| 寒假二年级学生家庭学习计划表 | ||||
| 日期 | 时间 | 科目 | 具体任务及要求 | 备注 |
| 2月1日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 朗读背诵语文课本第1--10页，熟读一篇描写春天的例文。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习第一单元例1和例2（掌握在分类的基础上用“正”字的方法记录数据认识简单的统计表，并能根据统计表中信息回答问题） 2、完成课本第3页“做一做”和课本4—6页“练习一”。（注：家长批阅、订正错误） | 有疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。（可练写第一单元生字词） | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 每天口算15道。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目，在群内继续完成接龙。 下册重点阅读书目《神笔马良》《七色花》《大头儿子和小头爸爸》《愿望的实现》 | 开学后检查。可写简洁的读书笔记 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 自主阅读课外书目时间，背诵描写春天的文章。 | 开学后检查 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月2日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 背诵并默写《村居》《咏柳》，家长批阅、修正错误；继续朗读背诵第二课找春天，跟家长说说你找到的春天是什么样的？ | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、教师为学生上传第一单元的测试题发至班级群，学生在练习本上巩固练习（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 学习并书写第1课、2课生字词，家长听写。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、充分利用网络资源自行下载第一单元题目，进行巩固练习。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 和家长分角色朗读第三课《开满鲜花的小路》，和家长讨论课文中“美好的礼物”指的是什么？ | ||
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 2月3日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 有感情朗读第四课《爷爷植树》，标记文中的成语背诵默写；跟家长叙述邓爷爷是怎样植树的？ | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元“例1和例2”。（理解平均分的含义，掌握按指定的份数平均分的方法） 2、书写“平均分”三字，写会为止。 3、完成8—9页的“做一做”（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 学习并书写第3课、4课生字词，家长听写。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本第11页练习二的1—4题。（注：家长批阅、订正错误） | 写在练习本上拍照上传班级群。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 学习口语交际，和妈妈练习说话的语气。 | 开学后和同学之间交流对话。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 完成语文园地一的学习，并背诵默写书本上的古诗 | 每天在班级群接龙。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 2月4日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 复习语文第一单元内容，做到全面掌握，背诵描写春天的例文。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元“例3”（巩固平均分的概念，掌握按每几个1份平均分的方法）。 2、做课本第10页做一做的1题和2题（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 默写第一单元生字、古诗，有批改反馈 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本第12页练习二的5—9题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目，继续发送视频。 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 复习一年级上册汉语拼音字母表（声母、韵母、整体认读音节）。 | 默写在一张纸上，标注日期，开学上交。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 2月5日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 朗读语文课本第16--24页，熟读一篇《我的好朋友》的例文。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元“例4”（认识除号，会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称，并掌握除法算式表示的意义）。 2、做课本第13页“做一做”的1题和2题。（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。（可提前书写第二单元生字） | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本练习三第15页的1—4题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 读熟并背诵第五课《雷锋叔叔，你在哪里》 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 至少搜集两篇并读一读和雷锋有关的故事 | 开学讲一讲 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 2月6日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 朗读第六课《千人糕》，理解爸爸说的话。和家长说一说米糕是经过哪些劳动才做成的？熟读一篇《我的好朋友》的例文。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元“例5”（知道除法算式各部分的名称，并掌握除法算式表示的意义）。 2、做课本第14页“做一做”的1题和2题。（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 学习第5课6课生字，并练写。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本练习三第16页和17页的5—11题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 自主阅读时间，继续发送视频。 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 完成“创意书签”2个。 | 开学后展示 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 |
| 2月7日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 背诵《古诗校本课程》二年级下需背古诗，家长帮助理解古诗意思。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、书写“被除数”“除数”“商”“除号”，每个5遍，注意笔顺，书写正确。 | ||
| 10：30-11：10 | 语文 | 复习检查第一单元生字词掌握情况。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、充分利用网络资源自行下载第二单元题目，进行巩固练习。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 背诵一篇《我的好朋友》例文 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 孩子根据自身学习情况进行自主学习。 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月8日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 复习一年级下册音序表（含大小写），朗读第七课《一匹出色的马》，并和家人分角色朗读，感悟人物情感。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元18页的“例1”。（理解乘、除法之间的关系，掌握用2~6的乘法口诀求商的方法，并理解用乘法口诀求商的算理） 2、做课本第18页的“做一做”。（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 学习第七课生字，认真抄写，家长听写。（注意笔顺、占格，正确书写） | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本练习四第20页的1—4题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 放假了，你的好朋友一定很多，请和爸爸妈妈说一说你的好朋友是谁？他长什么样子？你们会在一起做什么？ | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 写一篇作文，题目《我的好朋友》 | 开学后上交检查 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 2月9日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 学习语文园地二 理解“特别”“经过”的意思； 背诵日积月累 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元19页的“例2”。（理解乘、除法之间的关系，掌握用2~6的乘法口诀求商的方法，并理解用乘法口诀求商的算理） 2、做课本第19页“做一做”的1题和2题。（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 复习第二单元的生字词，家长听写，改正错误 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本练习四第21页和22页的5—12题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 朗读27页《一株紫丁香》，利用网络搜集书写老师的诗歌、文章，并读一读。 | 开学后检查。《亲子阅读》用完可以写纸上。 | |
| 16：20-17：00 | 语文 | 复习第一课古诗和古诗译文，并默写古诗和译文各2遍。 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 |
| 2月10日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 复习二年级下册第一单元（朗读背诵课文，一类字二类字口头组词）。并录制视频 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第2单元23页的“例3”。（运用除法的相关知识解决有关平均分的问题；掌握解决问题的步骤和方法，理解数量之间的关系） 2、做课本练习五24页的第1题（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 利用网络资源，下载试题，学生练习。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、做课本练习五24页的第2—5题（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。《亲子阅读》用完可以写纸上。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 归纳总结第一单元知识点，有效利用微课导航进行学习 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月11日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 复习二年级下册第二单元（朗读背诵课文，一类字二类字口头组词）。 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 做课本练习五25页的第6—9题（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 听写第二单元生字词。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | ！、每天口算15道。 2、让孩子联系生活中的实例自己说说什么是“平均分”。 3、完成课本26页整理和复习的相关题目。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 利用微课导航进行学习 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月12日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 朗读并背诵《古诗词校本课程》三年级必背古诗词（上） | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 完成课本27页练习六的1—4题。（注：家长批阅、订正错误） | ||
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、复习第二单元，可做第二单元相关练习。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 试题检测第二单元学习效果 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 |
| 2月13日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 手机打开微视频导航，朗读背诵第一单元的知识点 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 教师为学生上传第二单元的测试题发至班级群，学生在练习本上巩固练习（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、复习第二单元，可做第二单元相关练习题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 复习二年级下册“语文园地一”，并抄写和默写“日积月累”各2遍。 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月14日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 手机打开微视频导航，朗读背诵第二单元的知识点 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、利用微课导航学习课本第3单元29页的“例1”。（初步认识轴对称图形，并能根据轴对称图形的特征，能辨别出什么是轴对称图形，要了解什么是对称轴） 2、做课本29页的“做一做”。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、利用微课导航学习课本第3单元30页的“例2”和“例3”。（利用生活实例让孩子认识平移和旋转现象，并理解图形的平移和旋转） 3、完成课本相关练习题。 | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 复习语文园地二，抄写并默写日积月累和古诗词 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月15日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 利用微视导航学习第三单元，朗读并背诵第29--36页 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 利用微课导航学习课本第3单元32页的“例4”。（运用轴对称知识解决简单的实际问题） | ||
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、完成课本练习七33页和36页的1—14题。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 抄写第29--36页识字性课文 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 |
| 2月16日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 继续利用微视导航学习第三单元，朗读并背诵第29--36页 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 教师为学生上传第三单元的测试题发至班级群，学生在练习本上巩固练习（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 学习第三单元生字词。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 复习第三单元，自行做题巩固练习。注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 继续学习第三单元生字词 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | ||
| 2月17日 | 8：00-9：00 | 晨读 | 复习前三单元所学内容，回顾知识点 | 每晚作业反馈。 |
| 9：20-10：20 | 数学 | 1、查缺补漏，复习1—3单元。 2、自行做题巩固练习。（注：家长批阅、订正错误） | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
| 10：30-11：10 | 语文 | 每天一张练字，可以借助字帖练字。 | 在书写内容下面标注日期，开学上交。 | |
| 14：00-15：00 | 数学 | 1、每天口算15道。 2、复习1—3单元，自行做题巩固练习。（注：家长批阅、订正错误） | 每天在班级群接龙。 | |
| 15：20-16：00 | 语文 | 阅读课外书目 | 开学后检查。 | |
| 16：20-17：00 | 自主学习 | 自主学习语文园地三 | 查缺补漏，精准提高。 | |
| 19：30-20：30 | 学习反馈 | 将孩子每天作业完成情况汇总，接龙发至班级群。 | 疑问的问题请私聊老师或者标注，开学后解决。 | |
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