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四年级奥数相遇问题

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 16:09:33
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四年级奥数相遇问题

四年级秋季尖子班第九讲相遇问题相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是同时出发,到相遇时所用的时间相同。解答相遇问题的主要关系式是:速度和×相遇时间=总路程总路程÷相遇时间=速度和总路程÷速度和=相遇时间。典例精讲例1甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时后两列火车相遇【思路点拨】依据题意,画出线段图:
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导读四年级秋季尖子班第九讲相遇问题相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是同时出发,到相遇时所用的时间相同。解答相遇问题的主要关系式是:速度和×相遇时间=总路程总路程÷相遇时间=速度和总路程÷速度和=相遇时间。典例精讲例1甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时后两列火车相遇【思路点拨】依据题意,画出线段图:
四年级 秋季 尖子班 

第九讲 相遇问题

相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是同时出发,到相遇时所用的时间相同。

解答相遇问题的主要关系式是:

速度和×相遇时间=总路程

总路程÷相遇时间=速度和

总路程÷速度和=相遇时间。

典例精讲

例1  甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时后两列火车相遇

【思路点拨】

依据题意,画出线段图:

从图中可以看出:总路程为700千米,两车同时相对开出,那么1小时两车行的路程应该是85+90=175(千米),即两车的速度和。利用“总路程÷速度和=相遇时间”来解答。

【详细解答】

例2  A,B两地相距0千米,甲、乙两列火车同时从两地相对开出4小时后两车相遇。甲车每小时比乙车多行10千米,求甲、乙两列火车的速度。

【思路点拨】

方法一:依据题意,画出线段图:

由“4小时后两车相遇”和“甲车每小时比乙车多行10千米”可算出甲车比乙车多行的路程。从总路程0千米里减去甲车多行的路程,再除以2得到乙车行的路程,进而求得乙车的速度,也可求出甲车的速度。

方法二:根据题意,由4小时两车行0千米,可以求出两车的速度和。根据甲车每小时比乙车多行10千米,可求得两车的速度。

【详细解答】

例3  两辆汽车从A,B两地相对开出,甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,经过2小时后,两车还相距50千米。A,B两地的距离是多少千米

【思路点拨】

2小时后还相距50千米,说明两车还没相遇,A,B两地的距离等于两车2小时所走的路程和加50千米,即(55+45)×2+50=250(千米)

答:A,B两地的距离是250千米。

【详细解答】

【拓展】

快车和慢车同时从东、西两地相对开出,快车每小时行85千米,慢车每小时行70千米,两辆汽车在距中点30千米处相遇。东、西两地相距多少千米?

【思路点拨】

由“两辆汽车在距中点30千米处相遇”,可以求出快车比慢车多行30×2=60(千米)。由于快车每小时比慢车多行85-70=15(千米),可求出快、慢两车的相遇时间,可求出快车和慢车的速度和,故可求出东、西两地相距。

【详细解答】

例4  A,B两地相距900米,甲、乙两人同时从A地出发向B地行走,甲每分钟走80米,乙每分钟走100米,当乙走到B地后,立即返回,途中与甲相遇,两人从出发到相遇一共经过了多长时间

【思路点拨】

点拨根据题意画出线段图

从图中可以看出,两人从出发到相遇所走的路程和,正好是A,B两地路程的2倍,即两个全程,这样可以将此题转化为两人从相距900×2=1800(米)的两地同时出发,相向而行,求相遇时间的相遇问题。

【详细解答】

达标练习

1.小花妹妹和等等哥哥分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,小花妹妹每小时走4千米,等等哥哥每小时走6千米,两人几小时后相遇

2.甲、乙两地之间的铁路长1600千米,两列火车同时从两地相对开出,一列火车每小时行90千米,另一列火车每小时行110千米。它们几小时后相遇

3.妮妮家和天宇家分别住在学校的两边,两人各自从家出发,妮妮每分钟走60米,天宇每分钟走70米,经过半小时他们在学校门口相遇。天宇家和妮妮家相距多少米

4.甲、乙两地相距1800千米,两列火车同时从甲、乙两地相对开出,6小时后相遇,已知一列快车每小时比慢车多行40千米,两列火车每小时各行多少千米

5.甲、乙两人分别从相距20千米的两地同时出发,相向而行,2小时后相遇。甲每小时比乙多走2千米,求甲、乙两人的速度各是多少?

6.两个车站相距600千米,甲、乙两列火车分别从两个车站同时对开,3小时后相遇。已知甲列火车每小时比乙列火车多行20千米,求两列火车的速度。

7.甲、乙两汽车同时从A,B两地相对开出,甲车每小时行58千米,乙车每小时行52千米,经过3小时,两车还相距40千米。求A、B两地间的距离。

8.两列火车从甲、乙两地同时出发,相对而行,第一列火车每小时行驶80千米,第二列火车每小时行驶72千米,两车在距离中点20千米的地方相遇。求甲、乙两地间的距离。

9.小明和小华从甲、乙两地同时出发,相向而行。小明步行每分钟走60米,小华骑自行车每分钟行190米,几分钟后两人在距离中点650米处相遇

拓展提高

1.快车每小时行52千米,慢车每小时行38千米,两车同时从相距630千米的两地相向而行,几小时后两车相遇

2.A,B两人同时从两地相向而行,A骑自行车每小时行14千米,B骑摩托车每小时行50千米,A在离出发点56千米处与B相遇。两地相距多少千米

3.甲、乙两人同时从两地出发,相向而行,甲每分钟走68米乙每分钟走62米,15分钟后,两人相遇后又相距150米。两地相距多少米

4.一列客车和一列货车从同一地点相背而行,当客车行驶6小时,货车行驶7小时后,两车相距699千米。已知客车每小时比货车快6千米,客车每小时行多少千米

5.甲、乙两人骑自行车从同一地点向相反方向出发,甲每小时行12千米,乙每小时行13千米。如果甲先行2小时,那么乙出发几小时后,两人相距99千米

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四年级奥数相遇问题

四年级秋季尖子班第九讲相遇问题相遇问题是行程问题中的一种情况,这类应用题的特点是:两个运动着的物体从两地出发相向运动,越行越接近,到一定的时候两者可以相遇;两个物体的运动一般视为匀速运动,它们往往是同时出发,到相遇时所用的时间相同。解答相遇问题的主要关系式是:速度和×相遇时间=总路程总路程÷相遇时间=速度和总路程÷速度和=相遇时间。典例精讲例1甲、乙两列火车同时从相距700千米的两地相向而行,甲列车每小时行85千米,乙列车每小时行90千米,几小时后两列火车相遇【思路点拨】依据题意,画出线段图:
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