北师大版小学数学一年级上册《快乐的家园》名师教案

目标

站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人把尾摇。

师：动画出诗谜底——狗

师：漂亮的机灵狗给我们带来了一幅美丽的图案，这是它向往的快乐家园，我们一起去看看吧。（出示幻灯片3）

1、认识1

师：哪些物体的个数是“1”？（出示幻灯片5）

师：伴随学生回答出示个数是“1”的物体（出示幻灯片6）

1棵树，1个太阳，1条船，1位农民，1个萝卜，1座房子。

2、认识2

师：哪些物体的个数是2？（出示幻灯片7）

师：伴随学生回答标注，并出示个数是2的物体。（出示幻灯片8）

2只小鸟，2个人。

3、认识3

哪些物体的个数是3？（出示幻灯片9）

伴随学生回答动画标注并出示个数是3的物（出示幻灯片10）

3个苹果，3朵白云。

4、认识4

师：哪些物体的个数是4？（出示幻灯片11）

伴随学生回答动画标注并出示个数是4的物体.

4朵小花，4个萝卜。（出示幻灯片12）

5、认识5

师：哪些物体的个数是5？（出示幻灯片13）

师：伴随学生回答动标注并出示试各数是5的物体。

5只鸭子。（出示幻灯片14）

6、牛刀小试

我们认识了1、2、3、4、5。你学会了吗？我们来试试吧。（出示幻灯片15）

师：找一找，说一说，下面都有哪些物体，它们的个数分别是几？（出示幻灯片16、17）

师：伴随学生回答，动画出示表示物体个数的数字2和5。

师：下面的题你会做吗？试一试吧！（出示幻灯片18）

师：河里一共有几只鸭子？

排在第几？（出示幻灯片19）

师：在没有特别标明排序顺序的时候，一般从前面开始是第一。

师：排第几？（出示幻灯片20）

7、认识6—10

师：你知道下面的物体分别有多少个吗？（出示幻灯片21）

师：伴随学生回答出示数字6、7、8、9、10。

师：10以内的数字我们都学完了，你都掌握了吗？我们一起来检验一下学习效果吧！

学生看图思考并回答问题。

看图观察思考回答问题。

看图观察思考，并回答问题。

观察思考并回答问题。

看图回答问题。

看图回答问题。

看图并抢答问题。

看图数数并回答问题，

认识了1到5的数字之后，学习了序数，让学生感知并掌握基数与序数的不同。

接下来以自主探究的形式，认识了6到10的数字。让学生体会到了成就感，激发了学习的兴趣。

师：大家先看第一张图片是怎么画的，下面这三张图片该怎样画呢？

师：伴随学生回答动画出示答案。

2.数一数，圈一圈（出示幻灯片23）

3、数一数，填一填（出示幻灯片24、25、26、27）

师：伴随学生回答动画出示正确答案。

4、帮懒羊羊找到回家的路。（出示幻灯片28）

师：伴随学生回答动画出示正确答案。

看图回答问题。

看图回答问题。

师：伴随学生回答，出示本节课所学内容，我学会了用数字表示物体的个数，我还学会了排序。

1、2、3、4、5

第二，第四（从前往后数）

6、7、8、9、10