最新高中语法填空

【知识点1】 语法填空的考查范围：

1、名词 2 、动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）3 形容词和副词的比较级最高级4、副词 5、冠词6、介词7、连词、8、代词、9固定结构10、构词法。

【知识点2】语法填空的能力要求：  

1.阅读/理解语篇的能力

2.分析句子结构的能力

3..熟练运用语法的能力

4.单词拼写能力

【知识点3】空格设计

1. 纯空格：介词，连词，代词，冠词，从句引导词，情态动词，强调组动词等

2. 有提示词：谓语动词，非谓语动词，名词，形容词，副词，形容词或副词的比较级或最高级

【考点1】动词(谓语/非谓语)      

     给出动词的原形，根据句子结构的需要给出其适当的形式。填动词形式，首先抓住主谓结构，确定主句，剩下的部分，如有连词，则是句子，仍然有主谓结构，否则就用非谓语；是谓语就思考时态，语态，主谓一致，是非谓语就看主动被动，有否先后关系。

1、… Ms Chen              (teach) me English since Junior 1, and to show my appreciation I decided to get her a present. （广州一模）

2、… I was certain she would like it because I                   (tell) by my classmates that she loved hot food. （广州一模）

3、… The exam, which was originally to be held in our classroom,__________ (change) to the library at the last minute. .(广州二模)          

4、I had to leave work to take him to the hospital because he __________ (break) his finger. （深二模）

5、The child, Nicole Hobson,                 (take) by her mother to Children's. Memorial Hospital about 11 p.m., Wednesday to check …（汕头二模）

6、A transit spokesman said the driver should              (make) radio call to the control center for help. （汕头二模）

7、An official from the Ministry of Education said that China follows an educational policy that         (encourage) students to study abroad. （茂名二模）

8、One of them was a visitor, saying he wouldn’t have been there if he ______ (watch)the weather forecast the day before. (梅州二模)

9.  We must also consider the reaction of the person           (receive) the gift. （广州一模）

10 … With the problem        (solve), I felt proud of my achievement. .(广州二模)

11 … I then noticed that I had just 10 minutes left_________ (complete) the rest. .(广州二模)

12. There,          (place) neatly beside the empty dish ,were two nickels and five pennies—her tip! （深一模）

13.         ( compare) with the previous year, the number of students who went abroad for study was increased by 15 ,000, or a rise of 13%. （茂名二模）

14. Storms swept along New Mexico's border with Texas on Friday, ______(destroy) homes and other buildings and injuring…(梅州二模)

15．We must practise speaking and              (write) the language whenever we can. 

16．but it is not enough only                   (memorize) rules from a grammar book. （佛山一模）

17. The television viewer makes no choice and no judgment. He is completely passive and has everything ______ (present) to him without any effort on his part. （东莞一模）

【答案及解析】

1. has taught / has been teaching /had taught /had been teaching  ,句子里有since 用现在完成时态

2. was told/ had been told  句子里有by 又是谓语

3. was changed   句子里有by 又是谓语

4. had broken   主句过去石头，从句用过去完成时态

5. was being taken    具体到过去某个时间点

6. have made    should have done 应该做而没做

7. encourages    一般现在时态

8. had watched    should have done 应该做而没做

9. to receive  不定式表将来的用法

10. solved     根据句子意思用过去分词表示完成

11. to complete  根据句子意思用不定式表示结果

12. placed    根据句子意思用过去分词

compared  根据句子意思用过去分词

14. destroying   根据and 前后动词形式一致

15. writing   根据and 前后动词形式一致

16. to memorize  做主语

17. 批resented   have sth done 结构

【考点2】   代词  

 挖掉代词，句子的结构受到破坏，句子间出现不连贯。 

1. …I patiently walked to the library, took my seat and did some deep breathing to help relax                . （广州二模）

2. The little boy pulled       right hand out of the pocket and studied a number of coins in it. （深一模）

3. …the driver did           to help and even stopped once to pick up more passengers.（汕头二模）

4．If you give your children … that they can never do anything quite right, then they will regard

                 as unfit or unable persons. （深圳罗湖）

5. Some 134,000 Chinese students went to study abroad, and 120,000 of              were self-funded students,…（茂名二模）

6．Firstly, we must understand the language when we hear            spoken.（佛山一模）

【答案及解析】myself 根据句子意思是放松我自己 2. his 小男孩他的手 3. nothing 根据even stopped once 推断4. themselves 5. them 由and连接的并列句 6. it 代替语言

【考点3】定语从句的引导词

必须根据定语从句的信息和先行词进行推断，从而补出引导词，这本身就是考查逻辑思维能力。 

1.…The exam,             was originally to be held in our classroom, was changed to the library at the last minute.(广州二模)

2… Then I went to the department store                  I worked part-time and bought  her an expensive gift box of Sichuan beef. （广州一模）

3. It was a poem about me, ______ included the time …（深二模）

4. At the same time, there had been a growing number of overseas students  _______came back to China after study. （茂名二模）

5. More and more Chinese students go abroad for study,               is supported by the Chinese government. （茂名二模）

【答案及解析】1. which 代试2. where 商店是地方3. which 先行词是poem 4. who 先行词是学生5. which 非限定性定语从句代替整句话

【考点4】连词(从属连词/并列连词)   

A) 引导各种从句的连词叫从属连词。如名词性从句的引导词what, who, which, when, where, whatever, whoever, whichever, whether；副词从句引导词where, wherever, when, if , how, unless, until …

1. … Many things must be considered such as             the person is interested in and how old he is. （广州一模）

2.My face turned red on hearing            my mother said. (惠州一模)

3. she would point out            they had mastered and declared firmly they could learn what they had missed. （深圳罗湖）

4．The American Academy of Pediatrics (儿科) says            children really need for health development is more good, old-fashioned playtime.(四校联考)

5. I almost started to yell his name _____ I suddenly remembered he was in bed asleep. （深二模）

6.            children believe they can succeed, they will never become totally independent.

7. Statistics show that           China carried out the opening - up policy, a total of one million students have gone abroad for study. （茂名二模）

8．            we are satisfied with only a few rules we have memorized, we are not really learning the language. （佛山一模）

9. Some people, however, maintain that this is precisely _________ the danger lies.

10．… I had no idea how to do it. I tried to stay positive and persevered           I finally found the solution. （广州二模）

11．… I asked my classmates about her interest            I made my final decision. （广州一模）

  B) 并列句的各种关联词叫并列连词。如and, but, or, though, although, so… 挖掉关联词，要想补上连词，思路必须与作者思路相吻合。 

1.Tom , an 8—year—old boy, entered a hotel coffee shop            sat at a table.（深一模）

2. It is difficult for parents of nearly every family to teach their children to be responsible for housework,             with one of the following suggestions, you really can get your children to help at home. （深圳罗湖）

【答案及解析】what 2. what 3. what 4. what  1--4题都是做宾语从句的引导词缺成分，表内容的意思When表示这时 6. Unless 后半句话表示否定，所以引导词是Unless7. since 从后半句话是现在完成时态，主句动词又是过去式所以用 since 8. If 表示条件9. where 本句话后半句动词是不及物动词，所以填入表示地点的关系副词  10. until前面动词是延续性动词  11.before 表示在什么什么之前

 B) 1. and  连接两个并列动词2. but 前后两个句子转折意思

【考点5】挖掉表示起承转合的副词或副词性短语   

    此功能于关联词相似。只是这种副词（短语）在用法上更加灵活多变。典型的有though, however, also, therefore, still, besides, in addition, instead, or ,otherwise，first, second, then, finally, in a word等等。

1．This,           , didn’t bother me because maths had always been my strongest subject.   (广州二模)

2. Don’t always scold and give lots of praise            .（深圳罗湖）

【答案及解析】1. however 前后都有逗号 2. instead表示相反

【考点6】特殊句型（或固定短语）

  考查对固定结构（短语）的熟悉掌握程度。属于字词层面考查语法。 

 1.It was not long            the waitress came back and then she began to wipe down the table.

2. …            was only after I heard she became sick that I learned she couldn’t eat MSG! （广州一模）

3. So careless was I _______ I had forgotten all about that. （深二模）

4..When Carettson, 29, a passenger, was trying to bring           Nicole's life…（汕头二模）

【答案及解析】 1. before 考察固定结构It was not long before表示不久之后 2. It 此题考察强调句 3. that 此题是so......that .....句型　4. back 此题考察 bring　back　表示挽救，挽回

【考点7】　冠词

1．… But my mood quickly changed when I saw_____ first question. (广州二模)

2… Then I went to the department store … and bought her            expensive gift box of Sichuan beef. .(广州一模)

3. He talked about how I wrestled with him in the evenings and _____ good many other things. （深二模）

【答案及解析】1. the 序数词前用定冠词 2. an元音音素开头的单词前用  3. a ，a good many 表许多．

【考点8】　词形变化或者词性变化

    给出单词的原形，通过句子分析，缺少什么成分，再用正确的单词形式补充完整。这属于比较基础的单词拼写方面的能力要求。

1… Mr Chen has taught me English since Junior 1, and to show my              (appreciate) I decided to get her a present. 　(广州一模)

2. …            (fortunate), I then noticed that I had just 10 minutes to complete the rest. 　(广州二模) 

  3. Some people were now waiting for her service and the waitress grew a bit            (patience). （深一模）

4. I don’t know if he placed the poem next to the failing grade to ______ (soft) the blow, but it work. （深二模）

【答案及解析】appreciation 形容词物主代词后变为名词

2. Unfortunately  句首用副词3. impatient 根据句子意思变为反义形容词 4.  soften 不定式后接动词原型

【考点9】介词或数词

 1.I was always told that the three Ps,…,were a sure path__            success. (广州二模)

2．"Don't be always particular            your present work and income. (惠州一模)

3. It began to make sense to me that I could include praise along ______ constructive criticism. （深二模）

4. He showed the public a limited edition four-wheel drive car, which is especially made _______his personal taste. (梅州一模)

5. Five were in critical condition______ head trauma(外伤, 损伤), said Liz Crouch, the center's chief operating officer. (梅州二模)

6．There is no easy way to success           language learning.

7. It was his ______ (nine ) year of school. （深二模）

【答案及解析】1. to 路后用to 2. about  particular接 about 表示对于3. with 表示带有4. To表示符合的意思 5. With表示伴随 6. in在什么方面 7. ninth 第九

【考点10】形容词/副词

 1. One of the            (bad) gift choices I ever made was for my high school English teacher, Ms Chen. （广州一模）

 2. In 2006, over 40,000 overseas students came back, with 33,000 of them being self-fund students, 20%             than the year before. （茂名二模）

【答案及解析】 1. worst ,One of后用形容词/副词最高级  2.more 固定结构more than 

   三、例题精析

【例题1】  It is said that a short tempered man in the Song Dynasty (960-1279) was very anxious to hope ____33____rice crop growing up quickly…One day, he came up with an idea that he would pluck up all of his crop a few inches. (广东)

难度分级：A级

【答案】 his

【解析】思路分析：因crop是单数可数名词，前面必定是填限定词；由下文pluck up all of his crop a few inches可知，这个急性子人是急于希望“他的”禾苗长得快。故填形容词性物主代词his。

【例题2】              he worked hard, he failed.

难度分级：B级

【答案】Although  

【解析】考查让步状语从句 。  

【例题3】   So far this year we ___________ (see) a fall in house prices by between 5 and 10 percent.

难度分级：C级

【答案】have seen  

【解析】考察现在完成时态。 

【例题4】  This machine _______________ (not work). It hasn’t worked for years. 

难度分级：C级

【答案】doesn’t work 

【解析】考察一般现在时态。  

   四、课堂运用

【基础】 

No one knows what would happen in the future for sure.  1  we often think of the future and wonder what the world would be like   2   a hundred years' time.

     Think of space. Perhaps   3   permanent station on the moon will have been set up. Perhaps people will be able to visit the moon   4   tourists. Cheap rockets for space travel will have been developed,   5   (permit) long journeys throughout the solar system.   6   that time comes, people will be taking holidays in space   7  visiting other planets, such as the Mars Colony and the Venus Exploration Outpost.

      Scientists of the future will almost certainly find other ways to make life last   8   (long).   9   probably will find cures for most diseases. Hospitals will probably have "body banks" that can give you almost any new part you need to keep on   10   (live). People of the future may live to be a lot older than 100 years.

【答案及解析】1．But．本句与上一句是转折关系，故用转折连词but。

2．in． 表示将来多长时间之后时用“介词in+一段时间名词”结构。

3．a．  station是可数名词且表示泛指，前面应有不定冠词a。

4．as． as表示“作为”，符合题意。

5．permitting． cheap rockets与permit之间是主动关系，应用现在分词短语作状语表示伴随情况。

6．When． 此处表示将来的时间，应用when引导时间状语从句。

7．and． 因两个动作表示并列关系，应用并列连词and连接。

8．longer．由意义可知，此处表示找到延长人类寿命的方式，故long应用比较级形式。

9．They． they用来指代上句中主语scientists。

10．living． keep on doing sth．意为“继续……”，故此处应用live的现在分词形式。

【巩固】 

According to a recent survey, violence did exist in schools. Students showed their fear and parents and teachers also expressed their great concern about it. Experts hope the whole society pay more attention to the mental health of adolescents.

     Nowadays, school violence is   1   hot issue. I think this is a phenomenon,   2   calls for our great concern. We should try every effort   3   (prevent) violence happening at school for more and more students would drop out of school   4   their personal safety could not   5   (guarantee). In fact, violence can   6  (learn). Children learn violent behavior. from adults or from   7   they see on television or on the Internet.

     If I meet with school violence, I will not answer violence   8   violence, for it will result in  9  (much) fighting. I will tell my teachers or parents about it. I think they will help me deal with it well and they will protect me from the bad guys.

     All in all, every student should behave   10   (he) and keep away from violence.

【答案及解析】文章向我们介绍了作者对校园暴力的看法。

1．a  这里需要一个不定冠词表示某个的意思。

2．这里要用which  引导一个非性定语从句，因为先行词为物，所以要用which。

3．to prevent  不定式作目的状语。

4．if／as long as  人身安全得不到保障是辍学的条件，所以应该用引导连接条件状语从句的连词。

5．be guaranteed  所给动词和其逻辑主语是动宾关系，所以要用被动语态。

6．be learned  事实上；暴力是可以学的。

7．what  引导一个宾语从句，并且在从句中作宾语，所以要用what。

8．with  表示方式，意思是“用”。

9．more  由语境可知，以暴力对付暴力，只能产生更多的暴力。

10．himself  behave oneself表现良好，行为良好。

【拔高】

 I remember my first Christmas adventure with Grandma. I remember tearing across town    1  my bike to visit her on the day my big sister dropped the bomb. "There is no Santa Claus." she laughed. “Even dummies(傻瓜) know that!" I   2   (flee) to Grandma   3  I knew she would be straight with me. She always told the truth.

      "No Santa Claus?" she said. "Ridiculous! Don't believe   4  . Put on your coat, and let's go."

      "Go where, Grandma?" I asked.

      As we walked through the doors of the general store Grandma handed me ten dollars and said, "Buy something for someone  5  needs it. I'll wait for you in the car."

      I was only eight years old. Never had I shopped for anything all by myself. For a few moments I just stood there,   6   (wonder) what to buy, and who   7   (buy) it for. I thought of everybody I knew. Then I thought about Bobbie Decker.

       He was my classmate with bad breath and   8  (mess) hair, and he sat right behind me. He didn't have a coat. I knew that because he never went out to play games during the winter. I fingered   9  bill with growing   10  (excite). I would buy Bobbie a coat.

【答案及解析】本文主要讲述的是“我”与爷爷一起经历一次难忘的圣诞节。

1．On   on one’s／the／a bike＝by bike。

2．fled  结合全文可知此处应使用一般过去时，注意其不规则的形式。本题稍难。    ·

3．because／as  因为相信爷爷会对我说真话，所以立马跑到他那儿去求证。本题稍难。

4．it／that   指代“There is no Santa Claus．”。

5．who／that   判断分析句子结构可知，此处为who／that引导的定语从句修饰someone。

6．wondering   根据前面的逗号，可知应该使用动词的—lng形式作伴随状语，表示主动含义。

7．to buy  与．What to buy构成并列平行结构。本题稍难。

8．messy     修饰名词hair当然用形容词messy。

9．the     特指上文爷爷给的“ten dollars”。

10．excitement  作介词with的宾语，要用名词，但注意excitement为不可数名词。

课后作业

【基础】   2013深一模  语法填空     

It happened at a weekend in the 1970’s. Mum gave me two tickets for a film, telling me she was too busy to go together with me with the __16__ (end) housework. She told me to keep the money if I could sell the extra ticket. I was very happy. At that time, a ticket cost only 20 fen. But to me, a little girl of twelve, 20 fen seemed quite a lot.

I reached the cinema __17__ (hurry). Holding the ticket in my hand, I began to look for a buyer. Just then a handsome young man, __18__ noticed me and the ticket, came towards me with a big smile, “You’ve got __19__ extra ticket?” “Yes,” I nodded.

“That’s great. Say how much?” “20 fen.”

“Oh,” he thought for a while and then took out a ten-yuan note __20__ his wallet.

“I’m terribly sorry, __21__ I’ve only got this note.” Seeing I was confused, he added, “Then how about waiting for a while __22__ I have changed it in the cinema’s store?”

Without much thinking, I agreed. Then we went to the cinema together. He walked very fast. I could hardly keep up with __23__. Soon he disappeared in the Men’s. I stood there __24__ (puzzle). Suddenly I realized the handsome young fellow __25__ (cheat) me.

Before long I found that he’d sold the ticket to a little boy. He earned 20 fen, but lost his honor!

【巩固】  2014深一模

　　After graduating from college, Tom and Bob joined a company together. Both worked very hard. Several years later, the boss promoted Bob to manager, but Tom remained as   16   ordinary worker. Tom couldn’t take it. He handed his resignation to the boss, complaining(抱怨) that the boss didn’t value hardworking workers, but only promoted those   17  (please) guys. 

The boss knew Tom worked very hard these years. So he said, “Thank you,   18   I have a request. I hope you’ll do one more thing for our company   19   you leave. Perhaps you’ll change your mind.”

Tom agreed. The boss asked him to go and find anyone selling watermelon in the market. Tom went and returned soon, and said he had found   20  . The boss asked how much per kg? Tom   21  (shake) his head, went back to the market and returned   22  (inform) the boss $1.2 per kg. 

The boss told Tom to wait a second. He called Bob to come to his office and asked Bob to do the same. Bob went, returned and said   23  (gentle), “Boss, only one person is selling watermelon. $1.2 per kg, and $10   24   10 kg. He has 320 melons in all, 58 of   25   are on the table. Fresh and red, each weighs about 2 kg. ”

Tom was very impressed and realized the difference between himself and Bob. He decided to stay to learn from Bob.

【拔高】2014广二模   语法填空    

How can we know that the birds we see in the South in the winter are the same ones that come north in the spring? Once John J. Audubon, a bird   16  (love), wondered about this. Every year he   17  (watch) a pair of little phoebes nesting in the same place. He decided to put tiny silver bands(箍) on   18   legs. The next spring, the birds   19   the bands came back in the very same place. The phoebe, it was learned, spent winter   20   it was warm enough to find food. Today there are hundreds of birdbanders all over America.

The government of the U.S. has a special birdbanding department   21   makes all the birdbands. The bands do not hurt the birds, as they are made   22   aluminium and are very light. Each band has   23   special number. On each band are these words: “Inform Fish and Wildlife Service, Washington, D.C”.

Anyone who finds a dead bird with a band on its legs   24  (ask) to send the band to Washington with a note   25  (tell) where the bird was found. In this way naturalists add to their knowledge of the habits and needs of birds. 

【家庭作业答案】

【基础】 语法填空（共10小题; 每小题1.5分，满分15分）

16．答案为endless。考查学生根据上下文语境中名词转换为形容词的能力。

17．答案为hurriedly。考查学生在语境中动词转换为副词的能力。

18．答案为who。    考查学生根据上下文语境和句型结构准确使用关系代词的能力。

19．答案为an。考查学生正确使用冠词的能力。

20．答案为from。考查学生在语境中准确使用介词的能力。

21．答案为but。考查学生正确使用转折连词的能力。

22．答案为before/until/till。考查学生在语境中正确使用从属连词的能力。

23．答案为him。考查学生根据上下文语境准确使用人称代词的能力。

24．答案为puzzled。考查学生根据上下文语境正确把握过去分词的能力。

25．答案为had cheated。考查学生根据上下文语境正确使用动词时态的能力。

【巩固】  语法填空（共10小题; 每小题1.5分，满分15分）

    这是一篇故事。本文主要讲述了某公司老板通过Bob的事例来教育Tom：成败在于细节。

16．答案为 an。         考查学生对冠词的掌握情况。

17．答案为 pleasant / pleasing。  考查学生在语境中动词转换为形容词的能力。

18．答案为 but。        考查学生根据语境准确使用表转折意义的连词的能力。

19．答案为 before。    考查学生正确使用从属连词的能力。

20．答案为 one。      考查学生在语境中准确使用不定代词的能力。

21．答案为 shook。    考查学生正确使用动词时态（不规则变化)的能力。

22．答案为 to inform。考查学生在语境中正确使用动词不定式的能力。

23．答案为 gently。  考查学生在语境中形容词转换为副词的能力。

24．答案为 for。     考查学生根据上下文语境正确把握介词用法的能力。

25．答案为 which。    考查学生根据上下文语境正确使用关系代词的能力。

 【拔高】 语法填空（共10小题，每小题1.5分）

16. lover        17. watched    18. their    19. with    20. where/wherever  

21. which/that     22. of            23. a        24. is asked        25. telling