
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础知识与积累运用 (共6题;共40分)
1. (3分)查字典。
“燃”按部首查字法应查________部,再查________画,读________。
2. (7分)按拼音写字、词
quán guóquán miàn huíjiāhuílái
________________________________
gōng rén gōng zuògōng chǎng
________________________
3. (10分)辨字组词
犹________ 臼________ 摊________ 窄________ 换________
优________ 难________ 作________ 臼________ 唤________
4. (6分) (2018一下·盐田期末) 比一比,再组词。
办________ 直________ 快________
为________ 真________ 块________
5. (5分)补充成语。
熟视无________ 冲锋________阵 ________ ________有礼难以忘________
6. (9分)读《咏柳》、《春日》想一想,填一填。
(1)
________一树高,万条________绿丝绦。不知细叶谁________,________春风________。
(2)
________泗水滨,________一时新。________东风面,________总是春。
二、阅读积累与运用 (共2题;共36分)
7. (27分)阅读理解。
与其恨,不如爱
地处瓦拉纳西东部的瓦拉纳西火车站,一直是一个没有什么名气的乡村小站,每天只有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天,这个小站却一夜成名,令整个印度为之震惊。
瓦拉纳西的“成名”源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分,一列火车缓缓驶来,即将进站。但就在这一刻,司机发现,指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号,司机便探身窗外,仔细观望。不料他刚睁大眼睛,一只蜜蜂突然飞了过来,盘旋几圈后落在了他的脸上。
可恶!也许当时司机心情很不爽,一边咒骂一边挥起了巴掌。
这绝对是一个足以致命的错误。
司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而,不等死去的蜜蜂落地,司机已惊得目瞪口呆:只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来,争先恐后地飞进机车,疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间,他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
司机疼痛难忍,视线也一片模糊。好在失去意识前,他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性依然驱动列车闯入车站,撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生,5节车厢倾覆,300多人非死即伤。
惨剧发生后,印度铁路部门马上组织专家,赶赴现场进行调查。结果很快出来了,是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息,附近的蜜蜂接到信息,便会在最短的时间内,组织“战队”,以最快的速度发动猛攻。
得出结论不重要,重要的是避免悲剧再次发生。为此,铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出,将瓦拉纳西周边的树全部砍掉,清理出隔离带;也有人建议,调集大批消防人员,喷洒农药,剿灭蜜蜂,捣毁沿线树丛里的所有蜂巢,永绝后患……这些方案不仅耗时耗力,而且执行起来非常困难,还不一定能收到预期效果。论来论去,相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。
就在瓦拉纳西事件发生的第四年,一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天,小男孩都会背一书包花籽,撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。每年夏天,花开缤纷,清香扑鼻,成群结队的蜂蝶都被吸引过去了,连蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是,在当年那个司机探出头观望的地方,小男孩还竖起了一块警示牌:“嗨,不要打它。”
过往的司机都清楚,它,指的是蜜蜂。
小男孩说,蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜,爱护它,做它的朋友,它就不会攻击我们。小男孩还说,他的父亲也在那场车祸中遇难,永远离开了他。
与其剿杀,不如呵护;与其恨,不如爱。这个道理,我们都懂,但在很多时候,却往往被我们忽视。
(1)联系上下文理解词语。
切实可行:________
永绝后患:________
(2)瓦拉纳西火车站的事故是怎么发生的?请简要概括。
(3)文中下划线的词语“这些方案”指的是什么?为什么要具体列出“这些方案”?
(4)请结合文章内容分析小男孩最可爱的地方。
(5)最后一个自然段在文中起什么作用?
(6)联系生活实际,谈一谈对“与其恨,不如爱”的理解。
8. (9分)阅读短文,回答问题。
小兔过生日
小兔要过生日了,小鸡、小狗、小羊、小猫都来祝贺它。小兔拿出最好的食物请朋友们吃。
它请小鸡吃骨头,请小狗吃青草,请小猫吃虫子,请小羊吃鱼。朋友们你看看我,我看看你,谁都没有吃。
小兔心里想:难道是我的食物不好吃吗?(1)
聪明的小朋友,你能告诉小兔这是为什么吗?
(2)
请你帮助小兔重新分配食物。
小鸡吃________;小狗吃________;小猫吃________;小羊吃________;
三、习作 (共1题;共5分)
9. (5分)高尔基说“书是人类进步的阶梯”,杜甫说“读书破万卷,下笔如有神”……书是我们的朋友,你也一定很爱读书,那么就请你以《我爱读书》为题写一篇作文,字数不少于300字。
参一、基础知识与积累运用 (共6题;共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、5-1、
6-1、
6-2、
二、阅读积累与运用 (共2题;共36分) 7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
8-1、
8-2、
三、习作 (共1题;共5分)
9-1、
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