）孔子想了三天，也就是3日即晶，再来反正前面的一字九横六竖，符合条件。（2）左中右是树，三个树，摞起来即是 森的意思。

考点：积累与应用

10．周树人 “民族魂” 文学家 思想家 家 《狂人日记》 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

【解析】本次考试的文学常识考查的主要是学生对课内文学常识（古诗词、人物介绍、文言文积累）的了解和运用能力，实际上近两年的文学常识都偏向于考学生已学习的内容，包括课内古诗词、日积月累内容、重点篇章作者相关内容等。

文学常识包括:1、语文知识：重要作家作品、古代文化常识、文体知识。 2、生活常识、社会常识。 

考点：文史常识知识

11．(l)你的培育之恩一生难忘   同学友情如同兄妹情谊，保持联系  （答案不唯一）

(2)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。芝麻开花——节节高

【解析】(l)这道题目综合考查学生对于基础知识的掌握程度，包括对成语的理解、国学常识积累、古诗词积累、文学常识积累以及词语的理解与运用。

(2)这道题目综合考查学生对于基础知识的掌握程度，包括对成语的理解、国学常识积累、古诗词积累、文学常识积累以及词语的理解与运用。

考点：(l)句子运用(2)综合运用

12．(l)专心致志  有鸿鹄将至 

(2)针尖上的一滴水滴在大海里

(3)老舍  世界民居奇葩  居里夫人鲁滨逊  李大钊  周恩来总理

【解析】(l)近两年填空出现“回归课本”的现象，出题人找准学生容易忽略课内古诗文和日积月累内容的弱点，有针对性地出题。这也告诉了备考的同学，往往难题不在于考没有学过的知识，而是那种容易遗忘的知识点。

(2)就是说小对大的来写：像一滴水滴在了大海里或者是针尖上的一滴水滴在大海里。像一个比喻句填在空出。最好的就是引用原文。

规律总结：题目要求原照原文填空的，直接用原文的内容来填空。需要考生们，平时注意积累名言、名句等。

(3)学到老舍的《北京的春节》 客家民居—《世界民居奇葩》 两次获得诺贝尔奖的居里夫人   独自在孤岛上顽强生存下来的 鲁滨逊  忠于、坚贞不屈的先驱者李大钊；工作劳苦、生活简朴的周恩来总理。

规律总结：这道试题实际就是对我们所学课文、作者、任务等的考查。也就是文学常识填空。

考点：识记、综合运用

13．再小的爱心乘以13亿也会汇成爱的海洋；再大的苦难除以13亿也能变得可以承担。

【解析】书写时，细心、认真，要注意“汇”、“苦难”、“承担”等词语的正确书写。

规律总结：字形:即指字的形状。指个别字元的外形、形体、写法。字是语意的最基本单位，即语素；字形是指为了表达这个意义的具体表达。例如「字」的字形，便是一个「宀」下有一个「子」；「形」的字形，则是一个「开」的右旁有三撇「彡」。由于两字的字形不同，我们不会把它们相混。同一字可以有不同的字形，而不影响其表达的意思。

例如拉丁字母第一个字母，小楷时可以写作「a」或「a」；又如汉字中的「令」字，第三笔可以是一点或一撇，最末两笔可以作「ㄗ」或「マ」。汉字中的“強／强”、“戶／户／戸”。

考点：字形

14．（1）发愤忘食 乐以忘忧  （2）老师不过引路人（3）绝知此事要躬行

【解析】（1）先秦·孔子《论语·述而》：叶公问孔子于子路，子路不对。子曰“女奚不曰，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”  （2）古今贤文(读书篇) 欲知天下事,须读古今书。学了就用处处行,光学不用等于零。不能则学,不知则问;读书全在自用心,老师不过引路人。（3）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——出自《冬夜读书示子聿》，作者陆游。这是陆游的一首教子诗，名字叫《冬夜读书示子聿》，作于宁宗庄元五年（公元1199年）底。诗人就知识的获取，从两方面谈了自己的看法：一是要花气力，一是“要躬行”。诗中表达的思想不仅是冬夜读书的体会，更是诗人勤奋学习的经验总结。

规律总结：语文学习过程中，具有阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视。

考点： 古诗词

15．为有源头活水来  只留清气满乾坤  粉骨碎身全不怕  但悲不见九州同  漫卷诗书喜欲狂  白日放歌须纵酒  斜风细雨不须归

【解析】出自南宋诗人朱熹的《观书有感二首》其一

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。

诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘，写出了颇有哲理的三、四两句：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”“问渠”的“渠”，不是“一渠水”的“渠”，它相当于“它”的意思，这里是指方塘。“问渠”就是“问它”。在这个地方“它”指代的是“方塘”。诗人并没有说“方塘”有多深，第三句诗里边突出了一个“清”字，“清”就已经包含了“深”。因为塘水如果没有一定的深度的话，即使很“清”也反映不出“天光云影共徘徊”的情态。

只留清气满乾坤墨梅     墨梅•王冕(元) 

我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。

于谦 石灰吟。

千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。

闻官军收河南河北  杜甫 

 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书

喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

考点：古诗词填空

16．家事国事天下事，事事关心

【解析】“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心！”这是明代东林党首领顾宪成撰写的一副对联。把上下联贯患起来看，它的意思更加明显，就是说一面要致力读书，一面要关心政治，两方面要紧密结合。可见启示我们要关心社会发展和国家建设。 

   规律总结： 对于此类试题，学生应把握题干中名句的表面意思，再在基本意义的基础上加以延伸，从而最终确定它的现实意义。

考点：课文填空

17．示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。（答案不唯一）

【解析】少壮不努力，老大徒伤悲。（《长歌行》）

盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（晋 陶渊明《杂诗》）

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。（唐 《金缕衣》）

昨日兮昨日，昨日何其好！昨日过去了，今日徒烦恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过了。水去汩汩流，花落日日少。万事立业在今日，莫待明朝悔今朝。（佚名《昨日歌》）

今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（明 文嘉《今日歌》）

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。（清 钱泳《明日歌》）

规律总结：语文学习过程中，具有阅读能力，注重情感体验，有较丰富的语言积累，是新课标的要求之一。中华文化博大精深，世界文化异彩纷呈，其中有许多该背诵记忆的东西，我们应对歇后语、名言、警句、言语、对联等给予重视。

考点：积累与运用

18．静夜思  床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（答案不唯一）

【解析】这道试题难度不大，只是要求默写一首李白的诗，其它没有再作具体的要求。那么从我们课本中所学的诗中，写一首李白的诗。可以从下列中选择其一首，《望庐山瀑布》、《早发白帝城》  《送孟浩然之广陵》 《赠汪伦》、《塞下曲六首》、《静夜思》等等。

考点：古诗词

19．(1)只是近黄昏(2)春风送暖入屠苏(3)忙趁东风放纸莺(4)羌笛何须怨杨柳(5)、荷才露尖尖角(6)窗含西岭千秋雪

【解析】五绝·登乐游原 李商隐  向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。

王安石《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

村居 清 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

凉州词  王之涣  黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

小池 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

绝句（两个黄鹂）杜 甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

考点：文学常识

20．(1)白云生处有人家  (2)轻舟已过万重山  (3)只是近黄昏  (4)姑苏城外寒山寺  (5)窗含西岭千秋雪  (6)醉卧沙场君莫笑  (7)但使龙城飞将在  (8)小荷才露尖尖角  (9)只缘身在此山中   (l0)明月何时照我还

【解析】出自唐代诗人杜牧的《山行》远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这是一首描写和赞美深秋山林景色的七言绝句。 

早发白帝城   （唐）李白  朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

  两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。作品译文  早晨才辞别了五彩云霞映照中的白帝城，一天时间就回到了千里之遥的江陵。只听见两岸山间猿啼的声音连续不停，轻快的小舟已经从重重叠叠的高山峻岭中的江面驶过了。……..

规律总结：小升初语文考试中，诗歌赏析分值虽然不高，但是掌握了这一项，很容易得分。小升初语文古诗词考点解析，讲解古诗的语言特色、诗词的风格、抒情方式。

考点：古诗词读写

21．(1)杨炯  骆宾王   (2)豪放派  婉约派(3)孔子  儒  

【解析】“初唐四杰”是指中国唐代初期四位文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的合称，简称“王杨卢骆”。人们经常将宋词风格分为豪放派和婉约派。也有四派之说：婉约、豪放、雅正、闲逸。《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体的书，是（儒）家经典著作。

考点：文学常识