五年级英语学科教学工作计划(闽教版)

（2021-2022学年第一学期）

学校        小学                 

学科    英语                 

年级    五年级                 

班级                          

教师                           

2021年9月

一、学生基本情况

《闽教版小学英语》在“激发学习兴趣；强调语言运用；突出教材实用性；提供多种配套”等特点的基础上，又有以下几个方面的突破：（1）适应儿童特点，采用行动学习法；提倡合作学习，培养合作精神。

（2）强调语言的真实自然，培养学生表达真实感受的能力；

（3）注重形成性评价，促进学生发展。

本册教材共分为八个单元：

Unit 1Meeting New Friends

本单元的主要话题是“结识新朋友”，功能为询问人物身份，描述人物的特征。主要语法内容是：以which开头的特殊疑问句；that用作形容词和指示代词；介词beside,behind,with的用法；ch和tch的读音规则。本套教材从五年级上册开始每单元只有Part A教学语音，在Part B部分则增加了阅读回答问题栏目。

Unit 2Teachers’Day

本单元的主要话题是“中国节日”，功能为谈论教师节的相关活动。主要语法内容是：以where 开头的特殊疑问句；现在进行时；代词this,these的用法。语音教学内容为字母组合ou 和oa的读音规则。

Unit 3Planning a Trip

教学本单元的时间是国庆节即将到来的时候，本单元的主要话题是“旅游和交通方式，天气，月份”；功能是谈论假期的旅游安排。主要语法内容是：一般将来时的特殊疑问句，一般疑问句，肯定回答，否定回答。语音教学内容为辅音连缀bl 和br的读音。本单元学习表示月份的部分单词（July,August,September,October），目的在于减少第五单元Months of the Year的单词量。

Unit 4Weekend Activities

本单元的主要话题是“周末活动”；功能为描述学生课外活动。主要语法内容是：情态动词can和祈使句。语音教学内容为辅音连缀cl 和cr的读音。

Unit 5Months of the Year

1.本单元的主要话题是“月份、天气、节日”；功能为谈论个人生日所在的月份及喜好的月份并说明理由。主要语法内容是：一般现在时、特殊疑问句和一般疑问句。语音教学内容为辅音连缀fl 和fr的读音。为了让学生掌握好英文的12个月的名称，本单元的课文和语法安排得相对容易。

Unit 6Asking the Way

1.本单元的主要话题是“人际交往”；功能为问路和指路。主要语法内容是：一般现在时、特殊疑问句、祈使句以及连词or表示选择的用法。语音教学内容为辅音连缀sk和sp的读音。

Unit 7Making Phone Calls

1.本单元的主要话题是“人际交往”；功能为打电话和接电话。A部分的情景为接电话的人就是要找的人，B部分的情景是接电话的人不是要找的人，需要由接电话的人回答如何转拨要找的人。主要语法内容是：一般现在时和情态动词may表示请求、许可。语音教学内容为辅音连缀st和sw的读音。

Unit 8My Friends

Unit 1Meeting New Friends

PartA:教学重难点：

1.学习单词tall,pupil,Australia，能够初步运用beside,behind,on等表示方位的介词。

2.学习句型：Who’s that boy?

Which boy?

The boy beside/behind/with….

He’s a new pupil.

3.学习字母组合ch和tch在单词中的发音。

4.学说韵律诗：Who’s the Girl?

5.学唱歌曲：Do You Know the Tall Boy?

6.功能：能用英语描述他人。 

◆语言技能目标

1.能用英语描述他人所处的方位。

2.能用英语介绍他人的一些简单信息。

PartB:1.学习单词short，long和hair，熟练掌握介词with,beside,behind,on的用法。

2.学习句型：Who’s that girl?

Which girl?

The girl with….

Come and play basketball with us.

I like to watch you play.

3.功能：描述人物的特征。 

◆语言技能目标

1.能用所学形容词描述人物特征。

2.能用方位介词表达他人所处的位置。

本单元计划用时4课时。

Unit 2Teachers’Day

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习单词where,September,panda,tomorrow,词组sitting room,Teachers  Day，并能够初步运用lovely,kind等单词。

2.学习句型：Where is the boy?

He’s….

What’s he doing?

He’s….

3.学习字母组合ou和oa在单词中的发音。

4.学说韵律诗：Thank You.

5.学唱歌曲：Where Is Linda?

6.功能：询问某人的位置，讲述正在发生的事情。 

◆语言技能目标

1.能用英语表达教师节的时间，并对老师送上节日的祝福。

2.能就某人所在的位置、所做的事情进行交流。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词paper,picture,smile和词组paper flowers,take a photo，并懂得运用。

2.学习句型：These are paper flowers.

It’s/They are… for you.

3.功能：表达节日的问候，赞美美好的事物。 

◆语言技能目标

1.能用英语表达关于“赠送礼物”这一话题的简单信息。

2.能运用所学语言来赞美事物。

本单元计划用时4课时。

Unit 3Planning a Trip

PartA

1.学习单词will,won’t,holiday,专有名词National Day。

2.学习句型：Will you…?

Yes,I will./No,I won’t.I will….

Where will you go?I will go to….

3.学习辅音连缀bl和br在单词中的发音。

4.功能：谈论旅行计划。 

◆语言技能目标

1.能用所学语言与他人谈论节假日外出旅行的计划。

2.能制订和讲述旅行计划或进行相关活动的计划。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词July,August,October和Internet，并懂得运用。

2.学习句子：How is the weather in Taiwan?

It’s hot in July and August.

But it’s cool in October.

3.学说韵律诗：October.

4.功能：谈论月份及相关的天气情况。 

◆语言技能目标

1.能用英语表达七月、八月、九月、十月这四个月份及这些月份的天气、节日等信息。

2.能用英语询问天气情况，并描述不同地方不同月份的天气情况。

3.能运用报纸、电视、网络等资源查找相关信息，并表达出来。

本单元计划用时4课时。

Unit 4Weekend Activities

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习单词cinema,glasses,film,afraid,短语sit down,put on等。

2.学习句型：It’s Sunday today.Can we…?

Yes.Let’s go.

3.学习辅音连缀cl和cr在单词中的读音。

4.学唱歌曲:Row Your Boat.

5.功能：谈论周末活动。 

◆语言技能目标

1.能用所学语言描述周末的一项活动。

2.能根据已有知识合作互助，制订出一份周末计划。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词museum,cook,player,chess,短语play chess,初步运用come on等词汇。

2.学习句型：I go to… on….

I can….

3.学说童谣：I Have a Robot.

4.功能：描述周末的活动。

◆语言技能目标

1.能用英语说一说自己能做的事情。

2.展开想像，说一说未来机器人能做的事情。

本单元计划用时4课时。

Review1教学目标◆语言知识目标

1.复习Unit 1至Unit 4的内容。

2.通过活动，对四个单元的知识进行巩固和运用。

3.复习字母组合ch,tch,ou,oa在单词中的读音。

4.复习辅音连缀bl,br,cl,cr在单词中的读音。 

◆语言技能目标

1.能认读所学单词，并运用这些单词谈论相应的话题。

2.能用英语描述具体方位。

3.能用英语制订计划。

4.能用英语描述简单的活动。

本单元计划用时4课时。

Unit 5Months of the Year

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习单词month,March,April,May和June,初步运用wonderful等词汇。

2.学习句型：When is your birthday?

It’s in….

3.学习辅音连缀fl和fr在单词中的读音。

4.学唱歌曲:Hello，Spring!

5.功能：谈论月份及生日时间。 

◆语言技能目标

1.能认读所学的月份单词。

2.能正确地使用大小写字母书写有关单词。

3.能用所学语言询问他人生日或描述自己生日所在的月份。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词：November，December，January,February，初步运用easy,remember等词汇。

2.继续学习句型：When is…?

It’s in….

3.学说童谣：Hello，Spring！

4.功能：谈论月份以及各月的情况。    

◆语言技能目标

1.能认读所学的月份单词。

2.能用英语说出一些节日所在的月份。

3.能说出自己喜欢的月份并给出理由。

本单元计划用时4课时。

Unit 6Asking the Way

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习单词station,taxi,or；短语get to,far away等词汇。

2.学习句型：Excuse me.

How can I get to the… ?

You can take a….

Which bus can I take… ?

Bus….

3.学习辅音连缀sk和sp在单词中的读音。

4.学说童谣：How Can I Get to the Zoo?

5.功能：问路。

◆语言技能目标

1.能用所学语言进行问路和指路。

2.能就他人所要到达的目的地给出合理的建议。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词hospital,left,right及词组go straight,turn left,turn right,初步运用young,man,nearby等词汇。

2.学习句型：I need to….

How can I get there?

Go straight.Then turn left/right.

3.学唱歌曲:Follow Me.

4.功能：问路。

◆语言技能目标

1.能用英语表达简单的交通标志图。

2.能根据简单的路线图指路。

本单元计划用时4课时。

Unit 7Making Phone Calls

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习speak,wait,minute,page,write,word等词汇。

2.学习句型：May I speak to…?

Speaking.

3.学习辅音连缀st和sw在单词中的发音。

4.功能：打电话。

◆语言技能目标

1.能用英语打电话，了解用英语打电话时应该注意的礼节。

2.能在电话交流过程中获取自己所需要的信息。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习词汇：sorry,call,mobile,way,on my way,City Library等。

2.学习句型：Where are you?

I’m on my way to….

3.学说韵律诗：Hello!Hello!

4.学唱歌曲：Where Are You Now?

5.功能：打电话。

本单元计划用时4课时。

Unit 8My Friends

PartA教学目标◆语言知识目标

1.学习词组：the USA,be good at。

2.学习句型：What are you doing?

I’m….

What are they doing?

They’re….

3.学唱歌曲：Are You Sleeping?

4.学习辅音连缀tr和dr的基本发音。

5.功能:介绍朋友。

◆语言技能目标

1.能用英语介绍自己朋友的简单信息。

2.能就自己或他人正在活动的内容进行交流。

PartB教学目标◆语言知识目标

1.学习单词：classmate,understand,know,see。

2.学习句型：Do you have…?

Yes,I/we do.

No,I/we don’t.

3.学说韵律诗：A Book Is a Friend.

4.功能：介绍朋友。

◆语言技能目标

1.能用英语介绍各类朋友。

2.能用所学的语言询问他人拥有的物品。

本单元计划用时4课时。

Review2教学目标

◆语言知识目标

1.复习Unit 5至Unit 8的内容。

2.通过活动和练习，对Unit 5至Unit 8四个单元的知识进行巩固和运用。

◆语言技能目标

1.能认读所学单词,并能看图识词。

2.能用英语询问节日或他人生日所在的月份，表达自己最喜欢的月份、季节并简单说明原因。

3.能用英语进行简单的问路、指路。

4.能用英语进行电话交流。

5.能用英语描述正在进行的活动。

6.能根据拼读规律，读出简单的单词。