一年级语文(下)第四单元测试卷

一年级语文（下）第四单元测试卷

班级           姓名            座号      

口头	书面	试卷	等级分	家长签名

一、我会拼，我会写(18%)

mǎ  yǐ    gǔ shī     fēi  jī    guān bì     wǎng lái  lì zhèng

na li      sòng zǒu   yè  piàn   yún duǒ   tóng huà   yǐ hòu

wǎng bā  hé shuǐ    shí kōng   shì de   huáng shān tóng huà

二、给下面的生字注音：（24%）

蜻蜓     蚯蚓      蝌蚪      壁虎     潮湿      搬运   

翅膀      捕蝉     感激      逃难      新鲜      露珠   

蝴蝶      睁眼     爬行       割掉     哭喊      伸展 

柔软      摇篮      非常     爱惜      着急      阴晴

三、照样子，加偏旁，再组词：（5%）

例：十 叶 （叶子） 也     （      ）  木     （        ）  

马     （      ）  主     （      ）  月      （       ）

四、连一连 （3%）

美丽的      小路

弯弯的      夏夜

可口的      问题

有趣的      松果

精彩的      歌唱      闷热的      球赛 快乐地      天气 放声地      飞翔

亮晶晶的      荷叶 绿油油的      雪地 白茫茫的      眼睛 红通通的      苹果

五、组词并造句：（3%）

美（        ）                                      

时（        ）                                      

房（        ）                                      

六、按课文内容填空：（22%）

1、牧（   ）骑（   ）（    ），歌（     ）振（     ）樾。意欲捕鸣蝉，忽然（    ）（     ）（     ）。

2、小鱼儿在荷（    ）下（    ）嘻嘻的游（    ）游去，捧（    ）（    ）（    ）（    ）很（    ）很（    ）的（    ）（    ）。

3、小蜻蜓（    ）在荷（    ）（    ），展（    ）透（   ）（    ）翅膀。

4、（   ）（    ）兔（   ）（    ）挎（    ）篮子（   ）（    ）跑。（   ）（   ）（    ）路边有（   ）（   ）群（    ）（    ），就把要（   ）（   ）的消息告诉了（    ）（   ）。

六、多音字我认识（注拼音）：（4%）

1、小松鼠长（       ）着一条长（       ）长的尾巴。

2、听音乐（       ）是一件快乐（       ）的事。

3、望着（       ）窗外的大雨，奶奶心里很着（       ）急。

4、老师在教（       ）室里教（       ）我们唱歌。

                    Shùn     xù

七、把下列词语排成通顺 的话（序 号），使用标点符号。（3%）

1、  ① 前面   ② 点起   ③ 灯笼   ④ 在   ⑤ 萤火虫

                                                 

2、 ① 在  ② 墙角  ③ 捉 ④ 小壁虎  ⑤ 蚊子

                                                  

3、  ①尾巴  ② 小壁虎  ③ 一直  ④ 没有  ⑤ 借到

                                                                                          

八、阅读乐园：（8%）

尾巴的功(gōng)能

牛二牛儿告诉我，你的尾巴有啥(shá)用？

我的尾巴常甩(shuǎi)动，就像拍子赶虻（méng）蝇(yíng)。

袋鼠袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴当条腿，支撑(chēng)身体保平衡(héng)。

响尾蛇告诉我，你的尾巴有啥用？

我的尾巴能发声，引来田鼠和小虫。

你们的尾巴真有用，我没尾巴还怎能行？

唉(ài)，人的手指最灵巧，可比尾巴更有用！

1、“你们的尾巴真有用”中的“你们”指                         

2、填一填（3%）

牛尾巴的作用是                                             

袋鼠尾巴的作用是                                           

响尾蛇尾巴的作用是                                         

3、照样子，写一写。（2%）

我的手能帮妈妈做家务。

我的手能                                          。

九、看图写话：（10%）

1、看图想一想：“为下班回来的爸爸做点什么？”

2、小男孩会说什么？做什么？ 爸爸会说什么？

3、题目《爸爸回来了》