排球正面上手发球教案

2、 排球发球——正面上手发球

目标

2.技能目标：程度较好的学生掌握正面上手发球的技术动作；程度中等学生基本掌握正面上手发球的技术动作；基础较差学生在近距离处完成正面上手发球的技术动作。发展全体学生上肢力量和协调性。   

3. 情感目标：（1）培养学生团结合作精神，促进学生身心和谐发展

（2）通过尝试性练习，让学生体验成功的快乐，感受到学习体育的快乐、激发学生的学习兴趣。

内容

准备部分

基本部分

结束部分

一.课堂常规

1.整队，检查报告人数。

2.师生问好。

3. 安排见习生

4. 语言导入（讲说本节课的教学内容和目标）

二、游戏

攻占碉堡

三、排球正面上手发球

1　讲解示范（以右手发球为例）

（1）、准备姿势：面对球网，两肢自然开立，左脚在前，左手托球于体前。 

（2）抛 球：左手将球平稳的垂直抛于右肩的前上方，上体稍向右侧转动同时，右臂抬起，屈肘后引，肘略高于肩，上体稍向后仰。五指自然张开，指尖朝上，手腕稍后仰保持一定的紧张，眼睛注视球体。 

（3）上体向左转动，迅速收腹带动手臂向前上方挥动，伸直手臂，用全掌击球的后中部。

注意： 击球时，手腕要迅速向前做推压动作，使击出的球成上旋飞行

2　组织练习

1.一抛一击 

2.对墙壁或（网）抛击球

3.进入场地对网发球

4　游戏---看谁发的准

5　1.教师小结               

2.师生再见 

3.送还器材

小

中

小

中

中

小

小

1.精神饱满

2.思想集中

3.认真听讲

教法：

（1）把学生分成两组，每组各守一方，在场队员只能用手滚动排球，相互传给同伴。在有限的时间内将球攻进对方球门多的那一放方为胜。

（2）输的一方选出来一个学生带活动关节操

教法：1.出来带4*8拍的关节操

      2.出来带操的同学站前面面向同学，动作不得重复

教法：

教师调动队伍，站在两队之间进行侧面示范

学法：学生认真观看，仔细听讲

教法：

1、教师示范

2、教师统一组织练习

学法：

1、学生认真听讲，仔细观察教师示范的动作

2、掌握动作的要领

教法：教师统一组织学生练习抛球，击球动作，

学法：学生根据掌握的动作要领，在静止的位置上，稳准抛球，正确挥臂击球

教法:学生自主练习，教师巡回指导

学法：学生对挡网连贯联系练习，注意发力，击球、挥臂动作的协调，把握击球时机和部位

教法：站在排球场两端线尝试上手发球

学法：从下肢到上肢协调用力，以及击球时机的把握

教法：

分两组，站在网的两边，一人发一个球，为增加比赛的竞争性，两队循环发球，最后发球过网个数多的为胜

学法：学生按照规则积极参与

要求：队伍整齐、精神饱满、口令清晰

         ★

组织：

要求：只能用手将球传给队友，不能用脚踢                         组织：                      

★

要求：关节充分拉伸，以防拉伤

组织：

       ★

要求：学生认真观察，建立整体表象

组织：

      ★

要求：动作要准确到位

组织：

要求：完整练习发球的动作，注意安全

 组织：

要求：学生根据个人情况，稳准抛球，正确挥臂击球，手腕推压用力

组织：

 （方法同上）

要求：学生积极参与，与同伴配合好完成任务，取得胜利

组织：

         ★

要求：队伍整齐、精神饱满

排球场

      2、要求学生练习时要精神集中，不要过于放松和开小差。

学生：1.按老师要求做动作

      2、学生不要做与上课无关的东西。