最新文章专题视频专题问答1问答10问答100问答1000问答2000关键字专题1关键字专题50关键字专题500关键字专题1500TAG最新视频文章推荐1 推荐3 推荐5 推荐7 推荐9 推荐11 推荐13 推荐15 推荐17 推荐19 推荐21 推荐23 推荐25 推荐27 推荐29 推荐31 推荐33 推荐35 推荐37视频文章20视频文章30视频文章40视频文章50视频文章60 视频文章70视频文章80视频文章90视频文章100视频文章120视频文章140 视频2关键字专题关键字专题tag2tag3文章专题文章专题2文章索引1文章索引2文章索引3文章索引4文章索引5123456789101112131415文章专题3
当前位置: 首页 - 正文

四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 12:56:17
文档

四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题

四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题第I卷第一部分听力(共二节满分20分)第一节:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthemanlikeabouttheplay?A.Thestory.B.Theending.C.Theactor.2.Whichplacearethespeakerst
推荐度:
导读四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题第I卷第一部分听力(共二节满分20分)第一节:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthemanlikeabouttheplay?A.Thestory.B.Theending.C.Theactor.2.Whichplacearethespeakerst
四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题

第I卷

第一部分 听力(共二节 满分20分)

第一节:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

 

1. What does the man like about the play?

  A. The story.                B. The ending.                    C. The actor.

2. Which place are the speakers trying to find?

  A. A hotel.                B. A bank.                        C. A restaurant.

3. At what time will the two speakers meet?

  A. 5:20.                    B. 5:10.                            C. 4:40.

4. What will the man do?

  A. Change the plan.        B. Wait for a phone call.            C. Sort things out.

5. What does the woman want to do?

  A. See a film with the man.

  B. Offer the man some help.

  C. Listen to some great music.

第二节:听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话,回答第6至第7小题。

6. Where is Ben?

  A. In the kitchen.            B. At school.                         C. In the park.

7. What will the children do in the afternoon?

  A. Help set that table.        B. Have a party.                     C. Do their homework.

听下面一段对话,回答第8至第9小题。

8. What are the two speakers talking about?

  A. A family holiday.         B. A business trip.                C. A travel plan.

9. Where did Rachel go?

  A. Spain.                    B. Italy.                         C. China.

听下面一段对话,回答第10至第12小题。

10. How did the woman get to know about third-hand smoke?

A. From young smokers.

  B. From a newspaper article.

  C. From some smoking parents.

11. Why does the man say that he should keep away from babies?

  A. He has just become a father.

  B. He wears dirty clothes.

  C. He is a smoker.

12. What does the woman suggest smoking parents should do?

  A. Stop smoking altogether.

  B. Smoke only outside their houses.

  C. Reduce dangerous matter in cigarette.

听下面一段对话,回答第13至第16小题。

13. Where does Michelle Ray come from?  

  A. A middle-sized city.        B. A small town.                    C. A big city.

14. Which place would Michelle Ray take her visitors to for shopping?

  A. The Zen Garden.        B. The Highlands.                C. The Red River Area.

15. What does Michelle Ray do for complete quiet?

  A. Go camping.            B. Study in a library.                C. Read at home.

16. What are the speakers talking about in general?

  A. Late-night shopping.    B. Asian food.                    C. Louisville.

听下面一段对话,回答第17至第20小题。

17. Why do some people say they never have dreams according to Dr Garfield?

  A. They forget about their dreams.

  B. They don’t want to tell the truth.

  C. They have no bad experiences.

18. Why did Davis stop having dreams?

  A. He got a serious heart attack.

  B. He was too sad about his brother’s death.

  C. He was frightened by a terrible dream.

19. What is Dr Garfield’s opinion about dreaming?

  A. It is very useful.

  B. It makes things worse.

  C. It prevents the mind from working.

20. Why do some people turn off their dreams completely?

  A. To sleep better.

  B. To recover from illnesses.

  C. To stay away from their problems.

第二部分 英语知识运用(共两节,满分45分)

第一节  单项填空(共15小题, 每小题1分,满分15分)

从A, B, C, D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡相应后将该项涂黑。

21. Dr. Peter Spence, _______ headmaster of the school, told us, “_______fifth of students here go on to study at Oxford and Cambridge.”

A. 不填; A               B.不填; The          C. the; The           D. a; A

22. To make his fortune abroad, he ________ making the necessary preparations. 

A. set in                    B. set off              C. set out            D. set about  

23. I have _______ my father again and again not to smoke, but I can’t ______ him.

    A. persuaded; advise                           B. advised; persuade  

    C. suggested; persuade                         D. suggested; advise 

24. It is said the Great Wall_______ the Warring States, is _______worth visiting. 

A. dated from; much                          B. dated from; well 

C. dating from; much                           D. dating from; well       

25. —Do you know who knocked at our door last night, the postman? 

—It _______ him. It was only 5 o’clock. 

A. mustn’t                                  B. can’t have been      

C. can’t                                      D. mustn’t have been

26. —So you gave her your phone?

—_______. She said she’d return it to me when she could afford her own.

     A. My pleasure            B. Not exactly      C. No doubt           D. All right

27. The manager was worried about the press conference his assistant _______in his place, but luckily, everything was going on smoothly.

A. gave                   B. gives            C. was giving        D. had given

28. The church tower which ________will be open to tourists soon. The work is almost finished. 

       A. has repaired                                 B. has been repaired    

C. is repaired                                D. is being repaired

29. —Silly me! I forget what my luggage looks like.

—What do you think of         over there?

A. the one                B. this              C. it                 D. that

30. As a green hand, he doesn’t know        it takes to start a business here.

A. what                  B. how             C. when               D. which

31. —I’m sorry I didn’t make it to your party last night.

—_______, I know you’re busy these days.

A. Take your time                            B. Forget it            

C. That’s right                                D. My pleasure

32. The teacher with the students_______ discussing the films_______ the subjects are science fictions.  

A. are; whose          B. are; of which        C. is; of which        D. is; whose

第二节  完型填空(共20小题,每小题1.5分, 满分30分)

Many of us spend a great deal of time and energy trying to prove that we are right and others are wrong. Many people believe that it’s their job to  36  others how their positions, statements, and points of view are  37  , and that in doing so, the person they are correcting is going to somehow  38   it, or at least learn something. Wrong!

Think about it. Have you ever been   39   by someone and said to him, “Thank you so much for showing me that I’m wrong and you’re right.”? Or, has anyone you know ever   40   you when you corrected them, or made yourself “right” at their  41  ? Of course not. The truth is, all of us  42   to be corrected. We all want our positions to be   43   and understood by others. Being listened to and heard is one of the greatest  44   of the human heart. And those who learn to  45   are the most loved and respected. Those who are in the  46   of correcting others are often hated and  47  .

A wonderful way for becoming more peaceful and loving is to practise  48   others the joy of being right—give them the glory.   49  correcting. When someone says, “I really feel it’s important to…”, rather than jumping  50   and saying, “No, it’s more important to…”, simply let it go and allow their statement to  51  . The people in your life will become less defensive and more  52  . They will appreciate you more than you could ever have  53  . You’ll discover the joy of joining in and witnessing other people’s   54  , which is far more rewarding than a battle of egos (自我). Starting today, let others be “  55  ”.

36. A. show                B. ask            C. prove                D. teach

37. A. unimportant            B. unbelievable    C. incorrect            D. imperfect

38. A. consider            B. appreciate        C. understand            D. refuse

39. A. fooled                B. helped            C. Taught                D. corrected

40. A. thanked                B. rewarded        C. cared                D. accepted

41. A. side                B. price            C. expense            D. cost

42. A. like                    B. hate            C. prefer                D. afford

43. A. admired                B. received        C. realized            D. respected

44. A. shortcomings        B. advantages        C. desires                D. wishes

45. A. talk                B. praise            C. help                D. listen

46. A. habit                B. form            C. position            D. purpose

47. A. punished            B. avoided        C. left                D. scolded

48. A. letting                B. lending        C. allowing            D. owing

49. A. Stop                B. Continue        C. Practise            D. Try

50. A. out                    B. up            C. in                    D. off

51. A. last                    B. go            C. work                D. stand

52. A. helpful                B. loving            C. careful                D. popular

53. A. dreamed            B. wanted        C. asked                D. demanded

54. A. sufferings            B. worries        C. success            D. happiness

55. A. happy                B. right            C. sorry                D. proud

第三部分  阅读理解(共两节,满分50分)

第一节 阅读下列短文,从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项,并在机读卡相应后将该选项涂黑。(共20小题,每题2分,满分40分)

A

Howling is a behavior commonly observed among a wolf pack(群). As pack animals, wolves work together to hunt and rely on howling as an important means of communication among each other. There are different explanations of a wolf’s howl and it appears that there may be more to discover.     One theory is that wolves howl to bond(结合)better together. It’s almost as if howling together helps the pack stay together, perhaps something similar to people feeling a sense of involvement with each other when singing a song together. But this theory may be wrong, explains Fred H. Harrington, a professor who studies wolf behavior.     Indeed, there have been times when wolves have been seen one moment howling in a chorus, and the next, quarreling among each other. It appears that usually the lowest-ranking members of the pack may actually be “punished” for joining in the chorus at times. So is howling a way to strengthen a social bond or just a way to reconfirm status among its members? —Why do wolves howl for sure?

What is clear, however, is that howling is often used among packmates to locate each other. Hunting grounds are distant and it happens that wolves may separate from one another at times. When this happens, howling appears to be an excellent means of gathering. 

Howling, interestingly, is a contagious behavior. When one wolf starts to howl, very likely others will follow. This is often seen to occur in the morning, as if wolves were doing some sort of “roll call” where wolves all howl together to report their presence. 

56. What is the possible similarity between wolves’ howling together and human’s singing in chorus?

    A. The act of calling each other.    B. The sense of achievement.

    C. The act of hunting for something.    D. The sense of belonging to a group.

B

One evening in February 2007, a student named Paula Ceely brought her car to a stop on a remote road in Wales. She got out to open a metal gate that blocked her path. That’s when she heard the whistle sounded by the driver of a train. Her Renault Clio was parked across a railway line. Seconds later, she watched the train drag her car almost a kilometer down the railway tracks.

Ceely’s near miss made the news because she blamed it on the GPS. She had never driven the route before. It was dark and raining heavily. Ceely was relying on her GPS, but it made no mention of the crossing. “I put my complete trust in the device(设备)and it led me right into the path of a speeding train,” she told the BBC.

Who is to blame here? Rick Stevenson, who tells Ceely’s story in his book When Machines Fail Us, points the finger at the limitations of technology. We put our faith in digital(数码)devices, he says, but our digital helpers are too often not up to the job. They are filled with small problems. And it’s not just GPS devices: Stevenson takes us on a tour of digital disasters involving everything from mobile phones to wireless keyboards.

The problem with his argument in the book is that it’s not clear why he only focuses on digital technology, while there may be a number of other possible causes. A map-maker might have left the crossing off a paper map. Maybe we should blame Ceely for not paying attention. Perhaps the railway authorities are at fault for poor signaling system. Or maybe someone has studied the relative dangers and worked out that there really is something specific wrong with the GPS equipment. But Stevenson doesn’t say. 

It’s a problem that runs through the book. In a section on cars, Stevenson gives an account of the advanced techniques that criminals use to defeat computer-based locking systems for cars. He offers two independent sets of figures on car theft; both show a small rise in some parts of the country. He says that once again not all new locks have proved reliable. Perhaps, but maybe it’s also due to the shortage of policemen on the streets. Or changing social circumstances. Or some combination of these factors. 

The game between humans and their smart devices is amusing and complex. It is shaped by economics and psychology and the cultures we live in. Somewhere in the mix of those forces there may be a way for a wiser use of technology.

If there is such a way, it should involve more than just an awareness of the shortcomings of our machines. After all, we have lived with them for thousands of years. They have probably been fooling us for just as long.

60. The phrase “near miss” (Paragraph 2) can best be replaced by______.

A. close hit            B. heavy loss            C. narrow escape        D. big mistake

C

Elixir

Written by Eric Walter

   Twelve-year-old Roth becomes a friend of Dr. Banting and his Assistant,

Mr. Best, who are in search of a cure for diabetes(糖尿病). She finds herself torn between her sympathy for the animals being experimented on and her friendship with Banting and Best.

George Washington Carver

Written by Elizabeth Macleod

Meet the “Peanut(花生)specialist”, George Washington Carver, the inventor

and professor who made over 325 products out of peanuts. Through his agricultural research, he also greatly improved the lives of countless black farmers in the southern United States. See also Macleod’s Albert Einstein: A Life of Genius.

The Inuit Thought of it: Amazing Arctic Innovations

Written by Alootook Ipellie & David MacDonald

   Explore more than 40 ideas necessary to Inuit survival. From ideas familiar to us today to inventive concepts that shaped their lives, celebrate the creativity of a remarkably intelligent people. Also see other book: the Chinese thought of it by Tingxing Ye and A Native American Thought of it by Rocky Landon and David MacDonald. 

Made in Canada: 101 Amazing Achievements

Written by Bev Spencer 

   What things do we use daily that have a Canadian connection? Here 

are 101common things that were invented in Canada or by a Canadian,

including the Blackberry, alkaline(碱)batteries the Blue Box recycling program.

Newton and the Time Machine

Written by Michael McGowan 

   Ten-year-old boy Newton has invented a time machine to see dinosaurs up

close. But it disappears on a test run with his two huge friends, Ki ng Herbert and Queen Certrude in it! Can he save them before time runs out?

. Which of the following best describes Roth’s feeling in Book 1?

A. Painful          B. Curious            C. Frightened       D. Disappointed.

65. Which of the following is TRUE according to the passage?

A. Animals are mentioned in Book 1 and Book 5.

B. Book 3 introduces 40 inventive concepts.

C. Alkaline batteries were invented by Dr. Banting.

D. George Washington Carver was a black farmer in the US.

66. In Book 5, King Herbert and Queen Certrude are_______.

A. Newton’s human friends                 B. the names of the time machine

C. two dinosaurs                          D. the inventors of the time machine

D

To err is human. To blame the other guy is even more human.

Common sense is not all that common.

Why tell the truth when you can come up with a good excuse?

These three popular misquotes(戏谑的引语)are meant to be jokes, and yet they tell us a lot about human nature. To err, or to make mistakes, is indeed a part of being human, but it seems that most people don’t want to accept the responsibility for having made a mistake. They naturally look for someone else who could be responsible for the problem. Perhaps it is the natural thing to do. The original quote about human nature went like this: “To err is human, to forgive, divine(神圣的).” This saying mirrors an ideal: people should be forgiving of others’ mistakes. Instead, we tend to do the opposite—find someone else to pass the blame on to. However, taking responsibility for something that went wrong is a mark of great maturity.

Common sense is what we call clear thought. Having common sense means having a good general plan that will make things work well, and it also means staying with the plan. Common sense tells you that you take an umbrella out into a rainstorm, but you leave the umbrella home when you hear a weather forecast for sunshine. Common sense does not seem to be common for large organizations, because there are so many things going on that one person cannot be in charge of everything . People say that in a large company, “the right hand does not know what the left hand is doing.”

And what is wrong with a society that thinks that making up a good excuse is like creating a work of art? One of the common problems with making excuses is that people, especially young people, get the idea that it’s okay not to be totally honest all the time. There is a corollary(直接推论)to that: if a good excuse is “good” even if it isn’t honest, then where is the place of the truth?

67. According to the passage, which of following seems the most human?

A. To search for truth.

B. To achieve one’s ideal.

C. To make fun of others’ mistakes.

D. To criticize others for one’s own error.

68. Which of the following is NOT based on common sense?

A. A man tries to take charge of everything in a large company. 

B. A student goes out with an umbrella in stormy weather.

C. A company’s next move follows a good plan.

D. A lawyer acts on fine judgments.

69. What is the author’s opinion about a good excuse?

A. Making a good excuse is sometimes a better policy.

B. Inventing a good excuse needs creative ideas.

C. A good excuse is as rewarding as honesty.

D. Bitter truth is better than a good excuse.

70. What would be the best title for his passage?

A. A Mirror of Human Nature                    B. To Blame or to Forgive

C. A Mark of Maturity                        D. Truth or Excuse

E

A recent study of ancient and modern elephants has  come up with the unexpected conclusion that the African elephant is divided into two distinct (不同的) species 

The discovery was made by researchers at York and Harvard universities when they were examining the genetic relationship between the ancient woolly mammoth and mastodon to modern elephants—the Asian elephant, African forest elephant and African savanna elephant 

Once they obtained DNA sequences (序列) from two fossils (化石),mammoths and mastodons the team compared them with DNA from modern elephants. They found to their amazement that modern forest and savanna elephants are as distinct from each other as Asian elephants and mammoths.

The scientists used detailed genetic analysis to prove that the African savanna elephants and the African forest elephants have been distinct species for several million years. The divergence of the two species took place around the time of the divergence of Asian elephants and woolly mammoths. This result amazed all the scientists.

There has long been debate in the scientific community that the two might be separate species but this is the most convincing scientific evidence so far that they are indeed different species. 

Previously, many naturalists believed that African savanna elephants and African forest elephants were two populations of the same species despite the elephants’ significant size differences. The savanna elephant has an average shoulder height of 3.5metres while the forest elephant has an average shoulder height of 2.5metres. The savanna elephant weighs between six and seven tons, roughly double the weight of the forest elephant. But the fact that they look so different does not necessarily mean they are different species. However, the proof lay in the analysis of the DNA.

Alfred Roca, assistant professor in the department of Animal Sciences at the University of Minois, said, “We now have to treat the forest and savanna elephants as two different units for conservation purpose. Since 1950 all African elephants have been conserved as one species. Now that we know the forest and savanna elephants are two very distinct animals, the forest elephant should become a bigger priority (优先)for conservation purpose .”

71. One of the fossils studied by the researchers is that of ________. 

A. the Asian elephant                  B. the forest elephant 

C. the savanna elephant                D. the mastodon elephant 

72. The underlined word “divergence” in paragraph 4means “________”

A. evolution        B. exhibition       C. separation         D. examination 

73. The researcher’s conclusion was based on a study of the African elephant’s ____________ 

A. DNA           B. height          C. weight            D. population

74. What were Alfred Roca’s words mainly about?

   A. The conversation of African elephants.       

B. The purpose of studying African elephants

   C. The way to divide African elephants into two units

   D. The reason for the distinction of African elephants

75. Which of the following can be the best title for the passage?

   A. Naturalist’s Belief about Elephants.        B. Amazing Experiment about Elephants

   C. An Unexpected Finding about Elephants    D. A Long scientific Debate about Elephants

第二节    阅读表达 (每小题2分,满分10分)

阅读下面短文并用英语回答问题,交答案与在答题卡相应的位置上(请注意76、77、79和80四个小题后面的词数要求)。

[1] Jean Paul Getty was born in 12 in Minneapolis, Minnesota. He became a millionaire when he was only 24. His father was wealthy, but he did not help his son. Getty made his millions alone. He made his money from oil. He owned Getty Oil and over 100 other companies. The Fortune magazine once called Getty “the richest man in the world.”

[2]But money _________. He married five times and divorced five times. He had five children but spent little time with them. None of Getty’s children had very happy lives. 

[3]Getty loved to make money and loved to save it. In spite of his great wealth, Getty was miser. Every evening, he wrote down every cent he spent that day. He even put pay telephone in the guest’s bedrooms in his house so he could save money on phone bills. 

[4] In 1973, kidnappers took his 16-year-old grandson, and demanded a large amount of money for his safe return. Getty’s son asked his father for money to save his child. But Getty refused. The kidnappers were merciless and Getty’s son made repeated requests for help from his father. Finally, Getty agreed to lend the money, but at 4 percent interest. 

[5] Getty started a museum at his home Malibu, California. He bought many important and beautiful pieces of art for the museum. When Getty died in 1976, the value of the collection in the museum was $1 billion. He left all his money to the museum. After his death, the museum grew in size. Today it is one of the most important museums in the United States. Getty made a large fortune in his life, but he gave his money to the art world because he wanted people to learn about and love art. 

76. What is the main idea of Paragraph 1? (no more than 8 words)

_______________________________________________________________________________

77. Fill in the blank in Paragraph 2 with proper words. (no more than 7 words)

78. Explain the underlined sentence in Paragraph3. 

_______________________________________________________________________________

79. What did the kidnappers do to Getty’s family (no more than 10 words)

80. What does the author want to tell us about Getty in the last paragraph? (no more than 10 words)

第II卷

注意:请将所有答案填写到答题卷上。

第一节 短文改错(共10小题,每小题1分,满分10分)    

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

此行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

注意:原行没有错的不要改。

Dear George,

It’s been a week after we left your family and we are now             

back home. Thank you very much for showing them around           

your city and providing us for the wonderful meals. After              

we said goodbye to you, we went to Washington D.C.,               

which we stayed for three days. My brother was so much fond         

of the museums there that he begged my parents to staying              

another couple of day. However, my father had to return to             

work on Monday so we fly back last Saturday afternoon. It         

was really a nice experience. If you’d like to make trip to           

our city some day, I will be better than happy to be your guide.          

Yours,

Mike

 

第二节 书面表达(满分25分)

    在很多公共场合,我们都可以看到“中式英文”(Chinglish)的标识,我们是否应该彻底清理这些Chinglish呢?请结合下面信息,以“Should We Get Rid of Chinglish?”为题,写一篇英语短文。

赞成  

1. 外国人很难看懂。

2. 我们应该学习标准英文。

反对1. “中式英文”丰富了英语本身。

2. “中式英文”为我们的生活增添了情趣。

你的观点
注意:1. 词数为120左右;

      2. 可适当发挥,以使行文连贯。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

                                                                                         

高二上期10月月考英语试题答案

书面表达

文档

四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题

四川省成都市树德协进中学2014-2015学年高二10月阶段性考试英语试题第I卷第一部分听力(共二节满分20分)第一节:听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.Whatdoesthemanlikeabouttheplay?A.Thestory.B.Theending.C.Theactor.2.Whichplacearethespeakerst
推荐度:
  • 热门焦点

最新推荐

猜你喜欢

热门推荐

专题
Top