部编版小学二年级语文下册期中测试卷(附答案)【新编辑】

一、给下列加点字正确注音。

二、结合语境写字词。

三、选字组词。

四、写出下列词语的近义词。

五、仿写词语。

1.毛茸茸（ABB式）

2.弯弯曲曲（AABB式）

3.恋恋不舍（AABC式）

六、句子加工厂。

1.的   嘛   平常   米糕   吃过   这就是（连词成句）

2.我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）

3.喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）

七、课文内容我知道。

1.                 ，忙趁东风放纸鸢。

2.          ，看花灯，             人如潮。

3.予人玫瑰，            。

4.下列选项中，按照十二生肖顺序排列正确的是（    ）

A.虎龙狗猪      B.兔牛鸡猴     C.鼠羊马鸡      D.牛蛇龙猴      

八、阅读天地。

拾贝壳

“退潮了！退潮了！”

    我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边。

    海滩上银光闪闪。许多光滑的卵石、五彩的贝壳，挤在一起晒太阳。我们弯下腰，拾起美丽的贝壳。

    啊，一个扇贝的壳，像一把打开的骨扇，真漂亮啊！说不定是海妈妈特意留下来，给我们扇风用的呢。

    啊，一个细长的螺蛳壳，像一个张着嘴的小喇叭，真逗人喜爱呀！这一定是海妈妈留给我们吹号用的！

    我们拾啊，捡哪，口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开。

    我回到家，把贝壳都摆在桌子上，让没去过大海边的小朋友们看。大家用手摸着五彩的贝壳，听我讲海滩上美丽的故事。

1.文中加点字的读音是    ，它还有另外一个读音是    。

2.文中画线句运用的修辞手法是（    ）

A.比喻      B.拟人      C.排比      

3.短文主要写了哪几种贝壳？它们的外形是怎样的？

4.你觉得拾贝壳的孩子心情怎样？从哪里看出来的？

九、看图写话。

观察图片，图中画了什么人？他们在干什么？发挥想象写一写。

一、cuì   zhuàn   hěn   yù   zhuó   láng

二、1. 森   周围   彩   精灵  

2. 幸   湾岛   族   谊

三、峰   蜂   锋   锋   才   材   才   财

四、好像   开心   美妙

五、示例：1.酸溜溜   笑哈哈   亮闪闪

2.摇摇摆摆   平平安安   蹦蹦跳跳

3.亭亭玉立   高高在上   哈哈大笑

六、1.这就是平常吃过的米糕嘛！

2.紫丁香被我们栽在老师窗前。

3.示例：天上的白云真神奇，一会儿变成小狗，一会儿变成大象，一会儿变成狮子。

七、1.儿童散学归来早

2.元宵节   大街小巷

3.手有余香

4.A

八、1.piào   piāo

2.B

3.主要写了扇贝的壳和细长的螺蛳壳。扇贝的壳像一把打开的骨伞，细长的螺蛳壳像一个张着嘴的小喇叭。

4.兴奋、不舍。从“我们一大群孩子喊着，笑着，跑着，跳着，来到海边”能看出孩子们高兴地心情，从“口袋装满了，手帕盛满了，还是舍不得离开”能看出孩子们不舍的心情。

九、略