信息技术学科教案

教学目的

2、通过对遮罩图层的学习，让学生掌握遮罩图层的建立的基本方法和常用的操作技巧，进一步深化对FLASH软件的认识，拓展学生的知识和能力

教学重点：遮罩图层的含义和建立方法、作用

教学难点：理解遮罩与被遮罩的关系

新授内容：

教师演示操作：建立两个图层，分别命名为小球与文字，两个图层中分别绘制小球与文字，交替演示两个图层分别做为遮罩层的效果，引出遮罩的原理。

遮罩动画的原理：使用遮罩层，遮罩层的作用类似一块幕布，如果其中有图像、文字等，那么就相当于幕布上开了一个孔，这个“孔”的形状与图像、文字等的形状相同。透过这个“孔”可以看到被遮罩层中的内容。

任务一：制作动感的“圣诞快乐”动画

操作步骤：详见书上第47页

提高任务：

1、制作电影文字效果

提示：文字遮罩滚动图片

2、滚动字幕效果

学生观看

学生看老师演示，学习遮罩动画的制作

学生看书自学完成

有能力的同学，看提示完成

播放几个遮罩效果动画激发学生的学习兴趣

遮罩动画的原理比较抽象学生不太容易理解，用同一例子的两种不同效果来进行对比帮助学生理解