
(2017——2018学年)
一、指导思想:
培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念, 通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。培养良好的团结协作精神。积极进取,乐观开朗。通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练地点: 校足球场
三、训练时间: 每周星期一至星期五17:00——18:00
四、训练的基本任务:
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、责任感,树立为队 、为校争光的信念。
3、形成梯队队伍。
4、培养球队骨干力量,加强团结和自我管理能力 。
5、.形成良好的位置感和距离感,逐步融合成一个整体 。
6、保持并提高队员的训练比赛作风。
五、主要训练内容、手段:
1、身体训练:
各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、长跑、往返跑、急停、急转、变向等。
利用分组对抗形式及其它训练间隙合理安排时间进行训练。
2、技术训练:
射远、颠球、停球、传球、盘带、抢断。
传、接球和盘带是技术训练主要内容,初期以三人为一组训练传接球能力。逐步提高各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合。
3、意识训练:
观察意识、站位意识、跑位意识、整体意识。以小组对抗过程中发现队员不足,及时指导。阴雨天场地原因应在室内进行足球意识的培训。
六、训练分段:
A、基本训练
a、 培养中、低年级学生对足球运动的兴趣;
b、 培养和发展球感和控制球基本能力;
c、 学习基本的运、传、接、射门等技术动作;
d、 培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;
e、 通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识
B、加强训练
a、 进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;
b、 继续熟悉球性和控运球基本技术;
c、 学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;
d、 在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力。
足球队训练计划
AB组训练时间:每周星期一至五17:00——18:00
周次
| 内容 | 周一 | 周三 | 周五 | 备注 |
| 传接球: 短传、一脚出球 要求:掌握好触球部位,提高传球准确性 | 控球: 各种控球练习 要求:多接触球,每十秒抬头看周围 | 战术(单周): 二过一 要求:一脚出球,选择好出球线路 身体素质(双周): 各种加速跑、变向跑 要求:脚下频率要快,重心低 | ||
| 三人一组三角传球:将三个标志桶摆放成等边三角形,三人绕桶跑动传球,要求一次停球后一脚传球 | 各种假动作,拉球、假传真扣、踩单车、对抗护球 | 边路下底传中、直传斜插、斜传直插、交叉跑位(单周) 绕障碍变向跑后一脚出球、腰腹力量练习、下肢力量练习(双周) |
C组训练时间:每周星期一至五17:00——18:00
周次
| 内容 | 周二 | 周四 | 备注 |
| 给新队员讲解足球比赛的规则要求。注意事项。 比赛场地,比赛方式,发展趋势。 如何掌控比赛。 | 1、传接球: 短传、一脚出球 要求:掌握好触球部位,提高传球准确性 2、控球: 各种控球练习 3、要求:多接触球,每五秒抬头看周围 | 战术: 二过一 要求:一脚出球,选择好出球线路 | |
| 每个练习中得不同要求,发展快速调整身体能力。 | 1、两人一组,相距八米,连续出球二十次不失误。 2、踩球、脚底拉球、正脚背运球 | 两人一组,跑动中连续做传接配合,每人传接三次不失误 |
