《中小学教师专业标准》解读学习心得体会

 学习要点记录

一、20世纪下半叶以来的教育变革

   1、教育变革的时代背景

    2、教育变革的主要内容

二、教师专业化和教师教育变革

 1、教师专业化的重要意义：（1）为了提高教育质量，（2）有利于教师社会地位的提高；

三、教育专业标准，基本理念：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习

四、教师专业标准的特点

五、教育变革要求教师教育的变革

（1），《中小学教师专业标准》在“基本理念中”突出“学生为本”“师德为先”“能力为重”和“终生学习”这是与时俱进的理念。也是新时期教师必备的素质。有这样一名名言“人活老，就应该学到老”更何况我们的职业特殊，教师是以心育心的职业，教师的言谈举止对学生产生潜移墨化的作用。教师的个人修养就是一种教育的环境和教育资源也是一种重要的教育手段，“亲其师，信其道”。我们的知识应该顺应时代的发展。必须终身学习，提高教育教学能力，加强师德修养。教师从20世纪到现在发生了巨大的改变。

（2）“专业理念与师德”部分，《标准》从四个领域对中小学教师的专业理念与师德提出具体要求。我觉得这是《标准》中亮点中亮点。同时，《标准》中提出心理调试方面的要求，这于我们的心理有极大的帮助。

   （3）《标准》还从13个领域和3维度对教师职业作了禅述。这对于我们今后的工作有了一个目标。