八年级生物期末考试质量分析2

八年级生物试题质量分析

瑞发学校  唐娇艳

一、试题总体评价与分析

八年级生物试卷内容分两大部分：一、单项选择部分，共30个小题，占60分。具体的内容涵盖了八年级上学期所学的基础知识和潍坊生物。二、简答题部分，占40分。内容包括绿色植物的生殖和发育、蚕的生殖发育过程，生物的遗传，性状和相对性状，基因与性状的关系，植物的无性生殖的几种方法：扦插、压条、嫁接、组织培养。该份试题设计科学合理，有利于教师指导学生们平日的学习，又有利于学生的自学与探究。

二、各题的得分情况、出错率、出错原因分析、改进措施

1、第一大题单项选择题部分：一部分同学能拿到40多分，多数同学能得30多分，个别差的同学得了不到20分。出错率在37%左右，出错的原因是由于同学懒惰，不善于用脑去记忆，因而掌握不牢而出错。改进措施：做好学生的思想工作，充分调动其学习生物的积极性。

2、第二大题非选择题的部分得分情况参差不齐，多者能得40分，少者只得20多分，出错率在44%左右。出错原因是学生的基础知识掌握不牢，分析试题能力较差。在新的学期我要努力，采取各种方法调动学生学习的积极性，不断提高生物成绩。

三、本学科高分与低分分数段人数分布情况、平均分、及格率、优秀率

70分以上：6人；60分以上：29人；50分以上：17 人；40分以上：7人；30分以上：6人；平均分：39.91分 ；及格率：20.26% ；优秀率：8.27%

四、教学中存在的问题及改进措施：

1、加强对新课程标准的研究学习，明确课程内容的要求。要放眼课程的改革和发展，抓住重点，努力寻找适合于学生的教学方法，克服枯燥的教，尽量给学生提供自主学习的空间，还学生的探究学习过程，使学生领悟生物学的真谛，作到学得“轻松”、学得“有趣”。

   2、针对学生答卷中存在的问题，教学中仍要加强对“基础知识和基本技能”的教学，并要注意对知识活学活用。我会在今后的授课实践中努力探讨，并向有经验的名师学习，不断积累先进的方法，努力提高学生学习生物的科学素养，培养学生学习生物的综合能力。

2012—— 2013学年度第一学期期末统考

八年级生物试题质量分析

瑞发学校     唐娇艳

2013、1

2012—— 2013学年度第一学期期末统考

七年级生物试题质量分析

瑞发学校  唐娇艳

一、试题总体评价与分析

七年级生物试卷内容分两大部分：一、单项选择部分，共30个小题，占60分。具体的内容涵盖了七年级上册所学的基础知识。二、简答题部分，占40分。内容包括植物的呼吸作用及其应用、蒸腾作用、光合作用，呼吸作用的反应式、细菌细胞的结构和功能，生物学探究学习过程中的方法及模式的应用；哺乳动物和鸟类的生殖发育特点，鸟类与其空中飞行生活的外形和生理结构特点。该份试题设计科学合理，有利于教师指导学生们平日的学习，又有利于学生的自学与探究，能考查出学生的学习能力。

二、各题的得分情况、出错率、改进措施

1、第一大题单项选择题部分：少数好同学能得满分即60分，有些好同学能得50分以上，大部分同学能拿到30多分，个别差的同学得了不到20分。出错率在49%左右，出错的原因是由于同学懒惰，不善于用脑去记忆，不会思考，上课不认真听讲，因而掌握不牢而出错。改进措施：做好学生的思想工作，充分调动其学习生物的积极性。

2、第二大题非选择题的部分得分情况参差不齐，多者能得40分，少者只得20多分，出错率在42%左右。出错原因是学生的基础知识掌握不牢，分析试题能力较差。在新的学期我要努力，采取各种方法调动学生学习的积极性，不断提高生物成绩。

三、本学科高分与低分分数段人数分布情况、平均分、及格率、优秀率90分以上：3人；80分以上：13人；70分以上：12人；60分以上：18人；50分以上：14人；40分以上：9人；30分以上：5人；平均分：57.4分 ；及格率：47.5% ；优秀率：17.65%。

四、教学中存在的问题及改进措施：

1、加强对新课程标准的研究学习，明确课程内容的要求。要放眼课程的改革和发展，抓住重点，努力寻找适合于学生的教学方法，克服枯燥的教，尽量给学生提供自主学习的空间，还学生的探究学习过程，使学生领悟生物的真谛，作到学得“轻松”、学得“有趣”。

2、针对学生答卷中存在的问题，教学中仍要加强对“基础知识和基本技能”的教学，并要注意对知识活学活用。我会在今后的授课实践中努力探讨，并向有经验的名师学习，不断积累先进的方法，努力提高学生学习生物的科学素养，培养学生学习生物的综合能力。

2012—— 2013学年度第一学期期末统考

七年级生物试题质量分析

瑞发学校     唐娇艳

2013、1