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砼实体检验方案

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 12:52:34
文档

砼实体检验方案

泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼结构实体检验方案福建省中南建筑工程有限公司二○○七年八月施工组织设计(方案)报审表工程名称:泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼致:厦门高诚信建设监理有限公司(监理单位)我方已根据施工合同的有关规定完成了泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼工程施工组织设计(方案)的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。附:结构实体检验方案承包单位(章):项目经理:日期:专业监理工程师审查意见:专业监理工程师:日期:总监理工程
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导读泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼结构实体检验方案福建省中南建筑工程有限公司二○○七年八月施工组织设计(方案)报审表工程名称:泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼致:厦门高诚信建设监理有限公司(监理单位)我方已根据施工合同的有关规定完成了泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼工程施工组织设计(方案)的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。附:结构实体检验方案承包单位(章):项目经理:日期:专业监理工程师审查意见:专业监理工程师:日期:总监理工程
泉州儿童发展职业学院

东海校区-A、B、C幢宿舍楼

福建省中南建筑工程有限公司

二○○七年八月

施工组织设计(方案)报审表

工程名称:泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼

致:厦门高诚信建设监理有限公司(监理单位)

我方已根据施工合同的有关规定完成了泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼工程施工组织设计(方案)的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。

附:

结构实体检验方案

                                                         承包单位(章):            

项目经理:            

日    期:            

专业监理工程师审查意见:

专业监理工程师:             

日          期:             

总监理工程师审核意见:

项目监理机构:             

总监理工程师:             

日        期:             

一、工程概况

本工程为泉州儿童发展职业学院东海校区A、B、C幢宿舍楼,工程地点位于泉州丰泽区东海办事处滨城学园北侧,由泉州儿童发展职业学院建设,化工部福州地质勘察院勘察,福州市规划设计研究院设计,厦门高诚信建设监理有限公司全程监理,福建省中南建筑工程有限公司承建。A幢为七层框架结构,建筑面积5078平方米,从出入口层至屋面高度为22.80米;B幢为七层框架结构,建筑面积44平方米,从出入口层至屋面高度为24.80米;C幢为六层框架结构,建筑面积4390平方米,建筑室外地面到屋面的高度为21.30米。

结构部位砼强度试块留置组数留置位置备 注

基础承台

C252组

承台
基础柱C303组

基础柱
基础地梁C251组

地梁
一层柱C303组

一层柱
二层柱至屋面层柱C257组

二层柱至屋面层柱
二层梁板至七层梁板C256组

二层梁板至七层梁板
屋面梁板S6/C252组

屋面梁板
小屋面梁板S6/C251组

小屋面梁板
二、A幢同条件砼试块留置详细计划如下表

结构部位砼强度试块留置组数留置位置备 注

基础承台、地梁

C253组

承台、地梁
一层柱C303组

一层柱
二层柱至屋面层柱C257组

二层柱至屋面层柱
二层梁板至七层梁板C256组

二层梁板至七层梁板
屋面梁板S6/C252组

屋面梁板
小屋面梁板S6/C251组

小屋面梁板
三、B幢同条件砼试块留置详细计划如下表

四、C幢同条件砼试块留置详细计划如下表

结构部位砼强度试块留置组数留置位置备 注

基础承台、地梁

C253组

承台、地梁
一层柱C303组

一层柱
二层柱至屋面层柱C256组

二层柱至屋面层柱
二层梁板至六层梁板C255组

二层梁板至六层梁板
屋面梁板S6/C252组

屋面梁板
小屋面梁板S6/C251组

小屋面梁板
五、各部位留置同条件养护规划情况

基础部位:承台、地梁混凝土不同时间浇筑留置不少于一组。

主体部位:各层柱及梁板混凝土不同时间浇筑留置不少于一组。

五、结构实体检验

可采用对同条件养护试件强度进行检验的方法进行:

1、对结构性能的影响及检验结果的代表性,结构实体检验同条件养护试件的留置方式和取样数量。

2、同条件养护试件应由施工单位、监理单位等部门在砼浇筑入模处见证取样。

3、同幢同分部同强度等级的同条件养护试件的留置数量不宜少于10组,以构成按统计方法评定砼强度的基本条件,留置数量不应少于3组,按非统计方法评定砼强度时,有足够的代表性。

4、在达到等到效养护龄期时,方可对同条件养护试件进行强度试验,并给出了结构实体检验用同条件养护试件龄期的确定原则,同条件养护试件达到等效养护龄期时,其强度与标准养护条件下28d龄期的试件强度相等。

5、同条件养护砼试件与结构砼组成成分养护条件等相同,可较好地反映结构砼的强度。由于同条件养护的温度、湿度与标准养护条件存在差异,故等效养护龄期并不等于28d,具体龄期可由试验研究确定。

6、根据通常条件下,当逐日累计养护温度达到600℃时,由于基本反映了养护温度对砼强度增长的影响,同条件养护试件强度与标准养护条件下28d龄期的试件强度之间有较好的对应关系。当养护龄期小于14d时,砼强度尚处于增长期;当养护龄期超过60d时,砼强度增长缓慢,故等效养护龄期的范围宜取为14d~60d。

7、结构实体砼强度通常低于标准养护条件下的砼强度,这主要是由于同条件养护试件养护条件与标准养护条件的差异,包括温度、湿度等条件的差异。同条件养护试件检验时,可将同组试件的强度代表值乘于折算系数1.1后,按现行国家标准《砼强度检验评定标准》GBJ107评定。

六、等效养护龄期可根据结构构件的实际养护条件,由监理、施工等根据上述4、5点的规定共同确定。

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砼实体检验方案

泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼结构实体检验方案福建省中南建筑工程有限公司二○○七年八月施工组织设计(方案)报审表工程名称:泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼致:厦门高诚信建设监理有限公司(监理单位)我方已根据施工合同的有关规定完成了泉州儿童发展职业学院东海校区-A、B、C幢宿舍楼工程施工组织设计(方案)的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。附:结构实体检验方案承包单位(章):项目经理:日期:专业监理工程师审查意见:专业监理工程师:日期:总监理工程
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