2010年生物中考模拟题2

一．选择题（每小题2分，共40分）

1．下列关于生态系统的叙述，错误的是（  ）

  A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的

B．一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网

C．动物和植物是生态系统的生产者，细菌和真菌是生态系统的分解者

D．生态系统具有一定的自动调节能力

2．俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”。这都体现了（   ）

  A．生物能影响环境                  B．生物能适应一定的环境

C．环境能影响生物的生存            D．生物与环境可以相互影响

3．右图是生态系统中碳循环图解，甲、 乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的是（   ）

A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者

B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者

D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

4．我们平时吃的蔬菜，绝大多数来源于（   ）

A．被子植物      B．裸子植物      C．藻类植物       D．蕨类植物

5．关于大气中的碳和氧能够维持平衡，正确的说法是（   ）

A．植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气

B．生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物的光合作用利用了

C．植物产生的氧气与动物产生的二氧化碳维持平衡

D．细菌和真菌在碳和氧的平衡中发挥着重要作用

6．下列综合公式中，A和B分别表示（   ）

A．光合作用和呼吸作用               B．呼吸作用和光合作用

C．蒸腾作用和光合作用               D．蒸腾作用和呼吸作用

7．脑的神经细胞构有许多突起；心脏主要由能收缩的肌肉组织构成，这说明以下哪个生物学的观点（   ）

A．器官由一种组织构成               B．器官由四种基本组织构成

C．器官功能影响其结构               D．器官的结构特点与功能相适应

8．“南橘北枳”是因为（   ）

A．基因内部发生改变 B．基因组成改变  C．环境条件改变   D．基因成倍增加

9．生长在沙漠中的仙人掌，叶变成刺状，肉质茎有贮水功能，这表明生物具有（   ）

A．应激性        B．适应性         C．遗传性         D．变异性

10．水稻叶肉细胞中的能量转换器的（    ）

 A．线粒体         B．叶绿体         C．线粒体和叶绿体       D．液泡

11．显微镜的结构中，能使物体放大的结构是（    ）

A．粗准焦螺旋和细准焦螺旋           B．目镜和物镜

C．载物台和遮光器                   D．反光镜和镜筒

12．某校七年级一同学患有严重的佝偻病，你认为该同学体内可能缺乏下列哪组物质（   ）A.维生素A、钙    B. 维生素B、铁    C. 维生素C、碘     D. 维生素D、钙

13．下列关于心脏结构的叙述，正确的是（   ）

  A．左心室连通肺动脉，左心房连通肺静脉

B．心脏壁的厚薄不同，心室壁厚于心房壁，左心室壁厚于右心室壁

C．心房里流动着动脉血，心室里流动着静脉血

D．心房与心室之间、心室与动脉之间都有只能开而不能关闭的瓣膜

14．植物的根、茎、叶，在生物的结构层次上属于（   ）

  A．细胞层次       B．组织层次      C．器官层次       D．个体层次

15．产生听觉和视觉的感受器分别是（    ）

Ａ．鼓膜和视觉中枢                  Ｂ．听觉中枢和视网膜

Ｃ．耳蜗和视网膜                    Ｄ．听觉中枢的视觉中枢

16．下列有关基因的说法，正确的是（   ）

A．女儿的来自母方，儿子的来自父方

B．像父亲的来自父方，像母亲的来自母方

C．体细胞中基因是成对存在的，成对的基因中，一个来自父方，一个来自母方

D．没有一定的规律，各种情况都有可能

17．如今，一种叫甲型H1N1流感的传染病正在世界上几十个国家和地区肆虐。为了防止此病传入我国，党和高度重视，卫生防疫部门和海关采取了一系列措施：①停飞了从重灾区墨西哥城飞往上海的航班②将患者（疑似患者）及与患者（疑似患者）有密切接触的人员进行隔离治疗或医学观察③对从疫区回来的人员及携带的物品进行全面仔细的检疫和消毒④建议我国公民近期不要到美国及墨西哥等地旅游等等。关于这四项措施，分别属于预防传染病中的哪一项（   ）

A．控制传染源、控制传染源、切断传播途径 、保护易感人群

B．切断传播途径、控制传染源、切断传播途径 、保护易感人群

C．控制传染源、控制传染源、控制传染源、保护易感人群

D．控制传染源、保护易感人群、切断传播途径 、保护易感人群

18．下列哪一种是不健康的生活方式或态度（    ）

A．早晨起床漱口后喝杯温开水        B．患重感冒及时治疗，以免诱发病毒性心肌炎

C．不抽烟、不喝酒                  D．能吃就尽量多吃点，“民以食为天”嘛

19．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从该实验可知：他在研究的影响大豆发芽的因素和变量是（   ）

20．关于生物遗传和变异的概念，错误的叙述是(   )

A．遗传和变异是通过生殖和发育实现的 

B．亲代把性状传递给了后代

C．性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代

D．基因在亲子代间传递的“桥梁”是生殖细胞

二．填空题（每空1分，共18分）

21．生物进行有性生殖时，生命开始于__________。昆虫都是进行__________生殖；嫁接属于植物的__________生殖；蝌蚪变成青蛙属于__________发育。

22．所有生物在进行各种生命活动时都需要___________作为动力，这些能量是生物细胞的___________结构，在有___________时通过___________作用分解有机物释放出来的，有机物中的能量又是绿色植物通过_____________作用，绿色细胞的叶绿体中的___________把__________能转变成__________能贮藏在其中的。根据光合作用的原理，在农业生产上，为了达到粮食的高产和稳产，农作物应该____________。

23．生物只有____________环境或____________环境才能生存，但也能____________环境和____________环境。“千里之堤，溃于蚁穴”属于________________________。

三．识图简答题（每小题2分，共28分）

24．根据人体生殖细胞形成的过程图回答下列问题。

（1）在形成卵细胞过程中，体细胞每对染色体中

的     条进入卵细胞。

（2）人体的正常受精卵中有       染色体。精子

和卵细胞中有__________染色体。

（3）双眼皮由显性基因A控制，单眼皮由隐性基因a控制，如图所示，父亲表现出      眼皮，母亲表现出     眼皮，子女中是双眼皮的比率是       ，其基因组成是          。

（4）若图中的受精卵发育成女孩，再生一个女孩的机率是         。

25．某化工厂建设在河流的上游，由于化工厂不断向河流中排放污水，导致河流受到严重污染，下图为该河流生态系统中的生物，生物体内的小点表示有毒物质。请回答：

（1）A为浮游藻类植物，藻类植物通过        作用制造有机物，为其它生物提供食物来源；藻类植物进行光合作用同时释放       气，满足水生生物生命活动的需要。

（2）鱼适于水中生活的特征有：用      呼吸，用鳍游泳。

（3）小鱼、大鱼都属于鱼类，虾、水蚤都属于节肢动物，我们根据生物的               和生理特征对生物进行分类。

（4）写出图中食物链（字母标号）：                       。

（5）化工厂排放的污水中的有毒物质将随着食物链不断地积累，  

图中体内有毒物质最多的生物是         。

四、科学探究和分析说明题（每小题或每空2分，共14分）

26．我国汶川县等地5月12日时发生了8.0级大地震，请你分析其中的生物学问题。

（1）有些灾民被埋在瓦砾中，生命垂危；许多灾民缺少饮水、食品、衣服和医药；更多民众风宿露餐。你认为首先要（   ）

A．抢救被埋群众，拯救生命           B．给已无生命危险的灾民提供饮食      

C．给已无生命危险的灾民提供医药     D．给已无生命危险的灾民提供帐蓬

（2）给缺少饮水和食物的灾民应该首先提供_____________。

（3）有许多蟾蜍灾前成群结队地逃离灾区，说明生物对刺激能___________。

（4）地震过后，容易发生传染病。为所有的民众注射有关疫苗，这是预防病流行中措施中的_________________；医务人员给灾区喷洒消毒药剂，这是预防病流行中措施中的_________________。

（5）你已经做了或准备做哪些向灾区人民奉献爱心的活动：_________________________

_______，________________________________。

生物中考综合模拟题(2)

答案

1．C  2．A  B  3．4．A  5．A  6．A  7．D  8．C  9．B  10．C  11．B  12．D  13．B 14．C 15．C  16．C  17．B  18．D  19．D  20．B

21．受精卵  有性  无性  变态  22．能量  线粒体  氧  呼吸  光合  叶绿体  光 化学  合理密植  23．适应  依赖  影响  改变  生物适应环境

24．（1）一 （2）23对  23条  （3）双  单  100﹪  Aa  （4）50﹪  25．（1）光合  氧（2）鳃 （3）形态结构 （4）A→B→C→D→E  （5）E

26．（1）A （2）饮水 （3）产生反应 （4）保护易感者  切断传播途径  （5）捐款  捐物等