第一期数学教研活动简报
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时间:2025-09-25 13:10:06
第一期数学教研活动简报
化作中心校2014年秋季学期数学教研活动简报(第一期)为了进一步落实数学教研工作目标和数学教研组的工作安排,增进学校教师之间的交流,提高小学数学教师专业素质,充分展示青年教师教学个性与教学风格,为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台,9月25日举行了小学数学一年级教研活动,10多名教师参加了这一活动。此次教研活动分两段,听课与评课。授课的课题是一年级《认识图形》,颜进老师精神饱满,充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他的教学艺术和个性风采。导入环节,老师在带领学生做游戏。学生通过实物判断物体
导读化作中心校2014年秋季学期数学教研活动简报(第一期)为了进一步落实数学教研工作目标和数学教研组的工作安排,增进学校教师之间的交流,提高小学数学教师专业素质,充分展示青年教师教学个性与教学风格,为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台,9月25日举行了小学数学一年级教研活动,10多名教师参加了这一活动。此次教研活动分两段,听课与评课。授课的课题是一年级《认识图形》,颜进老师精神饱满,充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他的教学艺术和个性风采。导入环节,老师在带领学生做游戏。学生通过实物判断物体
化作中心校2014年秋季学期数学教研活动简报
(第一期)
为了进一步落实数学教研工作目标和数学教研组的工作安排,增进学校教师之间的交流,提高小学数学教师专业素质,充分展示青年教师教学个性与教学风格,为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台,9月25日举行了小学数学一年级教研活动,10多名教师参加了这一活动。此次教研活动分两段,听课与评课。授课的课题是一年级《认识图形》,颜进老师精神饱满,充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他的教学艺术和个性风采。
导入环节,老师在带领学生做游戏。 学生通过实物判断物体形状。
课堂练习,学生在认真数图形个数
课后,各位教师做了点评与指导并提出了建议,活动取得了良好的效果。
化作乡中心学校数学教研组
2014年9月25日
第一期数学教研活动简报
化作中心校2014年秋季学期数学教研活动简报(第一期)为了进一步落实数学教研工作目标和数学教研组的工作安排,增进学校教师之间的交流,提高小学数学教师专业素质,充分展示青年教师教学个性与教学风格,为青年教师搭建教学实践与共同成长的平台,9月25日举行了小学数学一年级教研活动,10多名教师参加了这一活动。此次教研活动分两段,听课与评课。授课的课题是一年级《认识图形》,颜进老师精神饱满,充分运用新课程理念,从不同的角度展示了他的教学艺术和个性风采。导入环节,老师在带领学生做游戏。学生通过实物判断物体