苏教版四年级下科学试卷

班级：         姓名：        成绩：

一、我会填。25%

1．骨骼有（         ）、（           ）、（            ）的作用。

2．骨头中间的软组织叫（           ），它能制造（            ）。

3．人体的各种动作都是由肌肉的（                               ）带动（            ）、（            ）而实现的。

4．蚕的一生分为（        ）、（         ）、（      ）、（           ）四个阶段。

5．刚孵出的小蚕叫（            ），在蚕成长的过程，他要经过（ ）次脱皮。脱皮的原因是（                                                  ）。

6．世界上最先种桑养蚕生产丝绸的国家是（            ）。

7．判断物体是否在运动，要看这一物体相对于（            ）的位置有没有变化。

8．物体运动的快慢可以用（       ）来描述。

9．骨头与骨头相连的地方叫（             ）。

10．蚕娥的身体分为（     ）部分，有（   ）对足，它的触角是（           ）形状的。

二、我会判断。20%

1．世界上没有完全静止不动的物体。                              （     ）

2．坐在行使的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。     （     ）

3．人体静止不动时，身体内的肌肉也停止运动。                     （     ）

4．不同的运动项目锻炼的效果也不一样。                          （     ） 

5．多吃脂肪和蛋白质可以强健骨骼和肌肉。                        （     ） 

6．骨骼就是指某一块骨头。                                      （     ）

7．肌肉占到身体重量的40%。                                     （     ）

8．我们感觉骨骼、关节、肌肉的办法是摸。                          （     ）

9．骨骼又硬又结实，可以生长。                                   （     ）

10．运动前做一下准备活动，可减少运动受伤的可能。                （     ）

三、我会选。20%

1．人体的骨骼由（   ）块骨头组成。

A．1               B、206                C、27              D、207

2．蚕宝宝最喜欢吃（    ）。

A、桑叶              B、人工饲料                C、莴苣叶              D、蒲公英

3．气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级外，还强调（    ）。

A、地点            B、原因              C、方向               D、距离

4．既能屈伸又能旋转的关节是（      ）。 

A、膝关节             B、肩关节             C、桡尺关节               D、指关节

你已经养过蚕，在养蚕的过程中，你一定有不少的发现，也一定还有不少的问题。请写出你三个发现和三个想研究的问题。（6分）

5．收缩后的肌肉摸上去有紧又硬，还会（      ）。

A、变长               B、变短                   C、不变

四、我会运用。15%

1．我会根据实际对骨骼和肌肉进行保健。

我喜欢的运动：                                                       

有什么好处：                                                         

今后还要进行哪些锻炼：                                               

2．我会对“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”进行解释。

五、探究实验。20%

请你设计一个本学期做过的有趣的实验。（请写出详细的实验过程）

问题：                                                               

假设：                                                               

需要改变的因素：                                                     

不需要改变的因素：                                                   

实验过程记录：

结论：