徐州市2015小学语文毕业试卷

小 学 语 文

（测试时间：90分钟，满分100分）

一、积累与运用。（42分）

1．用钢笔写句子，要求正确、规范、美观，注意行款。（3分）

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

2．联系语言情境，根据拼音在写出合适的字词。（5分）

看着wān   yán （   ） 的小河xī（  ）笑着流进田地，ɡuàn  ɡài          （    ）着庄稼，wēi（  ）在爸爸身旁的小姑娘那tián  jìnɡ （    ）的脸上yànɡ（  ）起甜甜的笑，眼睛也mī（  ）成了一条缝……

3．下列几组词语中，加点字读音全部正确的一组是（     ）。（2分）

A  瘦削(xuē)      炽(chì)热        果实累累(lěi)

B  歼(jiān)灭     薄(báo)膜        翘(qiào)首以待

C  圆茎(jīnɡ)     召(zhào)唤       乘(chénɡ)虚而入

D  贪婪(lǎn)      矿藏(cáng)       悄(qiǎo)然无声

4．下列几组成语中，完全没有错别字的一组是（     ）。（2分）

A 直截了当   再接再厉   满腹经纶    B 如火如荼   无可耐何   余音绕梁

C 匪夷所思   粉妆玉砌   司空见贯    D 谈笑风声   无精打采   迷途知返

5．下列词语中加点字的解释不正确的一项是（     ）。（2分）

A  顾名思义（看）              B  除恶务尽（任务）

C  硕大无朋（比）              D  嫉恶如仇（憎恨）

6.下面语句描述中没有语病的一项是（     ）。（2分）

A  这场足球赛的胜败关键是队员们是否齐心协力。

B  近几年，我们的生活水平和居住环境都有了很大提高。

C  在学习中，我们要及时解决并发现存在的问题上。

D  观看了电影《一个都不能少》，同学们被深深地感动了。

7．标点使用完全正确的一句是（     ）。（2分）

A “先生，里面请，”店主微笑着说：“有什么需要我服务的尽管说。”

B  那个“红领巾”没说话，只是站起来让出了自己的座位。

C  过生日了，小伙伴们送给我许多漂亮的礼物，卡片、钥匙扣和发卡……

D “舌尖上的中国”是电视台播出的一部中华美食文化纪录片。

8．将下列错乱的句子排列正确的一组是（     ）。（2分）

①她迅速取出照相机里的胶卷，把威廉叔叔的胶卷装了进去，然后把自己的胶卷塞进口袋。

②突然，她看见了自己的照相机，眼睛不禁一亮。

③纳塔莉竭力把目光避开照相机，视线慢慢移到了写字台。

④纳塔莉关上房门，眼睛拼命地四处搜索着。

⑤就在这时，房门被撞开了。

A ⑤②①④③    B ③②①⑤④    C ④②③①⑤    D ④②①⑤③

9．先按课文内容填空，然后模仿写话。（8分）

孔子凝望着泗水的绿波，        地说：“水奔流不息,                    ,它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，          ，它好像有情义。水穿山岩,         ,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,他好像          ……由此看来,水是真君子啊!”仿写：水          ，           ，它好像                            。

10．还记得这几句古诗词吗？请填写上句或下句。（8分）

（1）不要人夸颜色好，                       。（王冕《墨梅》）

（2）                         ，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）                         ，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）

（4）西塞山前白鹭飞，                        。（张志和《渔歌子》）

11．读过这三本书吗？将书名、作者及书中人物一一对应，用线连起来。（6分）

《狼王梦》             斯威夫特           布罗卜丁奈格国王

《稻草人》             沈石溪             富翁

《格列佛游记》         叶圣陶             紫岚

二、阅读与理解。（8+20=28分）

（一）留守儿童

材料一：留守儿童指的是由于父母外出打工而被留在家乡或寄宿在亲戚家中，长期与父母过着分开居住、生活的儿童。在留守家庭中，父母需外出到城市打工以维持生计，但由于无法担负过高的城市生活成本而不能接孩子进城或留在身边。

材料二：我国现有6000多万留守儿童，他们长时间见不到父母，意外伤害比例高，情感需求难以满足，80%以上的留守儿童有孤独感。相比物质和金钱，留守儿童情感需求难以满足，容易出现心理疾病和人格障碍。因此，全国政协常委、副秘书长朱永新建议:“国家修订法律法规的相关条款，保障儿童亲子团聚权，根治‘留守儿童’问题。”

材料三：贵州毕节留守儿童，2012年曾发生过5名流浪儿童在垃圾箱内死亡的事件，当时即引发社会关注。2015年6月，贵州毕节市七星关区田坎乡4名留守儿童在家中喝农药自杀，经抢救无效死亡。四名儿童是四兄妹，最大的哥哥13岁，最小的妹妹才5岁。

1．给这三份材料拟一个标题，不超过10个字。（2分）

2．根据材料，请在相应的括号内打上“√”或“×”。（3分）

(1)留守儿童需要物质和金钱，更需要亲情，绝大多数留守儿童心理有问题。(    )

(2)导致贵州毕节留守儿童死亡的直接原因是饿死或误饮农药死的。       (    )

(3)从以上材料中可知，解决留守儿童问题必须要杜绝农民工进城打工。  (    )

3．结合三分材料，概括一下留守儿童的特点（不少于三个）。（3分）

（二）搭 石

 　 ①我的家乡是一条十里多长的山沟，中间有一条无名小溪，五六个小小村庄和零零散散的人家，像星星般分布在小溪旁。小溪的流水是常年不断的。每年汛期，山洪暴发，河水猛涨，虎跃龙腾，鸣雷击鼓，也是惊心动魄的。山洪过后，水清沙白，人们出工收工，赶集上店，串亲访友，来回过河都要脱鞋挽裤。等到秋风起，天气凉，人们根据水的深浅，从河两岸找来一些上下比较平又比较方正的石头，大概按照两尺左右的间隔，在小溪里横摆上一排，这就叫搭石了。

    ②搭石，是家乡人勤劳的象征。秋凉以后，河边的庄户便早早将搭石摆好，人们说这里的人辛勤，日子也会过好的 □ 反之，如果别的地方都有了搭石，唯独某处没有，人们便讥讽，说这里的人懒惰，日子也过不好，甚至当面指责。有些上了年岁的人，无论他怎样急着赶路，发现哪块搭石被水冲走了，他一定放下携带的东西，东寻西找，找来合适的石头搭上，在上边踏上两个来回，到完全满意才肯离去。

 　 ③搭石，展现了家乡人步伐的协调。也许，多数人是不曾记着儿时学步的方法了，家乡的人们都是牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀。（     ）自然的石块，不经捶錾，很难都那么平，难免有时踩上去会松动。（     ）走得快，身体保持运动状态，（     ）搭石松动，也无妨碍。（     ）一旦骤然停下，脚下的石头摇动，倒容易失去平衡，失足落水。你看，每当一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的人抬起脚来，后面的跟上去，踏踏的声响，像轻快的音乐。清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。人们一起走搭石时，是不能抢路，也不能突然止步的。因为前面的人突然停止，后边的人没处落脚，就要掉到水里。

 　 ④搭石，闪耀着家乡人美德的光泽。经常到山里走搭石的人，大概都看见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到河边，总是在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，两人再说上几句家常话，然后才相背而行。如果是素不相识的年青小伙和少女相遇，互相谦让，一行一等，或柔声低语，或相视一笑，是颇有诗意的呢。假如是上了年岁的老人来走搭石，有青年在旁，总要伏下身去背老人过河，人们把这看成理所当然的……

　　⑤故乡的十里小溪，像一条游龙出山，那一排排搭石，像龙鳞在闪光。

 　 ⑥故乡的小溪，清如水晶，那一排排搭石，像嵌在水晶里的宝石。

⑦一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结起故乡的泥土小路，也联结起乡亲们美好的情感。

1．第①节中三个加点字的正确读音依次是         、         、         。第②节方框里的标点符号应该是    （①引号；② 破折号；③ 分号；④省略号 ）。

2．为了说明“紧走搭石慢过桥”，作者在括号内恰当地使用了“①即使；②可是；③因为；④如果”等词语，你认为它们的排列顺序是                （填序号）。

3．读了第③节画横线的句子，我眼前展现出一幅美丽画卷：先写一行人的    

      美，我是从            个词知道的；再写         美，我是从“踏踏的声响，像轻快的音乐”知道的；最后写画面美，我是从      、         等两个词语知道的。

 4．短文的⑤⑥两节用笔巧妙，把“小溪”比作                  ，把“搭石”比作                   。请你仿照其中一句，写一个含有两处有关联的比喻句：               。

5．短文第②③④三节都采取了         的构段式，通过具体描写                 、                、               三幅生活场景，分别体现家乡人的             。第⑦自然段起到                的作用，抒发了作者           的思想感情。

三、习作。（30分）

生活中，我们总会遇到一些困难或挫折，请你选择最难忘的一次写下来，要写清遇到了什么困难或挫折，自己是怎样克服的，同时做到语句通顺，内容具体，表达真情实感，不少于400字。题目自定。