周教学计划表

2.。

3.熟练1～10的顺唱练习，辨认数字字形1～10。

4.能够跟着旋律一起做运动，体验与同伴共同游戏的快乐。。

5.能有节奏地朗诵儿歌。

2.

2.游戏：捉迷藏。

2.舌操：全套舌操。

3.发音训练：a的儿歌律动。

4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）

5.儿歌律动：《我爱上幼儿园》

    念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

2.游戏：看谁跳得远。

2.游戏：老鹰抓小鸡。

2.学唱歌曲，感受歌曲的美和节奏特点，并随音乐合拍地做运动。

3.学习10以内的对应计数方式。

4.在生活中大胆得做出各种跳高、跳远的动作。

5.鼓励幼儿观察生活，大胆想象各种发型，并用学过的线条和色彩来表现各种发型。

2.游戏：老鹰抓小鸡。

2.辨听训练：辨听林氏六音。

3.声气结合训练：一口气从10倒数到1。             

4.发音训练：练习六个元音的声调儿歌。

5.儿歌律动：《幼儿园里真有趣》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

2.游戏：丢手绢。

2.游戏：传球。

2.游戏：玩滑梯。

2.游戏：炒豆豆。

2.学习用故事语言对话。能区分圆形和椭圆形并感知它们的特征。能在周围找到相似的物品。

3.了解吃太多的甜食对牙齿的危害。学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。

4.知道月饼是中秋的食品，通过观察和品尝，了解各种各样的月饼。体验和同伴一起分享月饼的快乐。

5.探索运用揉搓、包馅、压平等多种技能进行立体造型。愿意以自己的方式装饰月饼，体验成功的乐趣。

4.游戏：捉迷藏。

2.舌操：全套舌操。

3.发音训练：a的儿歌律动。

4.呼吸训练：练习腹式呼吸（模仿闻花香的动作。）

5.儿歌律动：《我爱上幼儿园》

    念念儿歌跳跳舞，动动蜡笔画画图，举起手儿数一数，有趣故事读一读，上学快乐又幸福。

4.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

5.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

4.游戏：看谁跳得远。

4.游戏：老鹰抓小鸡。

2.学习用一个一个轮流分的方式进行平均分配。并学习20以内数的顺唱和逆唱。

3.欣赏各式各样的服饰，尝试大胆想象，体会设计、制作服饰的快乐，敢于穿自己设计的服饰进行表演。

2.游戏：捉迷藏。

2.辨听训练：辨听声音的长短。

3.呼吸训练：吹纸条。             

4.发音训练：学习拼音儿歌。(a的儿歌。）

5.儿歌律动：《宝宝乖》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

2.游戏：跳房子。

2.游戏：找朋友。

2.学习按群计数，如2个2个,5个5个地数。

3.学习幼儿体操前四节，增加幼儿大肌肉的协调性。

4.初步建立环保意识，注意保护身边的环境。

5.观察几种不同形态的菊花，通过折、卷、剪等技能制作菊花，增强幼儿手指小肌肉的灵活性。

2.游戏：老鹰抓小鸡

2.辨听训练：辨听声音的高低。

3.呼吸训练：吹纸船。             

4.发音训练：学习拼音儿歌。（ai的儿歌。）

5.儿歌律动：《大白菜》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

2.游戏：看谁跳得远

2.游戏：炒豆豆

2.游戏：老鼠钻洞。

2.游戏：丢手绢。

2.认识萝卜、南瓜、玉米等蔬菜和粮食并了解几种常见农作物和水果果实生长的位置。懂得珍惜粮食。

3.学习歌曲，感受秋天的美；在掌握音乐节奏的基础上，练习用身体动作打节奏。学习简单的身体节奏方法。能用清楚、完整的语言描述秋天的其他自然景象。

4.学习幼儿体操，增加幼儿大肌肉的协调性。练习单腿跳及单腿进行跳。

5.知道风能吹动风车，风力越大，风车转的越快，发展自制玩具的兴趣。

6.理解散文诗的内容，体会散文诗所表达的热爱秋天 ，热爱大自然的情感；理解“金黄、通红、鲜艳”的词语含义。

科学角：果实长在哪里

2.游戏：找朋友。

2.辨听训练：辨听声音出现的次数。请你听一听老师说了几个ba等。

3.呼吸训练：吹积木。             

4.发音训练：

   “u”字加“i”ui、ui、ui，打电话时先说“喂”。

5.儿歌律动：《秋天到》。   

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

建构区：红绿灯

2.游戏：炒豆豆。

2.游戏：猜猜我是谁。

社会角：爱惜粮食

2.游戏：贴锅饼。

益智角：哪里有风

2.游戏：丢沙包。

2.知道什么食物是营养的，养成吃营养早餐的习惯，并掌握刷牙的方法。

3.能理解古诗所描述的内容及含义，并能朗诵古诗。

4.认识各种职业，了解更细微的职业名称，能够用完整的话正确描述各种职业从事的工作。

5.能够正确判断公共场所中的不文明行为，并说明理由以及如何改正。

2.游戏：企鹅挪步。

2.辨听训练：学习听小声，锻炼听敏度。             

3.发音训练：学习ou的儿歌。              “a”字加“o”，ao、ao、ao，冬季天冷穿棉袄。

4.儿歌律动：《拔萝卜》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

2.游戏：看谁跳得远。

2.项目比赛

中班比赛项目：

①50米赛跑

②1分钟拍球

2.游戏：丢手绢。

2.掌握10以内组成与分解，初步掌握口述应用题。

3.了解水的毛细现象，培养仔细观察的能力。

4.知道日常生活中的良好习惯，帮助幼儿逐步改变不良习惯。

5学会用动作表示不同形态,并跟随节奏进行动作表演。

6.了解做事要专心的道理。

7.练习单双脚跳的动作，发展动作协调能力。

科学角：温度变变变

2.游戏：泡泡变变变。

2.辨听训练：学习听小声，锻炼听敏度。             

3.发音训练：学习ou的儿歌。              “o”字加“u”，ou、ou、ou，站在海边看海鸥。

4.儿歌律动：《蚂蚁搬豆》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

5.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

建构区：盖房子

2.游戏：青蛙跳跳。

生活角：爱护植物

2.游戏：老鹰抓小鸡。

科学角：水温的实验

2.游戏：三人足。

美工角：丰收的果实

2.游戏：过山车。

2.学习5以内数的分解与组合；初步理解除1以外的数都可以分成两个数。

3.了解纸的种类,并观察它们在生活中的用途。

4.了解不同表情所表达的含义，学习用转换想法的方法来改变自己的心情。

5.掌握两人合作动作的技能，促进幼儿动作发展的协调性。

6.能跟随音乐、歌词的节奏做相应动作，体会音乐活动的乐趣。

7.在操作中培养孩子的观察力、思维力及动手操作能力。

科学角：摸一摸

2.游戏：捉迷藏。

2.辨听训练：辨听四声，能边听边指认听到的是哪一声。             

3.发音训练：学习iu的儿歌。              

  “i”字加“u”，iu、iu、iu，小鸭游泳最优秀。

4.儿歌律动：《我的好妈妈》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

6.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

娃娃家：给娃娃穿衣服

2.游戏：袋鼠跳。

美工区：我会分类

2.游戏：保龄球。

语言区：你好啊

2.游戏：神投手。

音乐角：找朋友

2.游戏：丢手绢。

2.理解故事内容，能用连贯的语言回答问题并复述故事，掌握“年长”与“年轻”的概念。

3.发现日常生活的各种声音，提高对声音的敏感度和分辨能力，并体验制作美妙声音的乐趣。

4.练习叠被子的技能，提高生活的自理能力和讲卫生的好习惯。

5.知道不同表情代表不同的心情。初步学习自我放松的方法,掌握宣泄不良情绪的途径。学习处理不同事件的方法与态度。

6.知道感冒时会出现的症状，并知道如何预防。

科学角：水温的实验

2.游戏：捉迷藏。

2.辨听训练：辨听声音的大小。             

3.发音训练：学习ie的儿歌。 

   “i”字加“e”ie、ie、ie，秋风婆婆撒树叶。

4.儿歌律动：《秋风吹》。

2.在老师的监护下，能够大小便，并知道便前便后要洗手。

3.在老师的引导下能够有序得上下楼，不推不挤，不乱跑。

4.认识自己的茶杯标签，知道喝水时要小心。

5.在户外游戏时，能够听从老师的安排，遵守活动规则。

表演区：拔萝卜

2.游戏：看谁跳得远。

益智区：好朋友

2.游戏：老鹰抓小鸡。

美工区：心情小窝

2.游戏：老鼠钻洞。

益智区：认识医药箱

2.游戏：丢手绢。