人教版试题试卷湖南省衡阳八中2010上学期高一期中考试(生物)

本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，时间90分  命题人：胡健

高一生物卷

第Ⅰ卷（选择题  共60分）

一．选择题：（本题共30小题，每题2分共60分，每一小题只有一个选项最符合题意）

1．下列性状中，不属于相对性状的是

A．高鼻梁与塌鼻梁   B．眼大与眼角上翘  C．五指与多指   D．卷发与直发

2．科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是            （    ）

    A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法

    B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上

    C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法

    D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法

3．要判断一株高茎豌豆是否是纯合子，最简便的方法是

A．测交        B．与杂合子高茎杂交    C．自交  D．与纯合子高茎杂交

4．下列基因型中，具有相同表现型的是

A．AABB和AaBB  B．AABb和Aabb  C．AaBb和aaBb  D．AAbb和aaBb

5．在香水玫瑰的花色遗传中，红花、白花为一对相对性状，受一对等位基因的控制（用R、r表示）。从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是        （    ）

    C．红花C与红花D的基因型不同    D．白花B的基因型为Rr

6．血友病为伴X染色体遗传 ，一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的男孩。该男孩的致病基因不可能来自            （    ）

    A．母亲    B．外祖母    C．祖母    D．外祖父

7．等位基因A和a的最本质区别是            （    ）

    A．基因A、a依次控制显隐性性状    B．A对a起显性作用

    C．两者的碱基序列不同    D．在减数时基因A与a分离

8．精原细胞增殖的方式是

　A．无丝　 B．减数　　C．有丝　　D．有丝和减数

9．细胞有丝和减数过程中，共有的现象为 

　　①染色体复制一次；②有着丝点的；③有新细胞的产生；④有同源染色体的联会；⑤能进行基因重组；⑥有纺锤体出现。 

A．①②⑤⑥　　   B．①②④⑥　　　 C．②③④⑥　　 D．①②③⑥

10．人类某种遗传病的患者，女性患者约是男性患者

[高考资源网独家]的二倍，致病基因可能是

A．显性基因位于常染色体              B．隐性基因位于常染色体上

C．显性基因位于X染色体             D．隐性基因位于X染色体上

11．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是    。    （    ）

12．下列关于性染色体的叙述，错误的是

　　A．性染色体仅存在于性细胞中       B．决定性别的染色体叫性染色体

　　C．雌雄体细胞中相同的染色体       D．其基因可表现为交叉遗传

13．某动物(2N=10)的一滴精液里有440个核DNA分子，这滴精液中的精子来源于多少个初级精母细胞 

　　A．11个　　　　 B．22个 　　　　C．55个　　　　D．88个

14．肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有S型活细菌出现的是            （    ）

15．任何一种生物的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这就是DNA分子的特异性。下列能决定DNA分子特异性的是            （    ）

    A．A/T        B．（A+T）/（G+C）    

    C．（A+G）/（T+C）    D．G/C

16. 下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是                       

①红花╳白花→红花+白花　②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米＋101甜玉米   ③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜　④牛的黑毛╳白毛→98黑毛＋102白毛

A．①和②        B．①和④　       C．②和④ 　       D．②和③

17．一只白色公羊和一只白色母羊交配生下一只黑色小羊。假如一胎能生3支，3只小羊都是黑色雄羊的几率是

A、1/             B、1/512         C、0           D、1/128

18．基因型为DdTt的个体与DDTt个体杂交，按自由组合规律遗传，子代基因型有几种、表现型有几种

A．6种 2种       B．4种 3种      C．2种 2种       D．8种 6种  

19．将基因型为AaBbCc和AABbCc的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCC的个体比例应为

A．1/8             B．1/32          C．1/6             D．1／

20．下图表示某动物的精原细胞，该细胞在减数过程中发生了交叉互换。则由该细胞形成的精子类型可能是 

A．①②          B．②③            C．②④           D．②⑤

21. 某种生物甲植株的基因型是YyRr，甲与乙植株杂交，按自由组合定律遗传，他们的杂交后代表现型比值是3：3：1：1，则乙的基因型式

A、YyRr          B、yyrr            C、YyRR        D、Yyrr或yyRr

22. 两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两种杂合子是

  A．AABb×AaBB     B．aaBb×Aabb    C．AABb×aaBb   D．AaB×AaBb

23. A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是 

　A．Ab、ab、ab　  B．Ab、aB、aB    C．aB、Ab、AB　D．Ab、Ab、Ab

24. 假如水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻瘟病（R）对易感稻瘟病（r）显性，两对性状遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的矮秆品种（抗倒伏）与一个纯合抗稻瘟病的高秆品种（易倒伏）杂交，F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为      

A．1/8               B．1/16               C．3/16               D．3/8

25. 用纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全部是黄色圆粒，F1自交的F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测纯合的黄色皱粒有

A、8000个      B、4000个        C、6000个        D、2000 个

26．某双链DNA分子一条链上的的碱基比率为0.3，那么在整个DNA分子中A：T：G：C的比值为                （    ）

    A．1：1：1：1        B．1：1：1.5：1.5

    C．1.5：1.5：5：5        D．5：5：1.5：1.5

27．已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：G：T：C=1：2：3：4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子

[高考资源网独家]数是        （    ）

    A．600个    B．900个    C．1200个    D．1800个

28．若让某杂合体连续自交，那么能表示自交代数和纯合子比例关系的是（    ）

29．粗糙脉孢菌的体细胞中具有7条染色体，两个不同类型的粗糙脉孢菌A和a融合后，随即发生典型的减数，紧接着又进行一次有丝。此过程最终形成的子细胞数及每个子细胞中的染色体数分别为                                          

A．8个、7条    B． 8个、14条    C． 4个、7条    D．4个、14条

30．下列各项中，不可能出现右图结果的是           （    ）

    A．具有一对相对性状的杂合子植物自交所产生后代的性状分离比

    B．15N的DNA分子放在含14N的培养液中复制三次后，不含15N

的DNA分子与含有15N的DNA分子之比

    C．杂合红眼雌蝇与红眼雄蝇杂交产生后代的红眼与白眼的性状   分离比

    D．一个次级卵母细胞经减数第二次形成的极体与卵细胞的数目之比

第II卷（非选择题  共40分）

31．（10分）右图是某植物一个细胞的示意图，据图回答 问题：

（1）此细胞处于       的      期,理由      ？

（2）该细胞此时有           条染色体，          条染色单体，           个核DNA分子。

（3）此细胞结束以后，子细胞内染色体有      条，

       个DNA分子。

（4）此细胞有    对同源染色体，分别是           。

32.（8分） 下图1—1是一个人类白化病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。

             图1—1

(1)该病是由________性遗传因子（基因）控制的。

(2)若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为_________、____________。

(3)6号是纯合子的几率是______，9号是杂合子的几率是______。

(4)7号和8号再生一个孩子有病的几率是_________。

(5)如果6号和9号结婚，则他们生出有病的男孩的几率是_________。如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子为正常的几率是_________。

33．（6分）下图表示与遗传物质相关结构的示意图，请据图回答：

   （1）若①②表示某一物质在细胞不同时期的两种结构形态，则①②分别表示：

                                 ，由②到①的过程发生在细胞的          期。

   （2）请按照自上向下的顺序写出⑤中碱基的序列                              。

   （3）DNA分子复制时，图中④处           发生断裂，此过程需要的条件是        

        和ATP。

   （4）若甲图表示一个细胞中的染色体组成，则其中有           对同源染色体。

34．（5分）1952年，赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染细胞的实验，据图分析：

   （1）实验包括4个步骤：

        ①噬菌体与大肠杆菌混合培养：

        ②35S和32P分别标记噬菌体；

        ③放射性检测；

        ④离心分离。

        该实验步骤的正确顺序是                   （用数字表示）。

   （2）如果让放射性同位素主要分布在图中离心管的上清液中，则获得的实验中噬菌体的培养方法是                      。

    A．用含35S的培养基直接培养噬菌体

    B．用含32P培养基直接培养噬菌体{ks5u007}

    C．用含35S的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

    D．用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体

   （3）用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，离心后，发现上清液中有放射性物质存在，这些放射性物质的来源可能是                          。

   （4）噬菌体的DNA连续复制n次后，产生的子代噬菌中含亲代噬菌体的DNA的个体应占总数的                      。

   （5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了                                  。

35．（11分）某科学家做“杂种”病毒侵染实验。车前草病毒（HRV）和烟草花叶病毒（TMV）都是以RNA为遗传物质的病毒，由于所含RNA不同，因而侵染后导致的植物症状不同（如图a、b所示），将病毒的RNA和蛋白质

[高考资源网独家]分离，使其单独感染植物；或使不同病毒的RNA和蛋白质之间重新组合形成“杂种”病毒，然后使其感染植物（感染图示如c所示）。

    （1）图a、图b的表现症状不同，其根本原因是：________________________________。

    （2）写出叶片①、叶片②、叶片③表现出的感染症状。_________、_________、_____。

    （3）从以上感染实验可知，起感染作用的是______________________________________。

    （4）画出叶片③中繁殖产生的子代病毒的图示。

    （5）以上实验证明__________________________________________________________。

    （6）该实验的设计思路是_____________________________________________________。

衡阳市八中2010上学期阶段考试答题卷（答案）

高一生物答题卷

第Ⅰ卷（选择题  共60分）

31. （10分）（1） 有丝 ， 后期 ， 图中着丝点断裂后细胞的每一极有同源染色体

（2）8 ，0，8 。

（3） 4，  4。

（4） 4 ， 1、3，2、4，5、7，6、8。

32.（8分）(1) 隐

(2) Aa、Aa。{ks5u007}

(3)0， 三分之二。

(4)  四分之一。

(5) 十二分之一。 四分之三。

33.（6分）（1）染色体和染色质，前 

   （2）  T    A    C。

   （3） 氢键 ， 解旋酶

   （4） 0 

34．（5分）（1）  正确顺序是 2、1、4、3（用数字表示）。

   （2）  C。

   （3）  可能有噬菌体没进去细菌。

   （4）N分之二。

   （5）  DNA是遗传物质。

35.（11分） （1）两者所含的RNA不一样。

（2） 烟草花叶病毒的症状、车前草病毒症状、车前草病毒症状。

（3）RNA。

（4） 

（5） RNA是遗传物质。

    （6）想办法把RNA和蛋白质分离，单独的、直接的观察每一种物质的作用。