
| 课题 | 学习脚内侧踢球技术。 学习脚内侧停地滚球技术 | 学习阶段 | 水平二、三 | |||||||||||||
| 教学目标 | 运动参与 | 通过趣味练习提高学生兴趣,培养学生积极性。 | ||||||||||||||
| 运动技能 | 领会脚内侧传、停球动作要领 | |||||||||||||||
| 身体健康 | 通过练习,发展学生的速度、力量、灵敏等综合素质。 | |||||||||||||||
| 心理健康 | 培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏的精神。 | |||||||||||||||
| 社会适应 | 培养学生团结协作、互帮互助良好的社会适应性。 | |||||||||||||||
| 场地器材 | 足球23 | |||||||||||||||
教学过程 | 时间 | 教 学 内 容 | 教 法、学 法 | 练习分量 | ||||||||||||
| 教师活动 | 学生活动 | 时 | 次 | 度 | ||||||||||||
| 准 备 部 分 基 本 部 分 | 7 15 | 准备 一、 体委整队。 二、 报告人数。 三、 师生问好。 四、宣布本课内容。 五、 安排见习生。 六、专项素质练习 基本部分 一、学习脚内侧踢球技术 动作要领:直线助跑,支撑前的最后一步稍大些,支撑脚站在球的侧面约15厘米处,脚尖正对出球方向,支撑腿膝关节徽屈。在支撑脚着地时,踢球腿大腿带动小腿由后向前摆动,在前摆的过程中大腿外展,当膝关节的摆动接近球的正上方时小腿做爆发式摆动,在触球前将脚跟送出使得脚内侧部位所形成的平面与出球方向垂直,踢球脚脚底与地面平行,脚尖微微翘起,踝关节功能性地紧张使脚型固定,触(击)球后身体跟随移动,够关节向前送 教学重点:支撑脚站位和摆腿 教学难点:击球脚的外转。 二、学习脚内侧停球技术 动作要领:支撑脚正对来球,膝关节微屈,停球腿屈膝外转并前迎。脚尖稍翘起,当脚与球接触前的一刹那开始后撤,在后撤过程中用脚内侧接触球,把球控制在衔接下一个动作需要的位置上。 如果需要将球停到自己的侧后方,在停球撤到支撑脚的侧方时,再继续以髋关节外转和腿后引的动作将球引向侧后方,同时以支撑脚脚掌为轴使身体转向出球方向。 教学重点:停球前的前迎和后撤 | “上课” 口令 领做 教法: 1、教师讲解并示范动作 2、两人一组,一人踩球的中后部,一人练习体会摆动腿和踝关节外转90°动作。 3、两人相距2~3米,练习传球 4、教师巡查并纠正错误动作 要求: 1、动作要放松 2、击球的部位要准确 3、击球力量适中 4、球尽量不要离开地面 | 组织: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ** * * * * ○ 要求:1、整队快、静、齐。 2、态度认真动作有力。 练习 模仿 1、动作放松协调 2、控制好传球的力量和停球位置 3、左右交替练习(可尝试的练习,不是必须的,满足感兴趣人得需要) | 7 15 | |||||||||||
| 教学过程 | 时间 | 教学内容 | 教法、学法 | 练习分量 | ||||||||||||
| 教师活动 | 学生活动 | 时 | 次 | 度 | ||||||||||||
| 基 本 部 分 结 束 部 分 | 18 5 | 三、教学比赛: 两列横队之间进行比赛,一列同学持球,另一列同学面前放一个标志物,两队之间相隔四米,看那一对踢得又直又准。进行三组比赛 四、小团体讨论 5~6人一组,讨论自己这一组的用脚内侧踢球完成一个简单的图形,要求每一个成员都要踢一次球,完成踢球和停球的衔接,成员之间要齐心协力,发挥团结合作的精神。 结束: 一、集合 二、放松 简单的逾迦动作(背景音乐) 三、收送器材下课 | 讲解 领做 领做 | 1、教师作裁判 2、统一听哨声,一组练习脚内侧踢球技术,一组练习停球技术。 3、点评各队的表现并给表现好的于鼓励 | 18 5 | |||||||||||
预计心率曲 线 | 预计练习密度 | 练习密度:35—40% | 预计练习强度 | 18% | ||||||||||||
| 课后巩固于练习 | 课 后 小 结 | |||||||||||||||
