召开班干部会议的程序

　　时间：××××年×月×日

　　地点：××

　　参加人员：全体班干部以及班主任××老师

　　记录员：×××

　　会议内容：

　　（一）班主任老师主持

　　今天，我们班召开本学期第二次班干部会议。主要是在座的各个班干部交流一下从开学到现在班级运转情况；然后对各位班干部的管理工作进行总结和寄语；最后成立一个以班干部为首的学习兴趣帮扶小组。

　　（二）各班干部交流

　　班长：（略）

　　学习委员：（略）

　　纪律委员：（略）

　　生活委员：（略）

　　文娱委员：（略）

    ……

　　（三）   讨论成立学习帮扶小组

　　全体班干部积极讨论，献言献策，并划分为六个学习帮扶兴趣小组。

　　（四）   班主任寄语

　　希望各个班干部再接再厉，用心管理班级，把帮扶小组的工作干出色。最后，我想这学年我们班力争建设成为优秀文明班级。

　　坚持每次的班干部会议，不仅起到了督促班干部工作的作用，而且净化了班干部的思想，让他们时刻知道自己是个班干部，应该以身作则。另外，晨会、主题班会都是定期召开。

　　其次，多与班干部交心，有时候给予点小实惠。比如，课后学习辅导，班级评奖。总之，就是要抓住班干部的心，为班级工作尽心尽责。

   班级的纪律；班级纪律的好坏直接影响到班级的学风，班风，所以说是至关重要的，对于纪律的维持，我现在才用的是让值日班长负责（每个人都有做值日班长的机会，认真负责的，通过评估通过的给予表扬与奖励，通过不了的给与严肃的批评，让他们写说明书），值日班长对与破坏班级纪律的学生，轻者像说话这样的 给予警告，重者举报上来，让该生在班级里公开道歉，并说明情况

班级的卫生；班级的卫生的好坏，直接影响着班级的形象，为此，我是这样做的，首先把班级的学生进行合理分组并选好小组长，分组后对每个组员进行分工。班级值日一般有早晨，下午，值日期间，有事情，提前向本组的小组长及值日班长请假，然后找其他同学，替自己干自己要干的活，值日班长全程跟踪，有偷跑，不劳动的给予纪律，按照班级规范给予处罚，全天的值日结束后，对该组进行打分（一周结束后出现6个分数，最高分下次值日取消，最低分下次替最高分劳动。。）

班级的活动开展；班级活动的开展，一般我是这样进行的，比如像出黑板报，我提出总的要求或总的方向指导，然后我让文艺委员组`织这方面有才华的学生进行出------每个班干部都有他们的职责（班干部一般我一学期，选以下，每次保留2个其他几个都是新的，对与新的我一般让他们跟留下来的2位学，同时我给他们进行必要的培训，教他们管理班级或开展活动的技巧）

班级的学习；首先把班级的纪律搞好，然后在班级里营造一种良好的学习气氛，学生出现学习的困惑，先让学生私下解决，解决不了的，请教任课老师

班级情况的掌握；班级情况不仅有好的方面同时也有不好的方面，这些情况有些是我知道的，有些是我不知道的，因此了解班级

情况十分重要的，我一般通过以下渠道进行

    1，每周末定期开班干部与值日班长会议，

   2，让学生写周记

   3，与任课老师沟通

4，不定期找个别学生谈话

新学期又开始了，又到班干部自由竞选的时候了。我班先由各大组推选出3——5位候选人，没受推荐的也允许毛遂自荐。之后的几天，各候选同学准备竞选演讲。星期二下午，班会开始，我讲了相关的竞选章程，并临时决定：为了鼓励大家认真投票，特设“选举奖”，选举将产生7位干部，凡是投票和最终结果完全相同的获1等奖，选中6位的获2等奖。结果呢？19位候选同学先后作了精彩或者较为精彩的演讲，全班65位同学后来都作了极“热烈”的投票，有9位同学获得“选举”一等奖，37位同学获得二等奖。选举真的很不错，产生的班干部都有较强的工作能力，是我期望的人选。但是，这样设什么“选举奖”是不是有些庸俗？