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教学设计Why do you like pandas 复习训练课

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-09-25 05:00:27
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教学设计Why do you like pandas 复习训练课

第五单元WhydoyoulikepandasRevision【课型】:单元复习课一、复习目标:1)复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。2)能正确运用所学的相关知识描述动词,表达自己的喜好。3)通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。重点:1)能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。2)能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。3)通过做不同形式的练习来熟练运用本单元所学的知识。难点: 运用自己所学的相关知识来介绍或描述某个动物。二、教学设计(一)课前准备Ta
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导读第五单元WhydoyoulikepandasRevision【课型】:单元复习课一、复习目标:1)复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。2)能正确运用所学的相关知识描述动词,表达自己的喜好。3)通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。重点:1)能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。2)能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。3)通过做不同形式的练习来熟练运用本单元所学的知识。难点: 运用自己所学的相关知识来介绍或描述某个动物。二、教学设计(一)课前准备Ta
第五单元 Why do you like pandas 

Revision

【课型】:单元复习课

一、复习目标:

1) 复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。

2) 能正确运用所学的相关知识描述动词,表达自己的喜好。

3)通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。

重点:1) 能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。

      2)能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。

      3)通过做不同形式的练习来熟练运用本单元所学的知识。

难点: 运用自己所学的相关知识来介绍或描述某个动物。

二、教学设计

(一)课前准备

Task1:写出下列单词

1.熊猫 n.            2.动物 n.        3.懒散的;懒惰的adj.         4.聪明的adj. 

5. 美丽的;美好的adj.            6. 吓人的;恐怖的adj.            7. 种类n. 

8.忘记;遗忘v.                     9. 迷路                10.地点;位置 n .     

11. 南方的adj.南; 南方 n           12.友好的 adj .        13.救;救助v .     

14.象征 n.        15.忘记;遗忘v .      16.迷路            17.水 n.     

18.危险n.         19.象牙 n.            20.睡觉n.         21.旗;旗帜 n.     

22.超过,多于在…上方 prep 

Task2:翻译下列词组

1.有几分,有点儿          2.来自于            3.南非                  4.整天       

5.很长时间                6.迷路          7.有食物和水的地方        8.砍倒       

9.处于(极大)危险之中         10.由象牙制成的东西            11.聪明且友好

12.用两条腿走路           13....的象征           14.失去…的家园   

15.十二岁                 16.救某人的命            17.黑白相间

Task3:翻译 下列句子

1. 让我们先看熊猫吧

2. 为什么你想去看他们?

3. 我非常喜欢考拉

4. 你喜欢什么动物?

5.你为什么喜欢熊猫? 因为它们是有趣的。

6.约翰为什么喜欢考拉?因为它们很可爱。

7. 你为什么不喜欢那只猫呢?

8.为什么你不喜欢老虎,因为它们真得很吓人

9.狮子来自哪里? 他们来自南非。

10.我们是来自泰国的学生,我们想拯救大象。

11.大象是泰国的象征之一。

12.大象能走很长时间并且从不迷路。

13.它们也能记住有食物和水的地方。

14.人们砍倒了许多树,因此,大象渐渐失去它们的家园。 

15.我们必须拯救树木,不买象牙制成的东西。

16.她难道不美丽吗?

Task4:根据提示描述你喜欢的一种动物

tips: They are (kind of)….

           They can ….

           They come from….

           They live in….

           They like eating….

           They are good at….

(2)教学过程

Step1   Free talk: Talk about something about your favorite animals.

Step2 自主复习检测:

完成课前准备内容:

Step1、复习单词和短语

(一)同桌互相提问单词,然后老师抽查学生重点单词,之后做关于单词的练习题,根据句意完成单词。

1. I can see many a______ in the zoo.

2. The elephant is cute and f______.

3. There’re many k___ of birds in the tree.

4. We must save the animals in d______.

5. The e_______ are the biggest animals on land.

6. The dog is very s____. We like it very much. 

7. Koalas are from A______.

8. Hainan is in the s____ of China.

9. There are two ___ (动物园) in our city.

10. My daughter usually _____(睡) nine hours every day.

(二)学生齐答短语之后快速写在学案上,组长检查。1、2 号全对;3、4 号错 4 个以下,即为达标,小组记 1 分。检查完之后做关于短语的练习题。

kind of, be friendly to, in great  danger, come from, cut down, get lost

1.The two lions ____ ____South Africa.

2.Koalas are very interesting and ________smart.

3.They ____ ______ __ old people.

4.Today many animals are____ ____ ____.

5.Some animals can’t live because people ____  ____many trees.

6.Please follow us, or you’ll ____ ____.

Step2、复习语法和句型

观看关于本单元重点语法的微视频,完成汉译英。每小组的二号之间竞赛答对记 1 分,答错小组倒扣 1 分。

Step3、听力训练

听sectionB 2b的前两段,完成句子。

Step4、走进中考,真题演练。小组抢答,答对一题为本小组记 2 分 ,答错不扣分。

1. _____ pandas from China?

    A. Are                 B. Is           C. Do         D. Does

2.--Why do you like koala bears?

   --_____ they are cute and smart.

   A. And           B. For          C. Because      D. So

3. Students ______ nine hours a day.

    A. sleeps        B. sleep        C. are sleep    D. sleeping

4. Tigers like _____ meat.

    A. eat           B. eats        C. eating       D. to eating

5. Lots of people kill elephants _____ their ivory.

    A.  as          B. with        C. to        D. for

6. You must be friendly ____ the old.

    A.to       B. for       C. over     D. about

7. --- Isn’t he cute?  --- ______.

     A. Yes, he isn’t           B. No, he isn’t     

     C. Yes, he does           D. No, he is

8. — I’m sorry, Mr Li. I    my English homework at home. 

     —Don’t forget    it to school tomorrow. 

     A. left; to bring    B. forgot; to take

     C. lost; to bring      D. forgot; bring 

9. --- There are many ____ in _____.

     A.lion, Australia            B. lion, Africa

     C. lions, South Africa    D. pandas, Africa

10. — Is Tina an outgoing girl? 

     —No, she’s kind of    . 

     Her face always turns red when she speaks in public. 

   A. shy           B. active          C. relaxed         D. funny

11. People like ______ animals because they are _____ cute.

     A. kind of; kind of                 B. kind of; this kind of     

     C. this kind of; kind of                 D. this kind of; this kind of

12.The trees are green. Don’t _______.

      A. cut down them                 B. cut them up         

      C. cut them down                 D. cut up them 

13. He was very ill, but now he is out of danger. _____

      A. dangerous   B. safe   C. safely   D. in danger

14.One of the students ______from France. He speaks _____. 

  A. are, Japanese  B. is, English  C. is, French D. come, French 

15.  Where _______ lions ______ ?     

      A. does, from        B. do, come from 

      C. is, from             D. are, come from 

Step5、作文训练

根据提示,描述你喜欢的一种动物。

Step6、课堂总结本单元的复习内容。 组长汇报各小组本节课得分,教师评价。

Step7、分享和动物有关的谚语,拓展视野。

学后反思:

       

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第五单元WhydoyoulikepandasRevision【课型】:单元复习课一、复习目标:1)复习本单元所学的动物的名称以及描述动物的形容词。2)能正确运用所学的相关知识描述动词,表达自己的喜好。3)通过不同方式的练习来熟练表达自己的喜好及描述不同的动物。重点:1)能根据相关提示词来描述动物的特性及来自哪里。2)能运用自己所学的知识来描述一些自己熟悉的动物。3)通过做不同形式的练习来熟练运用本单元所学的知识。难点: 运用自己所学的相关知识来介绍或描述某个动物。二、教学设计(一)课前准备Ta
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