新时代好少年活动评选方案

“新时代好少年”评选活动方案

一、指导思想 

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年”，用身边的典型模范教育学生学模范、做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。我校在全校范围组织开展 “新时代好少年”评选主题教育活动。 

二、组织领导 

为确保 “新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校 “新时代好少年”评选小组，各班主任及教师代表。

三、评选对象 

全校学生 

四、评选标准 

1.孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强;生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的 好习惯。 

2.在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排 忧解难;积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所 能及的志愿服务。 

3.热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭 节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环 保活动，环保节能意识较强。 

4.能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带 头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假， 即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。 

5.身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度 去迎接种种挑战;热爱生活、热爱生命、努力向上。 

6.自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言;遇到问题主动 请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。 

五、评选步骤、方法 

1.活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。 

2.各班根据学生实际情况，各班自选。每班推荐1 名候选人，由教师代表评选出3 名新时代好少年，各班把评选出的 “新时代好少年”名单发学校邮箱。

六、活动要求 

1.各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、 与爱同行” 、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重 要抓手，认真抓紧抓好。利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。 

2.本次评选的校级“新时代好少年”，由学校颁发荣誉证书。 

3.深入宣传，形成氛围。各班要把在评选过程中的感人的事迹及 时报给政教处，我们运用广播、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道， 让我校学生学有榜样、赶有目标。

霸州市第三中学

2019年6月

附件：

 “新时代好少年”候选人推荐表