
工作计划
乡村学校少年宫作为校外教育的新形式,是加强和改进未成年人思想道德建设的有效载体,通过新颖的活动内容和形式,让广大农村孩子参与健康、快乐的课外活动,有利于促进城乡教育的均衡发展,巩固和提高素质教育成果。
一、成立组织,健全制度 。
1、分管领导小组成员及具体分工如下:
组 长:汪大山
具体负责人:成情情
专业教师:谢志平 陆远国 冯春阳 孙忠 汪大山 成情情
外聘人员:李露 何老师
2、组织机构职责
(1)组长全面负责少年宫的各项工作。
(2)负责人负责少年宫的各项具体活动的安排。
(3)专业教师负责制定学习计划,学生的辅导及总结等具体工作,协助学校组织各种比赛,演出等活动。
二、一校两用,拓展功能
乡村学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式,充分利用学校现有的场所,设施、师资配备、场地设施。利用学校现有的教室,主要针对施教区学生开放,上课时用于教学,课外活动时间及双休日桌子拉开用于开展活动。做到“一校两用”、 “一室两用”、 “一桌两用”。聘请少年宫辅导员,除学校有特长的教师兼职外,还聘请了部分学校的同行、民间艺人、文化人才等,负责组织、指导活动开展。
三、丰富内容,活动引领
| 项目 | 指导教师 | 活动地点 | 活动内容 |
| 经典阅读 | 陆远霞 | 阅读室 | 1、给集体提供阅读资料 ,可以提出一到两个阅读题目,做到共享阅读资料。2、积极参与学校、班级的阅读主题交流、阅读质量测试等各项活动。3、在阅读中积累4、交流阅读感受。 |
| 合唱及舞蹈 | 李露、何老师 | 音乐室 | 1、咬字吐字练习; 2、识谱练习 ; 3、发声技巧训练;4、合唱作品欣赏与赏析;5、基础舞蹈拉、展、伸;基础民族舞。 |
| 篮球 | 汪大山 陆远国 | 运动场 | 以培养兴趣为主,加强个体各方面的身体素质练习,强化自己优势项目的练习,并加强弹跳、力量的练习。 |
| 信息技术 | 冯春阳 | 微机室 | 1、培养学生对计算机的感性认识,了解信息技术在日常生活中的应用,培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、熟悉画图软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品。3、熟悉PPT软件的界面及各菜单,能用它完成创作作品。4、通过学习,使学生了解并掌握一些学习方法和技巧,培养学生的学习积极性和自觉性,鼓励学生之间相互交流,进行某些创新设计。养成良好的计算机使用习惯。 |
| 书法 | 谢志平 | 美术室 | 正楷临帖,简单笔画临写,初步撰写楷书、隶书,掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。 |
| 羽毛球 | 成情情 | 运动场 | 掌握发球,扣球,高抛接球等各式的动作。 |
1、面向全体少年儿童,让每一个孩子学有所长,学有所用。
2、根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目,真正做到有品牌,有特色,每个活动项目有特色。
3、要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以中学教师为主,结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源,联合办学,使少年宫事业能顺利开展。
5、学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”,以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6、实行责任负责制,责任到人,项目到人,保证“乡村少年宫”的良性发展。
7、每个辅导教师请认真落实工作,每学期每位老师完成两个节目。
(备注:经上级领导考虑,每节课为各位老师提供40元的补助。)
五、活动时间
以每周二、三下午17:15—18:00为主要的活动时间。
六、安全管理
1.设立专门的少年宫工作领导小组,制定各项规章制度,并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组指导教师即为本项目组安全责任人,负责学生的日常治理和安全工作,认真组织,精心安排,杜绝安全事故的发生。
坡渡中学乡村少年宫
2019年3月
